暑假國中語文學習研修總結作文
暑假國中語文的學習研修已經接近尾聲了,在這次研修學習中使我更新了教育觀念、開闊了教育視野、增長了新知識、提高了教育技術應用能力和科研能力。現就自己研修的情況總結如下:
一、認真完成了研修任務。培訓研修過程中,我首先認真學習了培訓學習研修的具體學習任務、內容和要求,按時完成作業。
二、這次的學習真的使我受益匪淺。學到了在教學過程中處理各種問題的方法,感受到了教師們積極創新的意識,教授們的講座中,我領略了國中語文最前沿的理論,學習了教學的新理念、新知識、新技能,進一步更新了我的教育觀念,完善了我的知識結構。
三、培訓觸動了自己的思維,逐步更新了自己的教學方法,通過理論與實踐的培訓,我覺得受益頗多,觀念轉變了,決心把新觀點新理念運用到新課程課堂中,重視建立良好的師生關係,營造和諧輕鬆的課堂氛圍,使學生主動地參與學習。學習中,積極倡導學生自主合作學習,教師輔助引導,大張旗鼓的進行教學創新和教學改革。教學中體現時代精神,適應社會發展的趨勢。注意適合學生的心理和生理特點,注意循序漸進的知識講授和學科的趣昧性教學。通過語文教學,培養學生對語文的興趣與愛好;學習語文的基礎知識,培養學生健康的文學情趣、初步的文學能力和良好的文學素養;提高學生的寫作能力,想像能力、思維能力和創造能力。
研修歸來喜洋洋
——語文研修總結2
酷暑不怕,大雨也不怕,研修如磁鐵般吸引着我。我這個坐在電腦前就“暈”的人,居然上了研修平台就不想下來。專家的講解剖析、教育同仁的經驗和事蹟,讓我受益匪淺。幸得研修這塊平台。但高興之餘,我覺得身為國中語文教師,應該:
一、不斷學習,讓自己成長。
平時要多讀書,多學習。要和學生一起讀書,和同事經常交流。多聽課,多研討語文教學,不斷總結,不斷反思。反思自己的教學經驗和教訓,從而改進教學。通過學習,加強自身學養和人文修養,豐富語文積累,增強對語言文字和文學作品的敏感性、鑑賞力,去影響學生。多讀一些教育理論方面的書籍、增加自己的文化底藴、向有經驗的老師多學習、多請教,對自己的教學多反思,提高自己對教材的把握、對課堂的駕馭能力。語文老師要有愛心,有崇高的事業心、責任心。語文老師要尊重每位學生,平等愛護每位學生,正直、善良、有慈愛之心、寬容之懷,要謙虛謹慎,勤學上進,要有正確的人生觀和價值觀,要明辨善惡美醜,以自己高尚的道德情操和人格魅力去激勵感染學生。要熱愛本職工作,把語文教學當成生命中不可缺少的一部分,平時要以最大的熱情、最高的激情投入到教育教學中。
二、不斷實踐,優化課堂教學
課堂是教學改革的主陣地,在課堂上教師在教給學生知識的同時,更要注重學生學習習慣、學習能力的形成,真正學會學習,成為學習的主人。教師的指導作用顯得尤為重要,在課堂上的自主學習還是要通過老師的組織、引導進行。因此教師要對自己的教學行為不斷小結、不斷反思,提高自己的理論水平、不斷更新教育觀念,在實踐中調整自己的教學行為,使自己的課堂教學得到最優化。針對教學中出現的一些問題,我在課後及時反思、小結,取得更高的教學效益。
借研修的東風,加強教學研究,做一名學生喜歡的語文老師。
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