六年級下第三單元作文讓真情自然流露（精選28篇）

篇一：六年級下第三單元作文讓真情自然流露

盼單車

汽車緩緩發動了，我們一家加上快兩歲了的表妹，一共5個人。爸爸説，我們這次出門玩，順便給我買一輛單車。但是，他要求只他一個人去買。

“為什麼？我自己挑一輛不行嗎？”我問爸爸。

“你不懂。如果你去挑，那老闆肯定會提價，因為你喜歡。我就不一樣了，我一個大人，看得懂車型，而且是想買就買，不想買就不買，方便殺價。”

“哦。”我很不情願地應了一聲。

爸爸把我們送到了一個廣場，因為實體店離這兒近，他就徒步走過去。

這段時光不好挨。我圍着廣場走了一圈又一圈，等爸爸回來。我仰頭望着那高大的塑像，又看了看下面的石碑，又高興又興奮。我邊走邊和弟弟聊遊戲，聊得熱火朝天。我牽着才認識一到十的表妹一會兒把她牽到這，一會兒把她牽到那，一會兒抱起她笑，一會兒對她做鬼臉。

不過一會兒，我就坐到了長椅上，心中空空落落的。媽媽一直在打電話，弟弟又不知道走去哪了到處亂走，表妹也亂跑。我無力地叫着表妹的名字，一遍又一遍地把她抱回來。放在長椅上，一不看着她，又跑走了。和弟弟聊也越沒味。我四處張望，看着馬路口，希望一個身影疾馳而來。我皺着眉頭，又把表妹抱起來，把她放在長椅上。

突然，一陣急剎聲從我身後傳來。我疑惑地轉過頭，頓時眼前一亮，爸爸一個帥氣的飄移騎着單車停在我身後，我震驚得無以言表。

等待的時間是漫長的，快樂的時光是短暫的。在快樂的短暫中，我們會發現：等待的漫長是值得的。

篇二：六年級下第三單元作文讓真情自然流露

那激動的一刻

下午，陽光明媚，温暖的陽光灑在家中的陽台上，小鳥嘰嘰喳喳地歡叫着。春風撲面而來還夾雜着淡淡的花香，此時的我正懷着激動的心情，查詢着我的電子琴考級成績。

當我懷揣着一顆激動而又忐忑不安的心情，在手機上輸入個人信息時，這時我在確認查詢鍵上停下了……如果我沒有考好怎麼辦？媽媽會批評我嗎？王老師會放棄我嗎？及格了嗎？不會要重考吧？……算了，這也是我該承受的結果，在學習練習的時候，沒有認真對待，效果不太好。在我內心的一番自我掙扎後，那懸空的食指終於按下了確認鍵。

隨着那加載數據中圓圈一圈一圈地轉着，我的背上也冒出了許多冷汗，不想的預感壓得我喘不過氣來，眉頭都緊張得擰成了一團。終於隨着我的名字，等級等信息出現，成績也即將映入眼簾，我嚇得大氣不敢出，但就在那一秒，“優秀”兩個大字赫然躍入眼中，所有不好的想法煙消雲散，高興激動的心情瞬間佔領了我的大腦，我陶醉在無限的喜悦之中。

窗外的陽光照在這陽台上，如同一個温室，小鳥仍然嘰嘰喳喳地歡快地鳴叫着，好像也在祝賀我：“恭喜，恭喜！“這時，我發現，世界原來這麼美好。

篇三：六年級下第三單元作文讓真情自然流露

玩墜樓機的暢快

我們進遊樂場玩，我第一眼就看中了墜樓機，這次是我最暢快的一次了。

我站在墜樓機的底下，看着遊客們飄逸的頭髮，聽着他們肆意的尖叫，讓我越來越想體驗了。坐在座位上，我不禁有些緊張。這座位記好了吧？要升到多高？它不會出故障吧？“嘟——嘟——”。隨着機器的聲音，墜樓機緩緩上升，花壇的花兒好像在對我仰望，圍着我們飛的鳥兒好似想一起體驗。“咻——”“啊！啊！哇！好爽啊！”墜樓機正極速下降，我感受着涼風的襲來，好像在這一刻，我的大腦是空白的，暢快感湧入我身體的各個角落。狂風吹得我睜不開眼，我就將雙腿懸在空中，風兒為我拖起雙腿，暢快！

第二次的上升讓我更加興奮！到頂！“咻——”“哦豁，！煩惱的作業快離開我的世界！”這次我的聲音更大，我舉起雙手，抬起雙腿，讓這暢快將我包圍，讓心裏所有的烏雲都灰飛煙滅，讓所有的開心都灌入我的身體！

玩完後，走在回家的路上，小鳥為我歡唱，花兒為我微笑，太陽為我照耀，春風温柔地撫摸着我的臉頰。

這是我記憶中最暢快的一次，值得我久久回味。

篇四：六年級下第三單元作文讓真情自然流露

忐忑不安的兩小時

人的七情六慾伴鬱隨他會走過一生，時好時壞，但我們都要但然去面對。而令我印象最深的，還是那次的忐忑不安。

記得那是一個週末，媽媽因為要加班，所以只有我一人在家。我一直想看一本新買的課外書，但又答應過媽媽，作業寫完之前不看。可這個保證，在媽媽剛出門，就被我拋到了九霄雲外。

於是就出現了這樣的情況：上午九點到下午四點，我做了兩件事吃飯、看書，書是看完了但我也就完了一一媽媽還有兩個小時就到家了。

我強迫自己冷靜下來。但我越急，時間過得也越快，滴答、滴答、滴答，一個小時飛快了，但我的作業卻還有許多。此時我的心就如同一顆彈力球，上上下下的。門外只要傳來一聲電梯響動，都會使我驚慌失措；樓下發出高跟鞋踩在地板的聲音都會讓我魂不守舍。

突然，只聽門外電梯門開了……一雙高跟鞋踏着地面走向我家的門——一聲“滴滴”，指紋鎖被打開了，我的心，彷彿也漏了半拍。果然，媽媽進來了。我假裝鎮定自若地説“哦…媽媽……回來……啦？”雖然我表面鎮定，其實背後的襯衣早已汗濕。“嗯，今天在家過得好嗎？”媽媽隨意的問道。“嗯嗯，挺好…的。”我違心回到媽媽道。

“你作業寫完了嗎？

呵呵，逃到天涯海角，終是逃不過作業，但我能怎我麼辦呢？

”啊媽媽，我……我餓了，先……先吃飯吧！”

“作業寫完沒有？”媽媽提高嗓門再次問道。

沒辦法，我最終還是吱吱唔唔地坦白了“罪行”。

當時我多麼希望有什麼突發事情可以解救我。比如地震、火災，水災，大風……但沒有出現。於是我老老實實受了我媽一頓揍。

這次訓斥和這種忐忑不安的心情令我終生難忘。

篇五：六年級下第三單元作文讓真情自然流露

追悔莫及

上課也好，玩也罷，但這一次在家的考試讓我對國小五年的時間“追悔莫及”。

在一個春光明媚，春暖花開，鶯歌燕舞的早晨，老爸給了我一套試卷，以抵禦我的時間之空虛。

這是一套奧數卷子，但我卻信心十足的認為這是小兒科，拿來就做。但一看就傻眼了。“7與4的個位數之差為多少？”我不禁自言自語，瞬間，我的大腦cpu燒着了，心想：“這種題目我學過嗎？學習過！不對，課外班不會漏了這種題。可，我記憶裏怎麼硬是找不到了呢？唉！都怪我以前不好好聽課，不好好練習，浪費這麼多時間，要是把這些時間用來學習，這不真是小兒科了！

想了很長時間，想不出來，於是換了一題，但又傻眼了。

“三個騎手騎車，每個車的油能行300千米，其中兩人要回來，問不回來的騎手最多行多遠？我瞪着這道題好一會，都快把卷子看穿了，也沒有想出方法。我摳着手也沒有想出來，依舊滿臉的問號，我不禁懊悔起來，我在以前為什麼不好好學習？為什麼不求上進？為什麼不認真聽課？為什麼要吵着鬧着要出去玩？為什麼不撞南牆不回頭呀？我懂了，我不是什麼天才，可能只是個廢物。但，為什麼以前我沒料到這樣下去我會成廢物？為什麼我以前不努力學習？為什麼只顧着玩樂？為什麼不顧老師和父母的勸説呢？

