關於器的作文700字
俗話説得好“玉不琢,不成器。”那麼這其中的“器”指什麼呢?鍋?碗?瓢?盆?桶?不,不,不,都不是,那這其中的這個“器”指什麼呢?
小時候,我記得它出自《三字經》,從三四歲時起就聽母親和姐姐在講背《三字經》,所以我對它一點也不陌生。在五六歲大概就會背一小部分了吧。但這樣硬生生地背肯定記不多,便懇求母親給我講。那時候女孩子讀的書也不多,所以母親雖會背,但不理解。便去問我以為知書達理的姐姐,但姐姐卻説:“小鑫,這句話,你需要自己理解哦!”我認為它應該是鍋、碗、瓢或盆中的一個吧。但在二年級下冊的語文拓展課上,老師無意中講到這句俗語,老師説:“翻譯過來便是:如果一塊美玉不被困難雕琢,便不能成為有用之材。同學們,你們要努力學習,其中這塊未被雕琢的美玉就是你們,你們通過老師對你們的琢磨,通過自己對自己的加工,你們定是那塊無與倫比的美玉。”
在那之後,這句簡單樸實的俗語被我命名為我的座右銘,而那本《三字經》則被當時的我視為珍寶。
進入國中後,我認為這句簡單樸實的俗語應該還有其它意義。國小我寒暑假喜歡把作業全留在最後一週補,我很幸運都能補完。但在進入國中的第一個寒假,我一如既往地玩。當我什麼遊戲都玩得不耐煩時,我倒在牀上,突然想到這句俗語,正好隔壁奶奶或爺爺正在聽收音機……我靈機一動知道了:其實還是指我們,但我們經過老師的琢磨,自己的加工後的作用卻不同。成為美玉的我們是祖國的棟樑,是民族的希望。如果這塊未雕琢的美玉不經琢磨與加工,怎樣成為祖國的棟樑,民族的希望?想到這裏,我萬分慚愧,拿起筆,準備為自己的未來奮鬥,為祖國的明天奮鬥。
那天起,我更加嚴格要求自己。
“玉不琢,不成器”這句簡單樸實的俗語,對我意義非凡。至今這句俗語還影響着我,因為我想成為那塊美玉,因為我想成為我,因為我想“成器”。
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