如何寫教育調查報告作文
教育調查報告的撰寫
一、主題的確立與材料的選擇
關於主題。調查報告主題和調查之前的選題與立意應該一致,當然,在獲得調查資料後,對問題有了再認識,也可以重新確立主題,確立主題要求是:
第一,主題要具有現實意義。通過調查研究,提出或驗證一種教育理論,這種教育理論能對現在的教育教學具有指導作用。即使是探索,也要具有前瞻性,而不能是過時的落後的東西。通過調查研究,提出建議所針對的教育問題,應該是十分緊迫的或長期沒有解決而必須解決的問題。
第二,主題要體現調查資料,資料能夠充分説明主題。主題的確立要依據調查資料的內容,要能體現調查資料的內容。預先的假設與現有的材料不一致,要以現在的材料為準進行修正。要使材料能夠充分説明主題。
第三,主題宜小不宜大。小的主題能密切聯繫教育實際,也能較好地獲取材料,撰寫起來也較容易。大的主題費時費力,只適合專門的教育科研部門進行研究。對廣大在職教師來説,主題宜小不宜大。
關於材料的選擇。材料是確立主題的基礎,主題是材料的統率,調查報告的主題決定了調查資料的取捨,選擇材料的要求是:
第一,材料要典型。調查獲取的材料很多,經過整理後的材料應該都是有用的材料,如果不加選擇;全部寫入文章中,勢必變成材料的堆砌。因此,必須選取最具説服力的典型材料。
第二,材料要充分。調查報告注重的就是事實,事實充分就能很好地説明觀點,因此,寫作調查報告要讓充分的事實説話,切忌犯以偏概全的毛病。
二、調查報告的基本結構
教育調查報告的基本結構包括標題、引言、主體、結尾幾個部分。
l、標日
標題是文章的門面,好的標題一看就能讓人感覺到該調查報告的意義。標題的寫法有兩種。即單行標題和雙行標題。
(1)單行標題俗稱在標題,它或者揭示調查報告的基本觀點,如《要把農村國小的圖音體教育落到實處》;或者表明調查的對象範圍、如《xx市農村中國小亂收費情況調查》;或者把要調查研究的問題作標題,如《負擔為何越減越重》。
(2)雙行標題又稱正副標題。正標題一般從正面或側面揭示調查報告的中心內容或基本觀點,又被稱為虛題,它常採用象徵、比喻、暗示等手法來寫。副標題直接表明調查的對象範圍,又稱作實題。例如:
上山下鄉,動鄉交流
---xx市與xx縣對口幫教支教情況調查
表明對象的標題一定要注意限制性詞語的使用,要確保讀者能夠從調查範圍上確定你的調查的意義大小。
2.引言
這是文章的開頭部分,要簡要地介紹調查的概況,包括目的、意義、時間、地點、對象、一範圍、方法、內容等,這些方面不一定要齊全,可根據具體情況作介紹,或者簡要地介紹調查的經過;或者闡述調查結果或基本觀點;或者提出教育領域頗受關注或迫切需要解決的問題。引言用語要開門見山,簡潔明瞭。
3.主體
這部分要對調查材料進行條理性的敍述和分析。常見的結構方式有兩種,一種是按調查經過或事件發展順序,先敍述調查的事實材料,然後分析問題,提出值得思考的問題、啟示或結論;另一種是邊分析邊敍述,把材料分成幾個方面,從不同角度來説明主題。如果是長篇調查,一般要有小標題,篇幅較短的也要在句首有中心句,這樣便於讀者閲讀。
4 結尾
結尾是對全文的收縮,常見的結尾有:(1)歸納結論;(2)在正文分析作出結論的基礎上,提出值得探討的問題或建議;(3)強調和突出文中所表達的觀點或揭示的問題,以引起關注。
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