陽光被太陽遮住了，有再亮之時，鳥兒被陰影驚飛了，有再來之時，可是，我的勤奮何時能回來呢？我的時間何時能回來？我的生命何時能回來呢？

最終，我妥協了看講解，也妥協了好好學習。

篇六：六年級下第三單元作文讓真情自然流露

卷子

糟糕的卷子已經發了下來，其他同學已經離開，只剩下我一個人手握卷子呆坐在那。

窗外的小水窪中，一隻小小的螞蟻正在水中垂死摔扎，然而水窪旁早已有兩隻鳥在那虎視眈眈了。我的思緒飄到幾天前的那刻，我正告訴爸爸要考試的消息，爸爸高興地説：”到時候我等你把好成績帶回家！不過……”爸爸那麼期望我考好，而我卻……要不要把卷子給藏起來，然後告訴爸爸：”沒有考試！”不行，怎麼欺騙人！那如果告訴爸爸，爸爸一定會很失望的。我可不想讓爸爸心情不好，可是如果不告訴爸爸，那就是騙人呀。…。姆蟻已經漂到了水窪邊，兩隻小鳥為了吃到螞蟻，激烈而又無聲地打了起來，一時間不分上下……

我的思緒又一次飄到那個時候，只記得爸接着説：“不過，那你要記住，你一直都是在為自己讀書！”一陣尖利的鳥叫聲，把我從思緒中拉出來，我定了定神。

我咬了咬牙後，從座位上站起來，走向門口，大步流星地走過那隻獨享美食的鳥，徑直向家裏走去！

篇七：六年級下第三單元作文讓真情自然流露

那一天，我害怕了

2022年10月2日，我永遠忘不了那一天。那是我人生中最驚險的一段旅程，也是我人生中的光輝時刻。我和爸爸媽媽、好朋友們一起去爬石頭山！

我們來到山口，這座山真是名副其實！大山的主體由一塊挨一塊的巨石構成，偶有幾株頑強的樹木從石縫中“脱穎而出”。從遠處看，很多石縫大得嚇人，若是不幸掉下去，估計性命難保。我略微有些遲疑，但看看身旁躍躍欲試的同伴們又鼓足了勇氣。

走在這些狹窄的小路上，兩旁的石頭好像要把我壓扁似的，我硬着頭皮往前走。沒過一會兒，我就踩在了一塊滑溜溜的大石頭上。我往山下一看，心裏一緊，這麼高，沒有任何防備措施，萬一摔下去，想到這兒，腿抖得厲害，心跳得極快，但理智支撐着我繼續往前走。走着走着，到了石頭山的中央，放眼望去，深谷裏堆滿了亂石雜草，大樹好像在對我獰笑，石縫好像在説“來吧！掉進來吧！粉身碎骨吧！”我心裏越來越緊張，牙齒都咬得直髮聲，頭上的汗好像沒有止境得流着，我的頭瞬間變成了一個水池。

我們已經深入到石頭山裏了，路況越來越險峻，我走得越來越緩慢。突然，一個天大的麻煩出現在我眼前，前面的路只有一隻腳寬。頓時，天空中彷彿佈滿烏雲，遮住了全部陽光，天地變得如冰窖，石頭大得好像沒有邊界，大樹和小草彷彿都在瘋狂地嘲笑我。我只能憑着感覺伸腳試探。腳剛剛碰到石頭，突然一滑，我眼前一黑，倒吸了一口涼氣，心都要跳出來了，胡亂地抓住旁邊的石頭稜，把我嚇得半死。看着眼前的情景，既恐懼又無奈。可一想到如果不勇敢向前，就出不去；如果後退，也沒有回去的希望，只能向前。我鼓足勇氣，一個跳躍，緊緊抓住巖體，硬生生爬了上去。這時心才平靜了下來，將勇氣奪回了一大半，繼續往下闖。不久，一條羊腸小道出現在我的眼前，我高呼“路，有路了”，僅剩的一點恐懼被滿腔熱血蒸發殆盡，我們沿着小路安全返回山下。

我永遠忘不了那一天，那個驚險的日子——2022年10月2日。

篇八：六年級下第三單元作文讓真情自然流露

午夜驚魂

大約是六七歲時，一天晚上，媽媽和爸爸還有我，一起看了《唐人街探案二》，看完之後已是11點了，媽媽關上電視，説：“好了，大家睡覺。”

啊？這麼快就睡覺了，我不情不願上了牀。剛躺下，電影的情節如潮水一般湧了上來，鎮魂符籙、水中女屍、神出鬼沒的黑殺人犯……一個又一個情節好似皮影戲般閃過。“啊”我從牀上“嗖”的一下子驚坐了起來，毫不猶豫伸手打開了燈，大口大口地喘着粗氣。嚇死我了，下次再也不和媽媽一起看恐怖電影了。好不容易緩過來，躺下去，想伸手關上電燈，忽然，我又把手縮了回去，算了，再等一下下。

我就盯着燈在那發呆，一動也不敢動，天知道那個殺人如麻的傢伙會不會蹦出來給我一刀……這時，媽媽走了過來：“怎麼還不關燈？睡覺了！”説完，燈一滅，媽媽關上了門。“哎別！”我大叫一聲，可媽媽根本不理我，四周死一般的寂靜，我嚥了口唾沫，在心中暗罵了她一百次。突然“啪”一聲響，什麼東西？我嚇得大氣不敢出，全身的汗毛都豎了起來，心中似有一頭小鹿在跳。“啪”又是一聲響，震耳欲聾，我不禁大吃一驚，心中那不是小鹿在撞了，那是核在爆啊！

媽媽呀，那個殺手不會真找到我家了吧？不，不能吧……我在瑟瑟發抖中。可是沒有想到啊，在這個時候，我居然想尿尿了，忍了一會兒，算了，拼了，天大地大尿尿最大，衝啊！我翻身下牀，穿上鞋打開了門，四周黑洞洞的，似乎有什麼東西藏在裏面，路燈透過窗外樹枝投射的陰影擠進房間，與外面的雨聲形成了一種詭異的氣氛。我立刻毫不猶豫的關上了門，跳上牀，蓋上被子，把頭也埋進了被子裏，清晰地聽見自己的那顆小心臟在“砰砰砰”直跳……

那晚我沒睡，那尿也是一晚沒尿……

篇九：六年級下第三單元作文讓真情自然流露

那個雨天

至今我還記得那個雨天的痛苦和激動。

那時，我還是五年級。在那天的下午，我匆匆忙忙地趕到操場去參加田徑隊的訓練。

我趕到操場時老師還沒到。天卻像鍋蓋一樣扣住了大地，感覺快要貼在地面上，陰沉沉的，空氣十分潮濕，一看就知道馬上就要下雨了。但我的心中卻莫明的輕快，好像太陽不出來比出來好，濕漉漉的空氣聞起來似乎也很舒服，總之感覺下雨比晴天好很多，知道為什麼嗎？因為一旦下雨，今天的800米就會取消！而800米正是我害怕的項目，每次我都會跑吐！

我坐在了司令台的台階上和同學們聊着天。聊着聊着，一兩滴冰冰的雨水輕輕地擦過我的臉，雖然只有一點感覺，但我立馬覺察到了，猛得站了起來，抬頭看天，一臉期待，幾滴小雨滴又落在了我的臉上，像是提醒我下雨了，又像是在和我打招呼。我開心地説道：“下雨啦！今天我們不用跑800啦！”我用手指着天，絲毫掩飾不了臉上的興奮。

我們一起到了司令台上躲雨時，老師戴着帽子從體育館小跑過來，走到司令台上，對我們説：“現在雨小，趕緊去跑三圈熱身。”雖然要淋雨跑，但一想到不用跑800米，就也沒有什麼不情願了。我們到跑道上開始慢跑，雨滴在臉上冷冰冰，特別舒服。雨打在地上“啪嗒啪嗒”，像是在奏着美妙的交響樂，似乎連風都推了我們一把，讓我們更加輕鬆了。我們跑完三圈，出了些微汗，到司令台上頭避雨。

做完熱身活動，我不禁好奇，問老師：“老師，過會兒我們練什麼？”老師頭也沒回説道：“800。”這個簡單的數字像一塊大石砸在我身上，我好像落入了冰水之中，讓我大吃一驚：“什麼？現在不是在下小雨嗎？怎麼跑800？老師轉過身來，反問道：“怎麼？小雨不能跑嗎？”我一時語塞，知道800是肯定要跑的了。雨似乎不再友好，劈里啪啦亂打在地，狂風凜冽，刺骨，彷彿要刮傷我每一寸皮膚。

等待的時間總是異常漫長，我裹緊了衣服，緊張得不説話，內心十分煎熬。風呼呼得吹着，雨嘩啦嘩啦地下着，似乎在嘲笑着我剛剛還在竊喜，現在卻成了這副模樣。

過了漫長的五分鐘，800要開始了。老師讓我們冒着小雨走到了跑道上，雨水敲打在身上，因為跑步我把外套脱了，可現在卻冷得瑟瑟發抖，冰冷的雨水和暴躁的風颳紅了臉頰。老師一聲哨響，我們便出發了。風似乎要與我們作對，使我們跑得格外吃力。跑了大半圈後，身體痠痛，汗水和雨水混雜，頭上身上都濕了，可我卻還在往前跑。跑完兩圈，水已經模糊了我的視線，使我不得不閉着眼衝最後200米，可我的身子已經像被抽空了一樣，只能瘋狂地擺臂，但總感覺我在被風吹得在往後。最後，終於衝過了終點線，我走了幾步，忍不住吐了出來。不過這時風似乎緩了許多，雨小了許多，我一下了躺在了地上。在地上躺了一會兒，我起來問老師：“我們用了多久？”“2分47秒。”“什麼？2分47秒？破紀錄了啊！”我不禁跳了起來，隨即又坐了下去。

