筆温暖了我的歲月作文500字
從頭到尾,指間的温度從未消散,那些筆温暖了我的歲月。
一年級,剛步入國小階段,寫字也從那時開始,看着筆盒裏的那些鉛筆,更讓我堅定要練一手好字。剛上語文課,老師説要從頭開始,如:橫、撇、豎直。我打開筆盒,拿起一支鉛筆,鏗鏘有力地寫着所要求的字,這時,老師走了過來對大家説:“大家看一下這位同學寫的,她的每一筆都十分乾脆利落,可以學習一下”。老師遞給我時説了句“繼續努力”。這時,握着筆的手出了許多汗,心裏也瞬間温暖。隨後,我對那支筆説“多謝你的功勞”。那隻筆不僅温暖了我的手心,更温暖了我的內心。
四年級,有一次練字課上,老師説:“大家好好寫,寫的好看的同學可以貼到班級文化牆上作為模板”。聽到這,剛寫幾個字手中的筆握的更緊了一些,為了得到表揚每一筆都寫的很到位,寫完幾十個字後,手中出了滿滿的汗,老師見我寫完了,走了過來,説:“下課後,可以將你的直接貼到文化牆上”。“好的,謝謝老師”。我看了我寫的和鋼筆欣慰一筆“謝謝你”。筆筒上有了汗的痕跡,不僅温暖了它也温暖了我。
上了國中後,作業變多,壓力增大,從鋼筆到了黑筆。那天晚上,我寫作業從八點到十點,完成了當天作業,寫完後,看着自己寫的,滿滿的筆跡,看了眼作業又看了眼旁邊那隻筆,它的生命似乎又減少了一點點,對它説了句“多謝你”。那天晚上的作業老師評了優。看到後心中一暖,那隻筆的温度似乎再次閃現於腦海中,心裏的那顆心也像筆一樣温暖着。
那些筆不僅温暖了我的手心,更温暖了我的內心以及我的歲月。
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