尋找錯別字作文800字
什麼?今天讓我們大家當一回小老師來尋找錯別字?當老師一公佈今天上課的內容,同學們就議論開了。有的同學説:“在哪兒找錯別字呢?”有的同學問:“老師不會讓我們批作業吧?”……
答案很快揭曉了,原來是在同學的作文稿中尋找錯別字。
老師給我們每人發了一篇作文稿。當我一拿到那篇作文稿,低頭一看,啊!這字潦潦草草,龍飛鳳舞,我連文章作者姓氏名誰都沒看出來!我猜這個小作者有可能不太喜歡寫作文,是被媽媽強行拉來上課的。到了這裏對待作文也是草草了事,一點也不認真,有可能他的心思根本就不在教室裏吧。我估計,這位小作者文章中的錯別字會有很多。
隨着老師的一聲令下,班級裏霎時安靜了下來。大家都低着頭,認真地批改作文了。大家都想用自己的火眼金睛將藏在作文中的錯別字找出來。偶爾,教室的某個角落會傳來竊竊私語。
我也不例外,仔細地找作文中的錯別字。看着看着,我改變了對那位小作者的看法,因為我在他文章中竟找不到的一個錯別字!這下我認為我可能對那位小作者的看法是很錯誤的,他有可能只是字寫得潦草,寫作水平還是不錯的。
瞧,我座位前的這位女同學真有趣,找到了錯別字,不確定,還要用手在空中比劃一下,想一想,確定後才低頭畫個圈,打個叉,真認真呀!
我最終沒有發現這位小作者的一處錯別字。老師讓我們把自己找到的錯別字選一個寫在黑板上,我只好問同桌借了一個上去寫。大家找出來的錯別字真是讓人啼笑皆非:有的自創了一個字,有的拿個同音形近的瞎寫一氣,有的簡直不知道寫的是什麼。
一位同學上去批改正後寫的字。因為他要邊看邊想這個字錯了沒有,而且我們把正確的字都寫得很小,所以這位同學批改的非常慢,出乎意料的是,有五位同學雖然找出了錯別字,但是還是沒有改對。
錯別字是作文中最常的事,每個人都會寫錯別字。在生活中要多看看書,增加識字量;在寫作文中遇到不會寫的字時,可以詢問老師或查查字典,千萬不要胡亂寫;寫完後多多檢查,這樣也許錯別字就會少些了。
-
最美是西湖作文600字
俗話説:“上有天堂,下有蘇杭。”而杭州有名的景點就是西湖。下面,請跟隨我的腳步,一起去看看吧!首先來到西湖的“麴院風荷”,這裏的荷花吸引我駐足觀賞。蘇軾曾寫過:“欲把西湖比西子,淡粧濃某總相宜。”今天,我可算是長眼界了。一眼望去,池塘里布滿了荷葉,一張張碧綠碧綠...
-
高一作文:那段被照亮的時光900字
那段被照亮的時光星星的光芒,輕柔的照耀在將越過山嶺與夏風擁入温暖的懷中,明亮的月光被霧霾隱去,餘下幾點斑駁的,遙不可及的痴痴念想,去尋那藏於銀河的幻想,也尋照亮的人生的那盞燈。初次的印象是您與老媽在討論名字的含義,當時我十分疑惑的想:“沒事討論這幹嘛”。初...
-
文具盒裏的世界作文500字(精選3篇)
篇一:文具盒裏的世界作文500字前久,媽媽給我買了一個漂亮的文具盒,它有三層,最上面有一條小狗,我特別喜歡,拿着它開心地去寫作業了。寫着寫着,文具盒裏的文具們忽然跳了出來,在我的面前吵得不可開交,我被它們的聲音吵得沒法集中注意力,大叫了一聲:“你們別吵了,趕緊回去吧!...
-
驚豔時光的温柔作文700字
端坐於晨光斜照的山頭,時光,如白駒過隙。林間的風吹來了櫻花的芬芳,輕輕撫過了我記憶長河中如流星一般的回憶。抬頭,是那棵挺拔的櫻花樹。粉嫩的花一簇一簇掛在枝頭,彷彿用手指輕碰,就會化作水似的。恍惚間,小小的我坐在樹下那頂板凳上,細雨將花瓣打落一地,我撿起來放在...