此時天氣轉睛，陽光從層層陰雲中透出，風輕輕刮過臉旁，鳥兒又開始歌唱，一切都是那麼美好，而我又再次突破了自己，在這個美好的雨天！

篇十：六年級下第三單元作文讓真情自然流露

記憶深處的感動

想起兒時，生病的時光又難熬又痛苦。可在我記憶裏，有一次發燒的經歷令我十分感動。

“哎，這數學題也太難了吧，不想寫了。”我抱怨道。突然，有一瞬間我覺得睡意很重，不知不覺就趴在課桌前睡着了。等我再次醒來時，已是深夜。這夜，寂靜又漫長，小汽車在高架上飛馳的聲音格外清楚。我發現自己已經躺在了牀上，很是納悶。我想去問問媽媽怎麼回事，可我覺得渾身無力，還沒下牀就冷得瑟瑟發抖，鑽回被窩又覺得渾身發燙。這時，媽媽走了進來，手裏還拿着一張藍藍的退熱貼。媽媽細心地幫我貼上，我恍然大悟——我發燒了。

我和媽媽確認了一下，媽媽説我確實發燒了。我指了指課桌上的作業説：“那我的作業怎麼辦？我還要上學呢！”“你發着燒怎麼上學？都39。5℃了，你要是早上燒能退就去上學，燒不退的話，我幫你請假，早上起來再把作業補好。現在先好好休息。”媽媽説完把我裹得嚴嚴實實，生怕一點風漏進來。過了不一會兒，我就又睡着了。

第二天一早，燒還是沒退，媽媽只好幫我請假，不去上學了。媽媽讓我再躺一會兒。過了幾分鐘，她拿來退燒藥和水杯，把我扶起來，然後把藥吃了，又扶我躺了下去。只聽見廚房間傳來“嘩啦啦”的聲音，媽媽一定是在淘米煮粥。只要我一發燒她就會煮粥，説是生病得吃的清淡點。我穿着衣服跑出去一看，喲呵，還真是。我看見一個鍋裏在燉着什麼，媽媽拿起一塊抹布，捏住鍋蓋上的柄，吹了幾下。呀！好香，是雞的味道！媽媽在煮雞湯，看來又要給我補補了。看着媽媽在廚房裏忙來忙去，我不禁有些慚愧，心想，要是我沒發燒就好了，看把媽媽忙的，不知道都出了幾身汗了。唉，都怪我這不爭氣的身子！

突然想到今天不上學，都不知道老師講了些什麼，就看了看主科的書，又想起昨天沒做完的作業，拿起筆開始奮筆疾書，埋頭苦幹。媽媽不知道什麼時候走了過來，摸了摸我的頭説：“你不用急，老師會把今天教的內容和作業發在班級羣裏，不會的也可以問老師，媽也會輔導你的。”我聽到這話終於安心了，認真寫起作業來。

每當我回憶起這件事，滿腦子都是退熱貼、退燒藥、粥、雞湯和老師們發的學習內容，還有作業。想着媽媽忙碌的情景，不禁鼻子一酸，哭了起來。“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”想着媽媽每天都辛苦地奔波，為我操心，我就特別感動，想對她説一句：“媽媽，您辛苦了，我愛您！”

篇十一：六年級下第三單元作文讓真情自然流露

那個星期六

這件事就發生在我七歲那年。那年我姐姐還住在我家隔壁，雖然她現在已經搬走了，不住在蘇州了，但每當我回想起那件事時，我就既感動，又愧疚。

記得那是一個雨天，天空陰沉沉的，墨色的雲佈滿了天空，雨“嘩嘩啦”地下着，風也“呼呼”地吹着。

那天恰好是週六，不用上學。所以我和我姐相約一起去超市買東西。我速度比較快，就先下樓了。因為無聊，所以我在一旁踢着石子玩，突然，一個邪念浮現在我的腦海中。

“我把石子放在路中間，看看姐姐會不會踩到它！”我心想。於是，我就從石子堆中挑選了一個又小又不平整的石子放在了路中間，我知道這個計劃如果被姐姐看到的話就毀了，於是我時不時一邊偷瞄石子，一邊又看看姐姐下樓的方向。這時，姐姐下樓了，好巧不巧看到了我在擺石子，她疑惑地問我：“你在幹嘛呢？”我當時擺石子時太認真了，根本就沒有注意後面，當我突然聽到她的聲音時，我下意識地抖了一下，心怦怦地跳着。完了，是不是被她發現了？但很快我稍微平靜了一些，慢慢站起來對她説：“沒……沒幹嘛，我在玩石子。”我心虛地不敢看姐姐。

姐姐也沒當回事，繼續往前走，“哎呀！”只聽姐姐大叫了一聲，我立馬轉過身去看姐姐，只見她蹲在地上，摸着自己的腳，臉上一副很痛苦的樣子。原來她不小心踩在了我放在地上的石子，腳扭傷了。可當時我一點兒也沒意識到自己的錯誤，還幸災樂禍地想：我放的石頭起作用了。我得意極了，還對姐姐做鬼臉。

“是我做的，你來抓我呀！”説完我就打起雨傘跑走了。俗話説得好，善有善報，惡有惡報，我被自己的鞋帶絆倒了，重重地摔在了地上，感覺身體萬分疼痛。

我剛想叫姐姐來扶我，可又想到剛剛還惡作劇姐姐，害得姐姐受傷，她肯定不會來幫我的。早知道不那樣對她了，好後悔啊，唉……這時，一陣陣緩慢的腳步聲向我靠近，不會是姐姐吧？我心想。我抬起頭看了看，真的是她，只見她一瘸一拐地忍着腳痛向我跑來，傘也沒來得及打。我頓時就感到心潮洶湧，好像一如既往十分平靜的大海突然之間泛起了一片片浪花，又感覺一束陽光照向了我，暖暖的，心中全是感動。她把我扶上樓，到家後，她翻出急救箱，幫我處理傷口。她頭上和衣服上的水不停地往下滴，不知是雨水，還是汗水。看着姐姐，我心裏很不是滋味。“姐姐，對不起。”我説。她先是愣了一下，然後又笑了笑：“沒事。”她給我包好紗布後，便回她的家了。

第二天，我去找她時，姑姑告訴我她感冒發燒了，我心裏愧疚極了，從此以後再也不敢搞惡作劇了。

直到現在，每當我回想起這件事時，我就既感動，又愧疚。

篇十二：六年級下第三單元作文讓真情自然流露

你是我的淘氣包

世界上有了真情，才會有陽光；人們有了真情，才會有幸福；我有了弟弟，才會更快樂。他在全家人的期待中誕生，從此我多了一個玩伴。他長而微卷的睫毛下有一對炯炯有神的大眼睛，笑起來像月亮，哭起來像水晶球，皮膚白白嫩嫩的……他天真無邪，永遠精力充沛的樣子，常常讓我忍俊不禁，每次闖禍後，裝可憐的樣子，又讓我啼笑皆非。無可奈何，他就是我的淘氣弟弟。

記得有一天，爸爸媽媽出去了，家裏就剩下我和弟弟兩個人，我正在房裏專心致志地做作業，弟弟悄無聲息地溜進了我的房間，眼睛直直地盯着窗台上陳列的一排組裝機器人模型，他慢慢靠近我，靠着我的手臂説：“哥哥，你能跟我出來一下嗎？”我一看他的小臉，就知道小傢伙準是動了壞腦筋，想引誘我出去，再拿我的機器人玩，我才不上當呢！得趕緊打發他走，於是我給了他一顆糖，敷衍他説：“不了，哥哥還要寫作業，等我寫完了再陪你玩。”不一會兒他又悄悄走來了，對我説：“哥哥，沙發上有一隻蟲子，我害怕。”我一聽蟲子，以為是蟑螂，連忙跑過去找，但是找了很久也沒有找到，心裏不禁想：我一定得抓到它，不能讓它咬到弟弟。

突然，“啪嗒！”一聲響，從我的房間傳來了什麼東西掉在地上的聲音，我猜不會是我最心愛的模型吧！於是我兩步並作一步地衝到房間去查看，看到了滿地機器人零件，我停頓了三秒，心裏如同火山爆發一般，一把拎起了弟弟，推出了我的房間。我又生氣又委屈又憐惜，默默整理着那滿地的零件，時不時朝弟弟瞪兩眼。

突然弟弟朝我伸出手，把一顆糖遞給我，説：“哥哥，對不起，我不是故意的，你原諒我吧？”説完對我眨巴着他的大眼睛，他看起來更委屈的樣子，説完一起幫我撿零件，看到他那麼有誠意，我也氣不起來了。我們一起修好了摔壞的模型，弟弟又對我眨巴着眼睛，這回我從他眼裏看到了開心，我也露出了笑容。

