體驗盲人作文600字
語文課上,朱老師請同學在黑板上畫了六張“笑臉”,可這些“笑臉”都有個缺陷,全沒嘴巴。我們都疑問朱老師這是想幹什麼呀?
朱老師看出我們的疑惑,便説:“大家用紅領巾矇住眼睛,走上講台來給這些‘笑臉’添上嘴巴。”話音未落,教室裏瞬間像炸開了鍋一樣:你一言我一語,七嘴八舌,情緒“大爆炸”!大家都急不可待,感覺很容易,個個躍躍欲試。
第一組同學蒙上眼睛上去了:有的畫在鼻子上了,有的畫到下巴上,有的畫到臉外面了,還有的……我看了,有點膽戰心驚,為接着上去的一組同學擔憂。看着一組又一組的同學上去畫的怪模怪樣的“笑臉”,我緊張的心都提到了嗓子眼。當我蒙上眼睛上台的時候,眼前只有火紅火紅的顏色,其他的什麼都看不到。當我拿起筆,小心翼翼摸索着往前走的時候,手一直在顫抖,憑着感覺一點一點地移到黑板前。我靜下心來,在黑板上輕輕地摸着粉筆留下的痕跡。呵呵,找到臉的輪廓了,找到鼻子的位置了,我暗自竊喜……輕輕地給笑臉畫上一個自我感覺完美的“嘴巴”。我趕緊把紅領巾解開迫不及待地想看看我的作品。“太棒了”!我笑臉上的嘴巴正正好好地畫在了它的鼻子下面,我又看了看別人畫的那些“愁眉苦臉”,我有些洋洋得意。
遊戲還在進行着!大家還在愉快地體驗着!我想:朱老師讓我們做這個遊戲主要想讓我們知道海倫·凱勒的感受,知道盲人在生活中所遇到的困難,讓我們從中瞭解盲人的許多不便。希望我們做個有愛心、主動幫助別人的熱心人。
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