升旗儀式作文六年級點面結合(通用3篇)
篇一:升旗儀式作文六年級點面結合
在一個陽光明媚的早晨,同學們早早的來到了班級裏。同學們都整齊的穿着金燦燦的校服,胸前帶着鮮紅的領巾,顯得格外精神。為升旗儀式做足了準備。
吃過早餐後,班主任組織我們在教室裏安靜的等待廣播叫我們到走廊裏排隊。我們的心情格外激動,因為這是我們這學期第一次全校師生舉行室外升旗儀式。隨後,廣播叫到了我們出去排隊,我們都做到了“快靜齊”,我們走到樓梯口時,我看見一個個班級整齊有序地下去就像是一條條金龍。
由於我們班是一個新組建的班級,所以我們的隊伍是在一年級的旁邊。因為他們是新生,所以沒有校服,但我們穿了金燦燦的校服更顯出整個隊形的“王”字的耀眼。一切準備就緒後,主持人站在大舞台上主持:“升旗儀式現在開始!出旗奏唱國歌,向國旗敬禮!”隨着國歌的響起,低年級的小朋友們都在聲嘶力竭地唱着。中年級和高年級的學生們都莊重嚴肅注視着在燦爛的太陽下冉冉升起的五星紅旗不禁在心裏感歎道:“真壯觀啊!”接着,尊敬的校長在國旗下進行講話。結束後,傳來了一陣排山倒海的掌聲。
當國旗在冉冉升起時,我想説:“我們生在國旗下長在春風裏,那鮮豔的五星紅旗則是最高的信仰!長大後成為國家棟梁之材”
篇二:升旗儀式作文六年級點面結合
又是一個陽光明媚的早晨,同學們一齊穿着金燦燦的校服,在教室裏吃早餐,準備升旗儀式。
同學們吃完早餐後,班主任組織同學們快速地排好隊。在教室門口,我們安靜地等待着。每個班像是一條條金龍,正往操場趕去。到了我們班下去時,走出樓梯口,我們班的高個子班長,露出了潔白的牙齒,在紅領巾的映照下,顯得更加耀眼了。
走到操場後,每個班以長方形的隊列整齊劃一,整個隊伍呈“王”'字形。燦爛的太陽光,照耀着同學們金燦燦的校服,顯得更耀眼了。
我們走到指定位置站好,由於我們是新建班級,所以我們站在一年級的旁邊。一年級的弟弟妹妹還沒有校服,我們顯得非常耀眼,像士兵守護着他們。伴隨着主持人的一聲初出旗,騎手們走向旗台,同學們立馬安靜了下來,莊嚴肅穆地看着旗手們。“升國旗,奏唱國歌,向國旗敬禮!”我們敬着標準的隊禮。整個操場非常壯觀,一年級的小朋友們聲嘶力竭地吼着,成為了操場的焦點,中高年級的哥哥姐姐們敬着隊禮,莊嚴肅穆地唱着,聲音直衝雲霄。
升完國旗後,校長在舞台講話,同學們全神貫注地聽着。忽然聽見有講話聲,我扭過頭看,原來是兩位同學在講話,我比劃了一個安靜的手勢,他們就沒講話了。聽完校長的講話,我們整齊有序地回到教室,準備上課。
我們生在紅旗下,長在春風中五星紅旗則是我們最高的信仰!長大後成為國家棟梁。
篇三:升旗儀式作文六年級點面結合
清晨的微風吹進教室,我端着手中的早餐盒,細細地品嚐着。
“請各班吃好早餐,按順序排隊下樓升旗。”教室裏響起廣播的聲音,全班都像開水燒開了一樣沸騰起來。這可是本學期第一次升旗!。
大家走出走廊快速地排好隊,整齊有序地走下樓。
在樓下,各班的隊伍就像一條條金龍扭動。學生們穿着金燦燦的校服,佩帶着飄揚的紅領巾,有序地走向操場。一二年級的小朋友們踏着不整齊地小碎步,臉上充滿懵懂,高年級的同學們臉上洋溢着笑容,有秩序地走着。
到了操場,全校學生排成一個漢字“王”,而我們班卻是“王”字突出來的一點,看!我們班就是那麼與眾不同!
接下來,升國旗。主持人説道:“升國旗;奏唱國歌,向國旗敬禮!”大家都唱着國歌,敬了個標準的隊禮,彷彿臉上都刻着“莊重”兩個字。
升完旗後,校長出來講話。之後大家便回到班裏。
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