孤獨的我作文600字
我是一隻可憐的小小鳥,怎麼飛也飛不起來。我叫蘇子涵,今年十一歲,我雖已經五年級了,可我過得並不快樂,我幾乎是活在媽媽的掌控之中。
我有一絲快樂的時刻,便是上學時。媽媽把我的週五週六週日排滿了課,幾乎沒有時間寫作業,所以我都是在週五老師佈置完作業時寫,如果寫不完,也是在晚上抽出一點兒睡覺的時間來寫。看着同學朋友家人在一旁歡聲笑語時,我心中不盡埋怨,為什麼我就不能和別人一樣有玩耍的時間?為什麼我不能和別人一樣玩一會兒學一會兒?為什麼我不能和別人一樣有父母的安慰呢?雖然我知道媽媽都是為我好,可我真的不想再被逼得這麼緊啦。媽媽,您為什麼就不能關心我一下呢?關心一下我的衣食呢,我只是希望您每天晚上回家時先問一下我吃飯了沒有,今天冷不冷?有時候我希望您能温柔地問清楚原因,真的是我錯了再批評我好嗎?媽媽,人一生下來不是全會知識的人,也是一點點進步的,我真的不是你想的那樣一無是處。
那一天晚上,您回來後檢查我的作業,我有一道數學題不會,就空着沒寫,您回來時不由分説地就朝我大喊:“這道題你為什麼不寫?”您怎麼能不問青紅皂白就批我呢?我的眼淚已經在眼眶裏打轉了。“不會,不會就可以不用寫嗎?你為什麼不會,你課上要是認真聽了,你能不會?説!你上課在幹什麼。什麼事能比學習重要?”媽媽像只獅子似的怒吼着,我的眼淚終於止不住,“噠噠”地流在了地上。我幾乎要對着媽媽大喊:“人不是一生下來就懂得知識的,老師都説了,不會的題空着到學校講,為什麼?為什麼我不會就是不認真聽課!為什麼別人的家長都是耐心地給孩子講題?為什麼我不會你就直吼我罵我,可我還是沒有説出來,只能流着淚回屋。
媽媽,我不求什麼,我只要您多關心我,給我點自由的時間,不要動不動就打罵我,可以嗎?
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篇一:2023年民政局法治政府建設年度報告20__年,我局遵照《20__年法治__建設工作要點》和《20__年法治__建設重點工作任務清單》的要求,認真學習傳達文件精神,並對照省、市法治政府建設的任務指標,細化分解、狠抓落實。現將有關工作情況報告如下:一、20__年主要做法和...
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生態環境局法治政府建設年度情況報告(精選9篇)作文
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一次義賣會作文450字
上五年級的時候,學校舉辦了一次義賣會,讓我至今難忘,那是我參加的最有意義的一次活動。記得是在一個週三的上午,校長把桌子擺成了一個個攤位,把全校師生都叫到樓下。校長説:“中午回到家,把你們不要的東西和一些書拿到學校,下午我們義賣會正式開始,來的早的同學到攤位等...
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在這個躺平的時代,選擇奔跑奔跑,狹義上稱作跑步,很常見的運動方式。都説萬事萬物存在必有其意義,那麼奔跑的意義是什麼?曾經也有人問過我這個問題,思來想去,始終沒有合適的答案,只好搪塞一句不知道。從那時起,我才意識到這個問題多麼值得思考,於是我時不時問自己:奔跑的...