從此以後，我和弟弟變得越來越親，弟弟也從原來的淘氣鬼變成了我的好幫手，我十分喜愛他，是他讓我感受到了這世上的真情，也讓我更快樂幸福。

篇十三：六年級下第三單元作文讓真情自然流露

堅持就是勝利

由於疫情的原因，我們一直停課在家，每天下午我都會下樓運動一會兒，而有一天，我和葉子羽進行了一次跑步比賽。

“預備！”聽到裁判員一一的口令，我緊張極了，眼睛一直瞟着葉子羽，呼吸都有一些急促，手顫抖着。突然，我感覺我耳邊傳來了一一的聲音，便立刻衝了出去，腦中一片空白，連身後一一和葉子羽的叫喊聲都沒有聽見。

跑出去一大段距離後，我才緩過神來，但發現葉子羽並不在身旁，扭頭一看，他竟還在起跑線旁。這時，一一的聲音也傳入了我的耳中：“小天天，你搶跑了，快回來！”

愣了愣，我感覺我自己面紅耳赤，一股羞愧感湧上心頭：我竟然搶跑了！還跑了這麼遠！看着還在起跑線的葉子羽，我恨不得找一條地縫鑽進去。

回到起跑線後，我的心再次提到了嗓子眼，這次比剛才還要緊張，擔心我還會搶跑，以至於一一説出出發的口令後我慢了一拍才開始跑。

風從我身旁呼嘯而過，我近似於瘋狂地揮舞我的手臂，猙獰着臉，不一會兒便超過了葉子羽，處於了領先，我心中不禁激動起來，心想我這次贏定了，説起來這好像還是我第一次跑步贏葉子羽吧。想到這，我的臉上不禁露出了微笑，腳下的步子也越來越快。

第一段直線衝刺很快就跑完了，我轉彎跑進了第二段賽道：爬樓跑。我一共要跑進四幢樓，每幢樓走樓梯跑到最頂層再走樓梯下來。

爬完第一幢樓後，我已經氣喘吁吁了，但我的臉上還是帶着笑意，很快又爬完了一幢樓，來到了另一幢樓的樓下，但我當時不知道的是，我所處的樓並非是第三幢樓，而是第四幢樓，我把第三幢樓跳過了！

從第四幢樓下來後，我找了好久，最終詢問了一一才找到了第三幢樓，爬完後發現，葉子羽早就進入了下一段賽道。

我心中沮喪極了，我肯定贏不了比賽了，雙眼無神地看着葉子羽的背影，看着他越跑越遠，歎了一口氣。

就在這時，一一來到我的身旁，鼓勵我，她説道：“不去努力怎麼能認定自己失敗了呢？小天天，加油！”聽到她的話，我那沮喪的心情消失了大半，是啊，堅持就是勝利！我咬緊牙關，眼神堅定，向前飛奔而去。

近了，近了！看着眼前越來越近的身影，我那已經疲憊不堪的身體再次加速了一下，雙拳緊緊握住，眯着眼睛，周圍也傳來了幾聲鳥叫聲，彷彿是來為我加油的。

喜悦衝進了我的身體，我贏了！在最後一刻，我超過了葉子羽！我感覺我全身的細胞都在歡呼，身體中的疲憊一掃而空。

後來，我才知道，那次比賽是葉子羽讓給我的，他在後面放慢了速度，聽到這個消息的時候，我微微一笑。

葉子羽和一一一起給我上了一節課：堅持，就是勝利！

篇十四：六年級下第三單元作文讓真情自然流露

温暖

在一個秋高氣爽的日子裏，學校舉辦一年一度的田徑運動會。當我聽到這個消息時，別提有多高興了。想着以我傲人的體育成績再次為班級搏得榮譽。

到了比賽現場時，雖然我覺得已經勝券在握，但還是不由得緊張起來：“如果説我這次沒拿到第一該怎麼辦？會不會辜負老師和同學對我的期望啊！”

正當我在胡思亂想的時候，“嘟”的一聲哨響立刻將我從想像中拉回了現實世界。當我反應過來時，其他的選手已經邁出去一隻腳了。於是，我立馬以迅雷不及掩耳之勢衝了出去。離開起點線的我猶如一匹脱韁的野馬，不一會兒，就暫居第一位。雖然説現在是第一位，但是第二名卻緊緊跟在我身後，如果他再多用一絲力，便可以超越我。縱橫“沙場”多年的我自然知道他要在終點前超越我，所以，我也保留了一些體力，以備不時之需。

時間過得很快，轉眼間離點線只剩下一條直道了，在我身後的第二名也漸漸地提起了速度，而我也把速度提了上來，並且加快了換氣頻率。就在這關鍵時刻，我的鞋帶卻掉了鏈子——散了。於是，我就被自己的鞋帶給絆了一下，但還好沒有摔倒，只是被迫停了一下。不過也是因為這一停讓我掉到了第三名。

正在觀看比賽的同學們也不禁為我擔憂了起來，更加賣力地喊着“加油！”本來我覺得這天大的失誤只能追回來第二名了，但看着場外的同學們，聽着響亮的助威聲，我心裏不由激起了一股暖流。我下定決心，用盡全力再拼一把。我以現在最極限的速度奮起直追，終於超過了當前的第二名，離現在的第一名只有半個身位了，可是離終點也只有不到兩米了。

在這千鈞一髮之際，我的腳好像踩到了一根繩子。繩子？完了！又踩到鞋帶了，這難道註定了這次第一與我無緣？霎時間，同學們為我助威的身影出現在了我面前，我知道，這次我不能辜負了同學們的對我期望，不能辜負那令人温暖的助威聲。

終於，我率先衝過了終點，奪下了第一。同學們紛紛跑到了我身邊，不停地誇讚我。在田徑場上，同學們的吶喊，永遠是運動員最強的後盾！那一刻，我感受到了温暖。

篇十五：六年級下第三單元作文讓真情自然流露

那次表演

那年秋天，老師為我們組織了一場鋼琴表演。這是一場大型表演，表演的同學非常多，我就是其中一個。

經過一個月的刻苦練習，我終於將表演曲給練得滾瓜爛熟了。

表演日當天陽光普照大地，晴空萬里。我信心滿滿地收拾包，一邊還跟媽媽説大話，説我這次表演將會是同學中最出色的。媽媽也笑眯眯地鼓勵我。出發前，媽媽看了眼我的裝扮，説：“外面降温了，你這樣穿冷，去把那件棉衣穿上。”“我不要，穿上就不好看了。”我説。“乖，去穿上。”“不要，不冷的。”最後還是因為時間要到了，才結束爭執。

到了表演場地，那裏人山人海，有即將上台的同學，有湊熱鬧的路人，還有忙得熱火朝天的老師。我在後台老師那兒登記好名字，就同媽媽一齊坐在觀眾席等待。

天漸漸暗了，風也越來越涼了，吹在身上能讓人清楚地感受到一股股寒氣襲來。舞台在一處廣場，四周沒有高大的建築，冷風嗖嗖地刮來，根本沒地兒躲。台上，又一個同學表演結束，還有五個到我。我不知不覺就已經滿手冷汗了，下意識地摸摸褲子把手汗擦掉。還剩三個同學時，我開始擔心，我開始害怕，“我會失誤……我會出糗……我不要表演……”這些想法毫無休止地躥入我的腦海中。我越來越緊張，手腳越來越冰冷……

“下一位，周芷菡給我們帶來……”到我了，我一下子從“夢”裏醒來，拖着僵硬的身體走上台。上了台，我手拿話筒，大腦一片空白，哆哆嗦嗦地做了自我介紹。我坐到鋼琴前，伸出手準備彈奏，卻發現手已經凍僵了，手面上佈滿了密密麻麻的紫斑。腳也因為緊張一直在抖……

我的手指死板地在鍵盤上彈奏，腳也老是踏空。五分鐘下來，彈錯不知多少音。慌亂彈完一曲，我便光速下了台。走到媽媽身邊説：“……我們回家吧。”

回到家，我把自己鎖在房間裏大哭了一場。我傷心極了，越想越要哭。最後以哭累睡着為結局。

篇十六：六年級下第三單元作文讓真情自然流露

離別的那天

我們總是一直經歷着相聚又離別，時間雖然短暫，但在一起的時光永遠在心裏。相信這將是最珍貴的記憶，最美好的回憶。

晨曦徐徐拉開了帷幕，又是一個絢麗多彩的早晨。走出門，新鮮的空氣帶着點泥土味，微風吹拂着我的髮絲，鳥兒站在電線杆上歌唱着新一天的樂曲。“姐姐！”那一聲清脆的喊叫聲，表弟童童和表妹盼盼來我家找我玩了。一早上，我們玩得都很開心。中午，各家各户的鍋碗瓢盆開始奏樂，隔着院子也能聞到各家中午的飯菜香。這是隻屬於老家的人間煙火氣。

