師恩難忘作文500字六年級
又是一個浪漫的金秋,又是三秋桂子,十里荷花的季節。
往日的風景沒有什麼改變,而我的身份卻有所不同了,從今年9月1曰起,我就不再是國小生,我步了中學的大門。
進入中學以來,我一直都是忐忑的,直到那節語文課,我的心突然就安定了下來。
我現在的語文老師是一個十分博學的人,在課堂上,他很喜歡跟我們聊詩詞,這天上語文課,老師不知怎麼的,就説起了詩仙李白的事。
老師説李白不僅是個詩仙,更是一個劍仙,他豪放不羈,在皇帝設的宴席上也肆意妄為,敢讓楊貴妃磨墨,高力士脱靴。他隨身帶着他的寶劍,想舞就舞,從李白寫的《行路難》前兩句就能體現出來……
我正聽的入神,老師卻突然停下不説了,全班都安靜下來盯着老師,老師問:“有誰知道《行路難》中‘拔劍四顧心茫然’的上一句是什麼呢?”
我見班上一片靜默,便接了一句:“停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然”,説完,大家都看着我,老師也看着我,問:“你怎麼知道這一句?你背過這首詩?”我點點頭,説:“是我的國小語文老師陳老師帶我背的,從一年級到六年級,她帶着我們背了很多古詩詞,在六年級畢業的這個暑假,她把國中三年的古詩文梳理出來,讓我們背了。”我拿起桌子上的詩詞本,“這就是我們從小誦讀的詩詞本。”老師認真的翻看着,眼中帶着讚賞的目光,説道:“你們國小語文老師真的為你們打下了很好的古詩詞基礎。”
是啊,這個本子是我從二年級開始記錄的,從《洛陽道》到《將進酒》,從《采薇》到《沁園春·雪》,讓我從一個懵懂無知的孩童,到對古詩詞有着莫大的興趣的少年,才進國中,就能得到語文老師的肯定,這給了我巨大的動力。我真的很開心,因為我明白了學習古詩詞不僅可以提高審美能力,還可以提高道德修養,這些經典古詩詞深深地印在我的腦海中,讓我彷彿擁有一把打開華夏寶庫的鑰匙。真的很感謝國小的陳老師,她培養了我對古詩文的興趣,讓我有了學習的動力,我會在國中繼續努力!
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