鍊鋼廠實習工作總結作文
現將7月份的實習情況總結如下:
一、 基本情況:
1、分類統計(略):
2、分赴崗位:
全體實習生經三級安全教育培訓,已於2010年7月8日前先後分赴5個作業區的近20個工作崗位,至今,已全部參與四班三運轉。
鍊鋼班91名實習生分赴三個作業區,其中轉爐34人、連鑄49人、環保8人;鍊鐵班81名實習生分赴兩個作業區,其中高爐46人、燒結35人(陳佳、楊孟林因個人原因自動終止實習,已於2010年7月25日離崗)。
一、 存在的問題和採取的措施:
1、宿舍分散:
這次同時住進板房宿舍的,除了我們湘鋼技校的172名實習生之外,還有華順培訓機構的61名實習生。原以為能集中安排住宿的,但限於實習單位板房宿舍原本就緊張,再加之各分廠各作業區普通員工原本就住居分散,所以我們的實習生只能分兩部分(鍊鋼、鍊鐵)安插其中,最後我們的實習生散居於45間宿舍。另外,整個板房宿舍區十幾棟板房僅僅1間廁所和1個沖涼房(不自覺者隨處小解和沖涼)、雖然專門用1棟板房開設有棋牌娛樂室和乒乓球活動室及網絡電視室,但對於近千人來説仍嫌活動場所不足(有好事者便在宿舍打牌甚至賭博,就有我們的實習生參與其中)。給宿舍管理和實習生業餘生活管理帶來實實在在的工作難度。
針對此種情況,我經請示學校領導同意,於7月16日始聘請了一名臨時工協助我專事實習生宿舍管理,現在查房常規化、衞生值日責任化了。相信隨着工作的深入,實習生宿舍管理會有根本性的改進。
2、紀律放散:
7月2日,是實習生剛剛進入新鋼鐵現場的第一天。我們實習生分鍊鋼、鍊鐵班分別到鍊鋼、鍊鐵廠進行廠級安全培訓。由於鍊鋼廠是利用食堂2樓大餐廳做培訓教室,我們鍊鋼班91人、華順10人加上陽春電大61人,因客觀環境和主觀意識都有問題,培訓現場紀律一片混亂。為嚴肅紀律,組織者在結束第一天的培訓時宣佈:第二天開始進行軍訓,軍訓時間的長短視實際情況決定。於是,湘鋼技校91人和華順10人自7月3日至7月4日(週六和週日),在板房的籃球場上、在當空的烈日下,進行了整整兩天的軍訓:站軍姿、隊列、正步走、跑步、對抗性遊戲、爬山拉練等等,一個個汗水濕透工裝、烈日曬紅頸脖,每個人都“光榮地”戴上了“紅領巾”。軍訓的時間雖短,但訓練是艱苦的、同時教訓是深刻的,大家的收穫是碩大的。
從軍訓結束到厂部安全培訓並考試過關、再到下作業區分配崗位、簽訂《師徒合同》、四班三運轉,時間過去了整整一個月,我們實習生在崗位實習工作的主流是好的。但是仍然有不可小視的問題,曠工、遲到、早退、溜崗、睡崗等現象都不同程度的存在,這些都是與實習實訓格格不入的。為加強勞動紀律,我作為班主任,採取的措施是:一方面加強現場巡視;另一方面加強與作業長的聯繫與溝通,針對個別後進實習生實施共同幫教(例如:與連鑄作業長駱中文共同對×××進行幫教、與高爐作業長劉連光共同對××進行幫教);再一方面更重要的是發揮學生幹部的作用,分作業區、分班次指定學生負責人(比如:指定馮溪為轉爐、廖乾坤為連鑄、黃陽為高爐、陳潛鋒為燒結作業區實習生總負責人等),要求並通過他們努力的工作,帶動和促進全體實習生共同進步、與企業共同成長,發現和幫助改進不良行為,讓實習工作健康順利推進。
二、 需要解決的問題:
1、 完善離崗管理:
根據校企合作協議,鑑於實習生的特殊身份,其管理工作的主體是學校,而其管理工作者的主體則是跟班班主任,所以我的工作責任重大,希望得到實習單位各部門、各級領導的支持與幫助。特別要強調的是,實習生請假甚至終止實習,其第一審批人應該是班主任,而班主任則應該經過與實習生所在的班組長、作業長溝通後再決定是否批准。在這一點上,過來的一個月做得不夠好,我過於同情學生的“難處”,批假的尺度過於寬鬆,今後一定改進;有的作業區對學生提出“終止實習”的處理也過於草率,以至於人走了班主任都不知道。提請人力資源部並希望各部門:在實習生離崗管理上,比照正式員工辭職管理制度並按相關程序辦理,以避免混亂。
2、 充足勞動保護用品:
我感覺我們實習生實習期間的勞動保護用品不足。單就工作服而言(鍊鋼廠只發了1套員工服、鍊鐵廠發了1套員工服和1套操作服),似乎不夠。根據工作環境和勞動強度,從衞生管理的角度出發,每天一身臭汗,其工作服是應該及時清洗的,沒有替換是不妥的。另外,陽春的氣候多變,暴雨多發,板房出門時常雨流成河,大家上下班時常有遭遇,渾身上下不留幹紗,建議考慮發放雨衣雨褲和雨鞋。可以這樣操作:對實習生在實習期限內適當收取服裝押金,提前終止實習的(含自動終止實習和考核不合格者),押金不退,實習生實習結束轉正後,押金退還。
三、 下月工作要點:
1、加強宿舍管理:配合厂部分作業區、分班次進行板房宿舍調整,力爭宿舍管理工作有所改善。
2、加強勞動紀律管理:儘快依據作業區、實習崗位、班次等具體實際情況,推選或指定學生幹部,進一步完善學生管理體系,健全學生幹部隊伍。讓學生自己管理自己,表彰先進、批評後進,加強勞動紀律管理力度,力爭有顯著提高。
3、加強實操訓練:提請各廠、各作業區、各崗位師傅加強對實習生的指導幫助,在師傅們的現場指導下,放膽讓實習生進行實際操作。充分肯定成績,讓他們體會成就感;嚴肅批評不足,使他們感受緊迫感。力爭崗位操作技能有長足進步,爭取在公司適時組織的技能比武中脱穎而出。
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