下午，和家人們在院子裏曬太陽，嗑瓜子，聊天。那懶洋洋的太陽照在每個人的身上，暖和和的，這是幸福的温度。“順子！”“嘿嘿！炸彈！”“我也有！我炸你！”“我最厲害！王炸！”我們仨和外公一起圍在小桌子旁打牌。打牌之後，我們一起捉迷藏。表弟總是暴露他自己。我找人的時候，喊一聲：“童童！”表弟便應了，我立馬找到了他。我和盼盼相視一笑。這個下午，我們玩了很多遊戲，玩到最後，累得一起躺在了我的牀上。

時間總是過得飛快，讓人猝不及防。轉眼，就到了傍晚，是該分別了。童童和盼盼都沉默不語，只一個勁地幫我搬東西到汽車上。我突然感覺鼻子酸酸的。童童很矮，我蹲着與他擁抱，他之前的力氣很小，但在這一刻很大。盼盼站旁邊，只揉眼睛不説話。我一手牽着童童，一手牽着盼盼，跟着車走出了巷子。汽車停在轉彎口，外公笑着跟我揮手。我心裏一痛，這一別便要是大半年。我想起了小時和外公的約定：“外公你不能再長白髮咯！我放假回來會檢查的。”“好！”

在巷子口，我不得不走了，盼盼憋不住哭了出來，我們緊緊地抱着，我笑着笑着也哭了。之後，盼盼牽着童童的手向後面走去。遠遠地，我目送她的背影越來越小。我抬頭望去，夕陽的餘輝染紅了白雲，還替它們鑲上了亮晶晶的花邊，白雲一會兒就變成了玫瑰色的晚霞。橘紅色的夕陽緩緩下沉，向我揮手説再見。

我坐在車上，淚水頓時充滿了我的眼眶，我想忍住，可淚還是滴滴答地流下了。窗外飛快地出現我曾最熟悉不過的景物，我頓時思緒萬千。太陽有東昇西落，月有陰晴圓缺，有時候離別，是為了更好的重逢。

篇十七：六年級下第三單元作文讓真情自然流露

突如其來的欣慰

在我的印象裏，弟弟一直還是那個動不動就和我爭來搶去的小朋友。可就在前幾天，我發現弟弟長大了。

爺爺不知道從哪兒帶回來半個菠蘿蜜。雖説是半個，但有我兩個頭那麼大。墨綠色的外殼就像榴蓮一樣，但裏面的果肉卻散發着甜氣。爺爺把桌子擦了一遍，準備開剝了。這麼大一個，得忙活好久吧？

弟弟這時上完了課。他像只小猴子一樣，一路上躥下跳來到了餐桌邊上，探着腦袋問：“奶奶，這是什麼東西？”

“這是菠蘿蜜。”奶奶一邊説着，一邊用手把一小塊菠蘿蜜掰開。

“我也要來幫忙！”弟弟把椅子拉到冰箱邊上，站在上面踮着腳夠到了一把切月餅的塑料小刀。他又快速地跳到了地上，猛地一下子坐在了桌邊。“奶奶，怎麼弄呀？”他用他那不是很大，卻明亮的眼睛抬頭望着奶奶。

“你用小刀切掉一點白色的不好吃的東西吧。”弟弟一聽，立刻幹起活來。他用一隻手拿着小刀，一隻手扶着一小塊菠蘿蜜，小心翼翼地切着。我不禁笑出聲來：“哈哈，照你這個速度，得搞多久呀？還不如用手撕呢！”令我驚異的是，弟弟竟然沒有伸出手打我，只是瞪我了一眼。我覺得無聊，就回房間寫作業去了。

大概一刻鐘過後，弟弟突然“砰”地一下子踹開了房門。我被嚇了一大跳，手中的鉛筆不小心在作業本上劃了一條長長的線。我沒控制好自己的情緒，不耐煩地朝弟弟喊：“你幹什麼嘛，我還要寫作業呢！”“何穎姍，你看我手裏拿了什麼？”這時我才注意到，弟弟手裏還拿着個巴掌大的小盤子，裏面裝着兩三個鵝黃色的菠蘿蜜。弟弟把盤子放在我的書桌上：“何穎姍，我幫爺爺奶奶剝了好多呢！你吃完了叫我，我免費給你送！”弟弟神氣地抬着腦袋，好像在等我的表揚。

外面下着雨。“滴答，滴答”，像在演奏一首曲子，格外好聽。我把弟弟摟在了懷裏。弟弟卻一把推開：“何穎姍，我手粘的，不要抱我！”説着一溜煙兒跑出了房間，留下我一個人愣在那兒。我突然意識到，弟弟已經不是那個不分青紅皂白就欺負我的小壞蛋了，他也懂得了關心別人。我剛才不應該覺得他幫不上什麼忙的。

我走出了房間，看見弟弟還坐在桌邊，用力地拿着塑料小刀處理着菠蘿蜜。他連抬頭看一眼都不願意，讓人覺得他好可愛啊。在我眼裏，弟弟似乎突然長大了。

篇十八：六年級下第三單元作文讓真情自然流露

週日的早餐

在疫情到來之前，我每週日的早上都會去印象城的籃球場打上一個半小時的籃球。打完球，滿頭大汗的我就匆匆去星巴克歇一會兒吃一頓早飯，又匆匆趕去上課了。

記得那位服務員待客十分的熱情。初陽的明媚使人感到興奮，深吸一口氣，清新而又舒暢。我大步走進咖啡店，只聽一聲“歡迎光臨”。我每次都會點一杯熱牛奶和一塊麪包。服務員也不會多問。我會找一處偏僻的角落坐下來，因為這裏比較安靜，我可以好好享用我的早餐。趕着上課並不意味着我要狼吞虎嚥。看着冒着熱氣的牛奶和麪包，我會聞着香味靜靜地等待它們冷卻下來。吃完，我已經心滿意足了，準備出門時又是一聲“歡迎下次光臨”。

一次週日，前一晚上下過雨，地上是潮濕的，但我卻忘記了。等我萬事俱備之後也沒有看看天氣便出門了。雖然地很濕，空氣中仍然瀰漫着昨晚的陰冷，但我仍然堅持着。看着這天又要下雨了，我便收拾好東西去咖啡店吃早飯了，嘴裏還小聲抱怨着：“這討厭的天氣！”休息一小會兒，我看着外面的天，慢慢的陰沉下來，心中的憤怒也在一點兒一點兒地增加着。這時空中飄起了雨絲，雨絲似乎很驚恐，在空中漂泊不定。這是秋天的雨，它把秋高氣爽的藍天抹上了黑色，濃重且無法抹去的黑色。

休息好了，我打開手機準備買早餐。這右上角的4G怎麼開不出來了呀？我轉念一想，竟然是沒話費了。我一時手足無措，服務員還在等我付錢呢！我該怎麼辦啊？我結結巴巴地告訴她，我沒話費了，早餐就不買了吧。我肚子又猛然間嚷嚷了起來，她微笑着對我説：“你先彆着急，早餐你先吃吧，總會有辦法的。”雨下得更大了，我深呼吸讓自己保持冷靜。我的衣服已經濕透了，可汗水仍然在流淌着。服務員把早餐端了上來，看我額頭上一直冒汗，還給我拿了好幾張紙巾，我感激地説了聲“謝謝”。突然，我的腦海中出現了一絲恐慌，我吃了別人的東西，可是付不了錢，不就賴賬了嗎？怎麼辦啊？還是不吃為好吧！我也不知怎麼了，想着不吃，三兩下早餐就被我全部都吃光了。我越發慌張起來。雨大肆展示着自己的威力，風也毫不示弱，“呼呼呼”地咆哮着。店裏面雖然開着暖空調，但我的心愈發冰涼了。

服務員走了過來，唯一的不同就是手裏拿着她的手機。她把手機放在了桌子上對我説：“用我的手機叫你媽媽給你充話費吧。”我又一次感激地説了一聲“謝謝”。我感覺我抓住了夕陽，心中一下子變得暖和起來，雨停了吧？停了。風還叫嗎？不叫了。這一切是多麼美好啊。我付完了錢再一次説了一聲“謝謝”，只見她同樣笑容滿面。誰能知道我心中有多少個“謝謝”沒有説呢？她在我遇到困難時幫助我，信任我，作為陌生人，這又是多麼不易呢？

這是人與人之間的信任啊！她信任我，所以先給我吃早飯；她信任我，所以把手機給我打電話。這種信任是多麼難能可貴啊！太陽出來了，週日的早餐吃完了，深吸一口氣，温暖的！

篇十九：六年級下第三單元作文讓真情自然流露

盼兔子

自從爸媽答應給我買只小兔子後，我就一直很激動，但過了好久也不見兔子的蹤影，這讓我很失落。昨晚，表妹小葉子來我們家住，我還特地向老天爺禱告了一次，今天也許就是小兔子到來的日子呢。

