學校給我的舒心作文700字
在學園裏,長着許多樹,有寧折不彎的泡桐,質樸無華的老榆,奇麗挺秀的塔鬆等。最惹人喜愛的是校園後門的梧桐樹。
初春,各風習習,細雨濛濛,梧桐樹上開始瀑出棕黃色的芽苞,大的像小毛挑,小的像小黃豆,一個多月後,芽苞開始抽葉,漸漸地每根枝權都長滿了綠葉,密密麻麻,一層一層,在微風中姿姿搖曳,使人感到梧桐的性格活潑可愛。
盛夏,那蒲扇似的葉子,挨挨擠擠,織成了龐大的樹冠,猶如一把把綠絨大傘,站在梧桐樹下,好似置身於原野叢林,清爽宜人。課間,我們在樓上望着梧桐,雨天,我們看着它怎樣與暴風雨對抗,烈日當空,我們看它們怎樣讓自己的“孩子”長大。
夏末,梧桐細枝上,悄悄地長出了許多蒲公英種子似的黃毛毛,一陣風吹來,毛毛漫天飛舞,這時候,同學們就在樓上伸出一雙雙手,像捉飛蛛似的圍着長廊走。
深秋,經霜的梧桐葉漸漸枯黃,一片片黃葉,在秋風中籟籟飄落,那樣子時而像打着鞦韆,飄飄悠悠,時而了像降落傘,搖搖欲墜,時而像一羣飛燕,悠然飛翔,多有意思呀!往地面瞧,剛清掃過的地面,又鋪上一層“金毯”。由此我想到龔自珍的詩月:“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”這樹葉兒雖不是春天的“落紅”卻具有落紅的獻身的精神,這也是我最喜歡秋天的梧桐樹的原因之一。
而嚴冬呢?它勞累了一年,也該美美的睡一覺了。
在校園裏,我喜歡舒心的場景,更喜歡,春夏秋冬四季裏的梧桐。
你們知道我為什麼要喜歡梧桐嗎?而不是什麼鬱金香呀?因為梧桐雖是普普通通的樹木,卻默默向人們無私奉獻,它喜歡平安和順的環境,卻也為了孕育新“生命”不畏前進中的艱難險阻,我相信,學校,種這棵樹的意思是:讓我們學習它的這種精神吧!
今年的盛夏,我相信,學校能給我和大家一個舒心而愉快的夏天吧!
我愛梧桐,但更愛學校,我想這應該就是所謂的歸屬感吧!
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