學院“勤儉節約”倡議書作文
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親愛的老師、同學們:
“天下之事,常成於勤儉而敗於奢靡”,勤儉節約是中華民族的傳統美德,是實現中華民族偉大復興的“中國夢”的基礎。黨的十八大以來,黨中央提出的“八項規定”和“六項禁令”,就是為了遏止鋪張浪費之風,倡導勤儉節約之德。我們的先輩靠艱苦奮鬥取得了中國革命的勝利,靠勤儉持家譜寫出新中國的一篇篇新篇章。如今,生活在美麗舒適的校園環境中的我們,怎能忘記前輩們的優秀品質,怎能忘記中華民族的優良傳統和我們肩負的歷史使命。我們應當自覺肩負起“厲行節約,反對浪費”的社會責任,攜手共建節約型校園,用勤儉節約的行為傳遞實現“中國夢”的正能量。可是就在我們身邊,就在前幾日,有些人私自處理學院正在使用的文具、衞生潔具及書籍資料等物品,令人費解和揪心,為此,學院發文進行了批評教育和處理。在此,我們向廣大師生提出如下倡議:
一、樹立觀念,做節約的倡導者。我國的資源形勢不容樂觀,每一點資源的浪費都是在透支先輩的勞動積累,預支後代的儲蓄。居安思危,戒奢以儉,浪費不以量小而為之;勤以修身,儉以養德,節約不以微小而不為。讓節約成為一種態度,一種習慣。
二、自我先行,做節約的踐行者。從日常生活的一點一滴做起,用舉手之勞換一方淨土,換一片藍天。節約每一粒糧食,以“光盤”為榮,用實際行動減少“舌尖上的浪費”;節約每一滴水,一水多用,循環利用,時刻不忘關緊水龍頭;節約每一度電,減少照明設備能耗,充分利用自然光;節約每一張紙,與時俱進,綠色辦公;節約每一分錢,量入為出,合理消費;珍惜國家財富、校園財產、家庭積蓄……將節約行為落實到校園的每個角落,用實際行動感染身邊的每一個人。
三、弘揚風氣,做節約的推動者。發現平凡中的節約美,樹立身邊的榜樣,讓勤儉節約的風氣形成一股潮流,營造“人人時刻關注節約,人人身體力行節約”的校園氛圍。
親愛的老師們、同學們,我們應該時刻向雷鋒同志學習,雷鋒同志勤儉節約的作風正是我們在建設節約型校園中所需要和倡導的。國家的繁榮昌盛,民族的自立自強,離不開艱苦奮鬥的精神支柱。讓我們以浪費為恥,以節約為榮,做節約的倡導者、實踐者和推動者,用節約引領風尚,讓節約之美在校園蔚然成風!讓我們身體力行,為建設資源節約型社會貢獻力量,用點滴行動共築“中國夢”!
“天下之事,常成於勤儉而敗於奢靡”,勤儉節約是中華民族的傳統美德,是實現中華民族偉大復興的“中國夢”的基礎。黨的十八大以來,黨中央提出的“八項規定”和“六項禁令”,就是為了遏止鋪張浪費之風,倡導勤儉節約之德。我們的先輩靠艱苦奮鬥取得了中國革命的勝利,靠勤儉持家譜寫出新中國的一篇篇新篇章。如今,生活在美麗舒適的校園環境中的我們,怎能忘記前輩們的優秀品質,怎能忘記中華民族的優良傳統和我們肩負的歷史使命。我們應當自覺肩負起“厲行節約,反對浪費”的社會責任,攜手共建節約型校園,用勤儉節約的行為傳遞實現“中國夢”的正能量。可是就在我們身邊,就在前幾日,有些人私自處理學院正在使用的文具、衞生潔具及書籍資料等物品,令人費解和揪心,為此,學院發文進行了批評教育和處理。在此,我們向廣大師生提出如下倡議:
一、樹立觀念,做節約的倡導者。我國的資源形勢不容樂觀,每一點資源的浪費都是在透支先輩的勞動積累,預支後代的儲蓄。居安思危,戒奢以儉,浪費不以量小而為之;勤以修身,儉以養德,節約不以微小而不為。讓節約成為一種態度,一種習慣。
二、自我先行,做節約的踐行者。從日常生活的一點一滴做起,用舉手之勞換一方淨土,換一片藍天。節約每一粒糧食,以“光盤”為榮,用實際行動減少“舌尖上的浪費”;節約每一滴水,一水多用,循環利用,時刻不忘關緊水龍頭;節約每一度電,減少照明設備能耗,充分利用自然光;節約每一張紙,與時俱進,綠色辦公;節約每一分錢,量入為出,合理消費;珍惜國家財富、校園財產、家庭積蓄……將節約行為落實到校園的每個角落,用實際行動感染身邊的每一個人。
三、弘揚風氣,做節約的推動者。發現平凡中的節約美,樹立身邊的榜樣,讓勤儉節約的風氣形成一股潮流,營造“人人時刻關注節約,人人身體力行節約”的校園氛圍。
親愛的老師們、同學們,我們應該時刻向雷鋒同志學習,雷鋒同志勤儉節約的作風正是我們在建設節約型校園中所需要和倡導的。國家的繁榮昌盛,民族的自立自強,離不開艱苦奮鬥的精神支柱。讓我們以浪費為恥,以節約為榮,做節約的倡導者、實踐者和推動者,用節約引領風尚,讓節約之美在校園蔚然成風!讓我們身體力行,為建設資源節約型社會貢獻力量,用點滴行動共築“中國夢”!
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