4月入黨思想彙報:感悟中華民族脊樑精神作文
尊敬的黨組織:
傳統的端午節就要來臨,我突然感覺到了一種很自豪的民族情感。中華民族之所以成為偉大的民族,就是因為民族脊樑精神之所在。民族脊樑精神,有着深刻的豐富內涵,有着悠久的歷史淵源。中華五千年的文化成就了它,創造了東方文明。俗語説,山無脊樑要塌方,虎無脊樑妄稱王,人無脊樑何為其人?而脊樑精神則是支柱力量之顯現,支撐作用之發揮。有了脊樑精神,不斷壯大這種脊樑精神這個羣體部件,那麼,作為國家這個整體、這個國家的民族就能繁榮昌盛、興旺發達,就能立於世界民族之林,無往而不勝。
魯迅在《中國人失掉自信力了嗎》一文中所説的四種民族脊樑人物:其一,“埋頭苦幹的人”;其二,“拼命硬幹的人”;其三,“為民請命”的人;其四,“捨身求法”的人。在人類物質文明和精神文明建設的進程中,具有這四種特質的人都不同程度的起到了重要作用,這種人我們就把他視為“民族脊樑人物”,在他們身上所體現出來的精神,就是“民族脊樑精神”。他們的代表人物有的為經世濟民,追求真理,竭盡全力,聲名遠播,成績卓著;有的不為名利,公而忘私,利澤於民,無私奉獻着自己的博愛;有的為了捍衞祖國的安全捨生忘我;有的為了祖國建設愛崗敬業;有的為了科學創新勇攀高峯孜孜不倦;有的……。民族脊樑精神是這個民族生生不息不斷髮展的動力和源泉,揭示了民族脊樑精神,就撲捉到了民族之魂這個道理。在這六個方面中,包含了各家學派的思想,容納了各家學派的精華。誠然,各個學派都有其優秀的文化、各自的特點,是互相學習、採長補短、共同進步,一起為民族繁榮為人類健康發展,做出自己應有的貢獻,團結起來,其能量一定是巨大的。
民族脊樑精神在人們的生活、生產實踐和科學實驗等領域具體的體現着。遠有古代的女媧補天、神農氏嘗百草、大禹治水、李世民貞觀之治……等;又有近代的虎門銷煙、辛亥革命……等;近則還有五四運動、抗日戰爭、解放戰爭、抗美援朝、青藏鐵路、三峽工程……無不體現民族脊樑精神的巨大力量;司馬遷、 文天祥、李時珍、林則徐、孫中山、毛澤東、魯迅、白求恩、張思德、黃繼光、董存瑞、王進喜、雷鋒、牛玉儒……這些人他們無不是民族脊樑人物中最傑出的代表;卧薪嚐膽、囊螢映雪、懸樑刺股等,都是脊樑精神的楷模;井崗精神、長征精神、延安精神、鐵人精神,兩彈一星精神、抗洪搶險精神、抗擊非典精神……則更是民族脊樑精神的發揚光大。
民族脊樑精神的內涵,涵蓋了百家學説的精華,內容廣泛、意義深遠。如果全面論述、即使寫上幾萬字、幾十萬字,也未必能夠參透説得明白。我們撰寫她在於弘揚民族脊樑精神才是目的,只有人們理解了,並銘刻在心,進而付諸行動才有意義。具有民族脊樑精神的人多了,民族興旺,國家繁榮就有了保障。和諧社會從小康到富有也就為期不遠了。
我們新一代的青年就是中國的脊樑,我們要要用自己的青春和熱血創造更有活力的中國,我想現在我們就要努力了,請黨組織鼓勵我們幫助我們,讓我們在黨的領導下,成為頂天立地的人!
彙報人:
XX年4月21日
-
國小生寒假社會實習報告
一個學期的學習暫時告一段落,同學們可以過個愉快的寒假了。同學們的寒假生活到底怎麼樣呢?我通過我的親身經歷,細緻調查,發現同學們在寒假裏的生活方式並不相同,少部分同學把自己的寒假生活安排得有條不紊,他們在寒假剛開始就為自己制定了周密的寒假計劃,把寒假裏的學...
-
預備黨員思想彙報:地震災區要緊抓機遇
尊敬的xxx大學黨組織:學習了科學發展觀的內容以後,我們可以從字裏行間感覺到科學發展觀就是把堅持抓好發展作為執政興國的第一要務,把堅持“以人為本”作為核心內容,把堅持全面、統籌、協調、可持續發展作為基本要求。木桶原理告訴我們:要想讓一隻木桶容積更大,只有...
-
幼兒園見習報告
見習日期:XX.3.11見習地點:xx幼兒園見習內容:家教沙龍活動見習報告:xx幼兒園是一所以情感教育為特色的幼兒園,他們把育人的目標定位為——培養一個大氣的孩子。第二次來到xx,不免有更親近、更熟悉的感受。這次來到xx主要是在家庭教育方面進行觀摩學習。首先,想談談我...
-
大一寒假實踐報告書
離開了苦悶的高中生活,進入了較輕鬆的大學生活後,大多數大一新生都會感到壓力大大減少了.而且在假期也不會再有作業和家長的督促,總之,大一的寒假是一個時間長而且較自由的假期,如何安排假期生活自然顯得十分重要,這也是我進行調查的話題.下面介紹調查結果.這...