清晨的微光斜射進來，宛如一罐蜂蜜被碰翻了。我立即一個鯉魚打挺，起牀去客廳看看有沒有兔子。可是空空如也，我輕歎一聲，剛要回去繼續睡覺，卻被一張字條吸引了注意。原來爸爸説今天會有一個驚喜，讓我們在家等着。我的第一反映就是小兔子，心裏立即像夏天吃了雪糕一樣開心，我叫起表妹，衝進廚房自制早飯。我一邊做飯一邊唱歌，小葉子問我：“桃桃姐，你咋啦？咋這麼高興呢？”“我猜今天我爸會帶小兔子回來。”我興奮地告訴她。“哇噻，那多好啊，”小葉子驚呼，等我們吃完了早飯，葉子就拿起一本書，正襟危坐地在門口，我則坐在屋裏趕稿子，但思緒已經亂了，腦海裏想的全是小兔子的模樣，手中的筆也停了下來，兔子是白的？不，應該是灰的，還是灰白？黑中帶白？

太陽升起來了，晨光的最後一抹色彩也消失的無影無蹤，取而代之的是耀眼的陽光。“桃桃姐，”小葉子的驚呼令我心頭一震，“有腳步聲。”她高喊道。我心中大喜，連鞋都顧不上穿，腳底抹油般衝了過去，但希望落空了，透過貓眼，是六樓的老奶奶正從樓下上來。

太陽越升越高，爬到了樹梢，斑駁的葉影在桌面上跳搖，恍惚間，我彷彿看見小兔子的俏影在葉片間閃過。我急衝去看，誰曾想它已經消失在了陽光中。我的眼底閃過一絲失落，又安慰自己，再等等，先去燒午飯。由於想着心事，午飯也變得索然無味。最愛的蘆蒿豆腐乾我也沒吃多少，嚼着蘆蒿，想着兔子；喝湯，在想兔子；啃骨頭，仍然在想兔子。

這時一陣驚雷響徹天空，天河像決了口子一樣，以千軍萬馬之勢傾瀉下來。我和小葉子趕快收衣服，心裏充滿了失落感與沮喪。雨越下越大，烏雲也黑沉沉的。壓的人喘不過氣來，我的內心也空落落的，彷彿被抽走了靈魂一樣。這時，門“吱呀”一聲開了，但不是提着兔子的老媽，而是出門買菜的外公。

唉，我深深歎了一口氣，買個兔子不至於這麼慢呀。小葉子彷彿也失去了動力，雨還在下，泥濘的地上泛起陣陣銀光，一道閃電劃破了天際，照亮了小樹林，照亮了我和小葉子失望透頂的臉。

雨淅淅瀝瀝地下着，夕陽的臉龐也從烏雲後探出了頭，漸漸地雨停了。烏雲也逃跑般的散去了，黃昏的最後一抹餘暉映襯在牆壁上，給牆壁塗上了一層紫色。“有腳步聲。”小葉子驚呼一聲，我的心揪住了。鑰匙插進孔裏的聲音。我和小葉子欣喜地對視一眼，門開了，兔子兔子，小葉子開心址叫着，和我一起跑向了大門。爸爸提着一個小籠子進了門，籠子裏是一隻黑白相間的小兔子。小兔子的眼睛是黑色的，滴溜溜地轉，耳朵尖上也有一抹黑色，看上去就像一層漸變。它的背脊上有一溜黑毛，尾巴根處也是黑色的，其他的地方都是雪白雪白的。我一下子就喜歡上了這隻小兔子。

篇二十：六年級下第三單元作文讓真情自然流露

留下還是帶走

終於幼兒園畢業了，爸爸媽媽為我精心準備了人生中第一次畢業旅行——塞班島之旅。一個生長在南方城市裏的小女孩，來到海邊就像是脱了韁的小馬駒，在沙灘上奔跑撒歡！“好美呀！”這個小女孩蹲在沙灘上，看着腳下的沙子被海水一浪推着一浪的過來，女孩用手在沙灘上畫畫，透過涼涼的海水，觸碰着軟軟的沙子。

爸爸媽媽從旁邊追了過來：“瑄寶，大海美嗎？”我大聲喊道“美-！”當潮水退到一半，一個像小螺一樣的東西浮現出來。“咦，這是什麼？”我抓起這個小東西，輕輕放在手心把玩、觀察。這應該就是一個小海螺吧？好漂亮呀！我還要再找一些，我心想着。好疼！突然一陣刺痛，我的手像被針紮了一下，我趕緊把手上的小東西扔在不遠的沙灘上。“這到底是什麼東西？怎麼還會咬人呢？”我喃喃自語。這個時候，那東西伸出了幾隻小腳，不一會又探出兩隻探照燈似的大眼睛，橫着從我面前溜了過去。它路過的沙灘上，留下了幾個細細小小的腳印。這東西怎麼會跑？還有點像小螃蟹？不會啊，螃蟹是沒有“房子外殼”的。好奇心驅使我又伸出手，小心翼翼地點了點那小東西，被我一碰，它又迅速蜷進殼裏，一動不動，幾個小腳把“家門”填的嚴嚴實實。我拿着它去找爸爸媽媽：“爸爸媽媽，你們快看，這有個長了腳，還會跑的小海螺，好好玩呀！”媽媽接過去，把這小東西放手掌，過了一會，它好像是感覺到安全了，慢慢探出了身子。“哦，這個呀，它叫寄居蟹，差不多是蝸牛的親戚，這個海螺就是它的房子，它到哪都揹着自己的小房子，你別看它小小的，它跑起來可快了。”““它這麼厲害呀，那你給我一個瓶子，我想抓一點帶回酒店，好嗎？”“可以啊！”我拿到一個空瓶子，往裏放了點沙子，又灌了一點海水，把第一隻寄居蟹放進去。等我們回酒店時，我的小瓶子裏已經裝了五隻顏色形狀都不同的寄居蟹。

玩了好幾天，我們要回家了，收拾好所有行李，我拉着我的小箱子，抱着我的小熊和寄居蟹們準備出門，媽媽跟我説：“瑄寶，寄居蟹不可以跟我一起回去哦？”聽到這個消息，我的心一下子沉了下來：“為什麼？”“因為國外的生物和種子都是不可以帶回自己國家的啊。”小小的我無法理解媽媽的意思，只知道我要和寄居蟹分開了，眼淚從眼眶裏滾落！“瑄寶，別哭啊，不是我們不允許你帶，是真的沒有辦法帶。”媽媽解釋道。可不解釋還好，一解釋，我哭的更兇了：“為-為什麼不能？到家了我自己養，爺爺奶奶不~不會有意見的”。我一邊抽泣一邊説。“不是怕爺爺奶奶不允許，你想啊，我們坐飛機都是要買機票的對吧，寄居蟹也一樣，它們上飛機是有特殊的座位，也是要機票的。”那時的我還太小，根本沒聽出來那是媽媽為了安慰我編的理由。“那就給-給它們訂機票，媽媽-”眼見有希望，我哀求加撒嬌：“媽媽-你就給它們訂機票吧，求求你了！”媽媽見我這樣，蹲下來跟我解釋道：“可不是媽媽不願意啊，是現在訂不到機票了呀，你想啊，我們的機票都是上個月就訂好的，對吧？所以機票都是需要提前預定的，突然想訂是訂不到訂，明白嗎？”見希望破滅，我又嚎啕大哭起來。爸爸走過來，摸了摸我的頭：“別哭了，寶貝。你想啊，如果你把它們都帶回去，它們就會永遠離開自己的家人和朋友，一定會很傷心。而且換到一個那麼遠到地方，它們會很不適應，説不定還會生病的。”

我仔細想了想爸爸的話，好像這樣寄居蟹確實太可憐了，“那我要把它們放回大海-！”我拿起瓶子，打開房門，向門口的沙灘跑去。路旁的花兒好像在為我的決定感到高興，露出了笑臉；天空中的鳥兒在盤旋，彷彿也在為我歌唱；沙灘上奔跑的小花狗，也在為我歡呼！

那年的夏天，一個四、五歲的小女孩放走了寄居蟹，看它們回到大海，強忍淚水，跑回房間，不敢回頭。用手捂着眼睛，抹去在眼角打轉的淚水，投入媽媽的懷抱。我留下了寄居蟹，帶走了美好的回憶！

篇二十一：六年級下第三單元作文讓真情自然流露

世上有許多令人難過的事情。有些人，因為自己的夢想破滅，淚如雨下；有些人，因為至親離世，泣不成聲；有些人，因為知道自己得上了絕症，泣下如雨……而我，因為某次考得太差了，十分難過。

