多才多藝的他作文600字

高高的個子，所戴的眼鏡鏡架深黑色，鏡片後的眼睛很明亮，黑油油的頭髮閃閃發亮。他就是我們的馬老師。

馬老師教我們的語文，最讓我敬佩的就是他的知識淵博，簡直是上通天文，下知地理。神舟十三號剛發射上去，馬老師走進教室説：“神舟十二號，聶海勝、劉伯明、湯紅波三位宇航員，剛剛離開中國自己研製的空間站。時隔一個月，又有三名宇航員飛上了太空，你們知道分別是誰嗎？”又一天，馬老師走進教室説：“前幾天鹽城發生了地震，地殼要快速釋放能量，就會產生地震波。中國有華北、青藏、新疆、台灣、華南五大地震帶……”

他寫的字也“舉世聞名”。他上課時板書，每一個筆畫都是那麼精緻，每一個字都是那麼方正、圓潤、飽滿。他的毛筆字也寫得精彩。他時常寫一些對聯，如“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”等，掛在教室前面大黑板兩旁的牆上，真是點睛之筆，讓教室的環境如虎添翼。

“空山新雨後，天氣晚來秋。”一聽到那抑揚頓挫的朗讀聲，就知道是馬老師在領讀呢。只要是他的早讀課，他都會第一個到教室，等同學們到齊，他就領讀，那聲音整幢樓估計都聽得見。我很榮幸參加了馬老師的朗誦團，他帶領我們朗誦《英雄》，時時提醒着我們：讀的時候尾音不要拖，拖了，就像烏龜爬行，慢死了。還要帶着感情去讀，配上簡練的動作。國慶表演會上，他帶領我們四位同學一起朗誦《英雄》：“當你翻開書本，認識英雄兩個字，你會想到什麼……英雄是渾身彈孔，仍用雙肩抱緊紅旗的人……我們呼喚英雄，是呼喚胸中有擔當的人……”站在蒼穹下，站在厚實的大地上，我們朗讀的激情如火山爆發。對了，火山噴發是不是一種地震呢？

馬老師擦黑板的時候都要擼起袖子，左手捂住口鼻，右手拿黑板擦，揮動手臂，兩三下，如虎形龍速，黑板上的粉筆字就全都沒了。擦完，放下黑板擦，他總會拍拍衣服。

這就是我們的馬老師，他所有的優點和用心都深深地刻在我的心裏。我有這麼一個好老師，難道你們不羨慕嗎？