在放學的路上，天空烏濛濛的，沉悶極了，彷彿也變得有了重量，令我感到十分壓抑。僅剩的一絲太陽將炎熱的日光丟在大地上，刺得我睜不開眼睛。這時，只聽“轟隆隆”一聲巨響，一道比日光更加刺眼的閃電隨着悶雷劃破天際，緊接着，傾盆大雨如斷了線的珍珠落了下來，將路旁的野花打得無奈的低下了頭，讓原來在樹枝上一直嘰嘰喳喳、彷彿在譏笑我的鳥兒淋濕了羽毛。隨後，一陣陣寒冷的北風呼嘯着跑過，將雨滴、樹葉、野花一起吹向了天空。這時，幾滴雨水被到處亂竄的北風颳到了我的試卷上，滴在了紅色的考試分數上，讓那本就不堪入目的試卷，變得更加模糊不清了。看着這張卷子，我停下了腳步，耷拉着頭，伸出手接住幾滴雨滴，眉頭擰成一團，閉上了眼，歎了口氣，心裏暗暗地想：我考得這麼差，回去之後我的母親會不會罵我、打我呢？我的母親會不會原諒我呢？實在不行，我要不要不給她看試卷呢？如果她真的生氣了怎麼辦呢？想到這些，我不禁皺緊眉頭，輕輕地歎了口氣，背上直冒冷汗。隨後，我撐起了雨傘，繼續往家裏趕。

到家時，已經很晚了。我慢慢地收起雨傘，又一次拿起了那張不堪入目的卷子。看了看那張佈滿紅色叉號的試卷，我感覺這些紅叉不是打在試卷上的，而是打在我心裏，令我的臉漲紅的如同蘋果一樣，使我恨不得找個地縫鑽進去。我皺緊了眉頭，握緊了拳，幾滴如珍珠般晶瑩剔透的淚珠不禁在眼框裏打轉。我感覺我的每一個器官，每一滴血液都已經沉浸在我此時的心情中。這時，又是一陣響徹雲霄的悶雷響起，幾道閃電劃過，雖然讓世界獲得了短暫的光明，但是讓天空多出了幾道劃痕，讓風雨更加猖狂。如豆大的雨滴更加快速地砸向了地面，北風再一次到處肆虐，讓整個世界變得更加恐怖。我再一次看了看試卷，心想：要是我可以考好一點就行了，這樣就不會難過了。於是，我又皺了皺眉，閉上了眼，強忍住馬上就快滴下的，晶瑩的淚水，伸出右手扶着腦袋，陷於了沉思……

難過，雖然會讓人心情變得更差，但可以讓人更加勇敢、更努力、更成長。

篇二十二：六年級下第三單元作文讓真情自然流露

親人的逝去是人生中最讓人難過的事。我靜靜看着這間屋子和手中的山楂卷，這可能是記錄唯一我和太姥爺感情的東西了，山楂卷裏有我和他的故事，和太姥爺對我無窮的愛。

小時候，太姥爺的病還沒有很嚴重，我在幼兒園剛放學，環繞一週，沒有看到奶奶，我準備去警衞室等，餘光一瞥，咦？太姥爺！”我見到了心心念唸的太姥爺，開心得快一蹦三尺高了，我連忙奔到他懷裏，“哎喲喂，我家大乖頭，想死我了，在學校聽話沒呀，有沒有好好吃飯，不吃多了可虧大啦，在這吃比你奶奶做的豐盛多了吧，還有啊……”我心頭一暖，暗暗想：太姥爺是對我最最好的人了！

但他病了之後，一個月去治一次，不停地，大量地吃藥，我一次次看到太姥爺握着一把藥吃下去，卻只喝一口水，他反反覆覆，日日夜夜，每天都吃這麼苦的藥，該有多難受，那該是多煎熬，無法想象的痛，是心理和身體上的雙重摺磨。可他卻不願把黑暗的一面帶給我們，總是笑盈盈的，彷彿什麼事都沒有。

在星期六，日的時候，父母就帶着我和弟弟去奶奶家看望太姥爺，買一些香蕉和蛋糕，吃一些比較容易消化的食物，可太姥爺也不會一直在奶奶家長住，由於時間的岔開，我們互相陪伴的時間也越來越少。

在最後一次見面的一個星期之後，我的媽媽忽然告訴我：“以後你可能再也見不到你的太姥爺了，他忽然病重，不一定還能搶救下來。”我心頭一沉，之後更令我心痛的是，他真的就在第二天真正離開了我們。雖然他已經離開人世，但他帶給我的温暖和快樂永遠温存在我心中。

篇二十三：六年級下第三單元作文讓真情自然流露

誤，錯也；會，理解。誤會，即錯誤的理解。誤會，使生活更曲折。

——題記

一對朋友，因為一件小事，而差點成為仇敵。那一天的路上，花兒也對我撇嘴；樹木冷眼看我；草也不直視我。好像那件事，真是我乾的一樣……

某一天的下午，我照常來到學校，我本以為，這是平凡的一天，直到最後一節課……做完課間操我隨着班級的大部隊來到教室。同桌王小明和我坐下後，開始上課。這節課是語文課，王小明一邊翻書包一邊問我道：“你看到我的筆了嗎？”“沒有啊。”“兄弟，幫我找一下。”“ok”我和同桌邊聊邊和他找着筆。找的時候，我不小心碰到了桌子，一支筆從我的桌鬥裏滑落。“這不是我的筆嗎！？”王小明氣憤地問：“怎麼到你這裏了？”“我哪知道啊？”我努力辯解道……很快，我們的爭吵吸引來了不少同學的圍觀。“自己偷了我的筆還不承認？”“冤枉啊！我在課間都出去了。”我極力辯解，但是卻越描越黑。“真沒想到，他竟然還會偷筆。”“對，被發現了還不承認。”我為自己的辯解在同學們的議論聲中宣告失敗。我還想説什麼，但嘴好像被什麼東西堵住了一樣，發不出聲來。只好煩悶地上完了下午的課。

我出了校門，突然一隻手拍在我的肩膀上，我心想：是他來道歉了？“我就説不是……”一轉頭髮現不是王小明，“什麼事？”我問道。“今天我在你的桌子底下發現了一支筆，就放在你的桌鬥裏了。”聽完這番話我只留下了一句“謝了！”轉身向王小明家跑去。

誤會就像一個結，解不開就不能繼續下去，解開了，則反之。夕陽西下，一對朋友，坐在涼亭中開懷大笑。

篇二十四：六年級下第三單元作文讓真情自然流露

失敗後的成功

失敗是成功之母。

——題記

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。星期天，在這個風和日麗的公園裏，幾個孩子正在裏面放風箏，那正是我，小張，小李。公園裏，各式各樣的風箏正在空中大放光彩，有漂亮的“小蝴蝶”，有威武的“”老鷹”，有可愛的“”兔子”，看得我眼花繚亂，風箏在空中猶如一隻只頑皮的精靈。

我們迫不及待地拿出我們的風箏—一隻形似大雁的風箏。小張將風箏舉起來，我拿線軸向前奔跑，一陣風吹來，“撒手！”我大聲向小張呼喊，只見小張手一撒，風箏在我們的期待下迎風而起，越飛越高。看着天上的“大雁”，遠處的小鳥在枝頭歌唱，似乎在祝賀我；樹葉也沙沙作響，為我鼓掌；不起眼的小花小草也在風中搖曳，一切都在誇獎我，稱讚我。沉浸在這美好幻想中的我突然聽到小李喊道：“風箏掉了！”我向空中一望，風箏像被施了魔法一樣落了下來，直至我們眼前，我們的心跌到了谷底。遠處，比我小上幾歲的孩童，在這一刻，他的風箏正在空中自由地翱翔着。為什麼別人的風箏在空中那麼自在呢？為什麼我們的風箏不能在空中遨遊呢？為什麼在我們高興之際就使我們悲傷呢？“失敗是成功之母，再來！”小張突然説道。對啊，我怎麼能向這小小的困難屈服呢？來吧！於是，我們一鼓作氣地拿起風箏，重新放起來，還是小張拿起風箏，我這次跑得比上次更快了，風箏再次在空中遨遊，它承載着我們堅定的信念，也承載着我們激動的心情，成為了空中最靚的仔。

小鳥又叫起來，大樹葉子也又沙沙作響，小花小草也再次搖擺起來，我又沉浸其中，無法自拔。甚至忘了時間，眼看天色已晚，我們收起風箏，可我的心卻久久不能平復，回味着這一天的充實。

篇二十五：六年級下第三單元作文讓真情自然流露

失信的諾言

每個人都會有失信的情況，但這次，我卻久久不能釋懷。

——題記

記得那次星期天，盼望總不會錯，可是，那天我無法原諒小弟的錯誤。

聽到和我和玩得最好的弟弟要來我家玩，早起我就活蹦亂跳起來了，刷牙洗臉，看看媽媽，哦，還沒睡醒，那就看看書吧，看完書，媽媽做完了早飯，“來了嗎？到底到哪了？”我好奇地問，“要到下午。”剛説完，媽媽就把我丟在家裏，看着那看過好幾遍的《哈利波待》，覺得有些無聊，便下樓與朋友打了會兒籃球，回到家裏，媽媽正手忙腳亂地做午飯，“來了嗎？給我大姨打電話吧！中午上我們家吃吧！”“沒呢，別來煩我，沒看見我做飯嗎，要下午來。”我的內心不由得有些沮喪。吃完飯，便去睡午覺，漫長的時間。

醒來時，聽見洗衣機的咔咔聲，已是4點。小弟快來了，我靜靜地坐在沙發上，望着那鐘錶，一分，兩分……我靜靜地數着，時間像停止一番，柳樹的枝條不動了，花兒也似乎在思考什麼，燕子飛慢了，雲朵飄散了，洗衣機令人心煩氣燥的聲音也似乎停止了。我現在還能感覺到那光線

漫長而急遽的變化，孤獨而惆悵的黃昏到來，“小弟今天不來了，下一個節假日吧！”那個星期天。就在那天。

晚上，一個男孩兒在他的枕頭旁浸濕眼淚，那個星期天，小弟本來是想來着，又不知道來不來，沒有收到媽媽的電話。我凝視着夜空中千萬顆星星，時光無可挽回地消逝，一派荒涼。

篇二十六：六年級下第三單元作文讓真情自然流露

現在的國小生多多少少都會有過“抄”這種事情吧，當時的你一定覺得這沒什麼大不的。可我不一樣，我因為一次抄作業，差點命都沒了。

那還是一年之前，那時的我經常挨説，而為此我很不服氣，一心要證明給媽媽看：我是能做到的。但我的手段並不正確，竟厚着臉皮向我後桌那借來練習冊，在車上等爸爸時，十分明目張膽地耍小聰明，在抄作業。想不到媽媽的眼睛十分雪亮，直接看出了我疊在一起的書。她當即一把抓來，看也不看，就像一頭暴怒的獅子，將練習冊甩在我臉上，留下一道傷痕。我正欲發作，爸爸在這時快步走來，見我倆火氣正大，一聲吼把我吼了回去。

一肚子火吞了下去，回家時我滿臉通紅。不料爸爸見了又火冒三丈：“咋了！不滿意是吧，那你有本事別讓我説你啊？”一頓挖苦就像往正熊熊大火中又澆上了汽油，我立刻吼了回去：“那你別回來呀，別看見我呀，別吼呀！”經這一次吼我爸説不出話，丟下一句：“你等着，回去你完了！”

而我可不會坐以待斃，到了家放下書包一個招呼也不打，“砰”的一聲巨響我奔出門外。

我一直從我家旁的萬達廣場走到了我的學校。一路上，夜色將至，一切都那麼陰沉、灰暗。道旁一棵棵銀杏就像一隻只枯瘦的巨手向天空抓去，路旁的花草失去了陽光，無論再怎麼豔麗也變得無比昏暗，耷拉着頭，心甘情願為黑夜臣服。我戴上帽子，雙手插兜，帶着殺神般的氣息走了過去。

一路走去，我遭到不少冷眼，議論，一旁的路人若無其事，只當一個旁觀者。

當我抬頭，卻發現我已走到了我媽的工作地點——派出所。而我也累了，想休息一下，便走進去拉來我媽宿舍的門，躺在牀上。這時，儘管我在大喘，還淋了個落湯雞，但無論如何也無法入睡：我就這麼走了，好嗎？我走了以後，爸媽是什麼反應呢？他們……會出來找我嗎？或者——他們一直在家心不在焉，以為我會平安去？我還回去嗎？回去後，一定會捱打吧……但，我借來的作業咋辦？我真的太沖動了……退一步講，我再挨説時，一定不還嘴，乖乖地聽；再退一步，就算我還了嘴，也要意識到自己錯了，立刻説出錯誤並道歉。

就在我胡亂想時，爸爸一把推開門，口氣竟十分意外的温和：“走了走了，回去了……”路上他問了很多問題，但我心不在焉，反之面對關心我卻在反思。路旁一棵棵楊樹將枝丫向我家的方向伸去，貌似在歡迎我回家。

篇二十七：六年級下第三單元作文讓真情自然流露

在病中，人們總要獲得很多感悟，三年級的一場病，就引發了我的許多感想。

一個週一的早晨，我本想如往常一樣早早地起牀上學，可動了動身子才發現，自己好像被股強大的力量吸在了牀上，頭也暈乎乎的。我下意識地摸了摸自己的額頭一哎呀，像剛燒開的水那樣燙。我的第一個念頭自然是躺在家裏歇息，可轉念一想，我發燒了還堅持上學，老師和同學肯定會誇我堅強有毅力。光想想這場面，我的尾巴都恨不得要翹到天上去了。哪裏還顧及什麼身體，瞞天過海地騙過媽媽，我搖搖晃晃地跑向學校。可到了上課的時候，我才發現事情並非如此。

在回答一個問題時，我還先故意虛張聲勢地咳嗽了幾聲，一開口，才發現自己的嗓音跟烏鴉一樣沙啞，教室的幾個角落已經傳來零零散散的笑聲。我的臉“唰”地一下漲成了一個紅蘋果。沒能講清後面幾句話，就深深地低下了頭，恨不得找個地縫鑽進去。

後面幾節課，我的頭越來越重，像乾枯的花垂在課桌上，窗外的樹和鳥在我眼裏，都像用了分身術似的變成好幾個晃動的影子。我不禁為自己逞強帶病上學而後悔起來，可又不甘心沒有得到所謂的誇獎。最後，我險些暈倒在教室裏，還是班主任及時通知了我的媽媽來學校接我，這場鬧劇才草草收場。

因為沒注意休息病情加重，過了一個星期才有所好轉，功課耽誤了很多很多，我為我的虛榮付出了慘痛的代價，後悔莫及。媽媽在照顧我時説了這樣一句話，令我終身難忘：“孩子，媽媽知道你要強，可和健康相比其它的都並沒有那麼重要，身心健康才是一切的基礎。”是啊！“有心為善，雖善不賞”，為了得到誇獎而帶病上學，不僅不算真正的堅強，反倒是一種對自己對他人嚴重不負責任的行為。

這樣想着，我望向窗外，那來回擺頭的樹影不知是在對我失望還是生氣呢。以後，我一定會放棄虛偽的“堅強”，永遠把追求身體和心靈的健康作為第一人生目標。

篇二十八：六年級下第三單元作文讓真情自然流露

陽光明媚的一個下午，就在學校操場上同好友聊天，似乎同風兒結伴，與柳葉同行，逍遙自在，不亦樂乎。

雖説沙生暴剛剛光顧，但今天卻異常晴朗：太陽像個富翁，取樂似的向大地擲金子，白雲像錦緞一般披在天空的肩頭，而天空自己呢？它正幻化成湛藍的碧玉耀眼奪目、明豔動人呢。回過頭來，我正與好友探討興趣愛好，氣氛似乎有些尷尬。我支支吾吾，率先説道：“內，內個。你學……呢，你學過圍棋嗎？”她也輕聲回答：“啊，這個……之前學過一點。”“是嗎？”我臉色略微發白，搔搔後腦勺，擠牙膏般吐出兩個字。

沉寂了幾分鐘。我又嘗試找新話題。綠油油的操場戴上一條赤紅色的固巾，高大的教學樓同影子相襯。“你讀過《格列佛遊記》嗎？”我試着發問。“讀過了。”她堅定地回答。她臉上浮現出一種自信的笑容。我像打開了話匣子一般，喋喋不休地説了好多：“我認為慧駟國有幾分鳥託邦的意味，狠狠諷刺了當時英國的社會。”我用手比劃着。而她緊接着回答：“我也這樣認為，作者的表達手法相對含蓄。”真是應了語文老師的名言警句：“越説越會説，越不説也就喪失了語言組織能力，沉默不一定是金，反而可能是糟糕透頂的廢鐵！”

不知不覺聊了很久，回過神來已經裏裏外外圍滿了同學，有用手比擬話筒，專心致志採訪我的；有蹲着或側着身體偷聽的，還有學我的動作語言有模有樣的模仿的。我向來不算開朗，見人多便跑出兒步，安靜地回踱步，話題自然而然終上了。盛放的花兒在草叢中隨風翩翩起舞，可惜只有一朵，冷清至極。我在一旁捫心自問，在此之前千百次的話題語言交流被終止，或是緊張，或是尷尬。我望向好友，她同我一樣托起下巴，像是在思索什麼。

“為什麼不去交流呢？為什麼在意別人的看法呢？”我問着，”人們總是抗拒語言交流，從而眼睜睜地看着讓結果變好的機會溜走抱憾終生，為什麼幾步之遙卻猶豫不決呢？”

少年鼓起勇氣，向前走着，一步，兩步。他又一次找到了話題，又有一羣人蜂擁而至。少年有説有笑，談論起前沿的“火雞理論”滔滔不絕。是啊，語言有傳播知識的能力。也有暖人心田的能力，僅僅是讓聲帶振動，為什麼不能用，富有真情的語言去表達呢？

陽光明媚的一個下午，就在操場上同好友聊天，與誠實為友，同真情為伴不亦樂乎？