那光明般的鼓舞作文600字
我不由地加快了腳步,望着前方,迎着光帶着鼓舞,向夢的終點走去。
國小時的我,人小不懂事,學習成績不如意,沉浸在一度的玩樂中,性格也不受歡迎。孤獨自卑無助,黑暗籠罩着,一直到數學老師將我拉出。數學老師對一塌糊塗的我苦口婆心地説教:她認為每個人都不是傻子,都有能動的腦子,但人與人之間的區別就是懂得去如何運用自己的大腦,她希望我也能好好地運用腦,並堅持努力學習,最後她還相信我一定能做到。從那時起,我便每天花心思認真聽講、努力聽懂,不懂的批註,多問多思考。之後一段時間好像開了竅一般,成績突飛猛進。有一次考試我成了全班唯一的滿分,老師當着全班誇讚我,當時我感激地望着她,感覺老師身上散發着天使般的光温暖地罩着我。在老師光明般的鼓舞下,我終於挖掘出數學的潛能。謝謝老師,是您的鼓舞如聖潔的光鼓舞着我堅定不移、腳踏實地學習下去。
音樂、打球是我國中生活課餘的愛好。還記得那一次,被球嘲笑打倒得抱頭痛哭;還記得那次音樂課的靦腆不敢開口……每次滿杯信心與期待後很快又面臨失敗,感到失望與沮喪。每次都是那光明般的鼓舞温暖着我,又再次讓我鼓起信心,想起籃球場上流下汗水與甜蜜的時光,又再次想起那次唱歌后老師的讚揚與同學的羨慕與誇讚。有了無數次進球后的鼓掌與唱歌后的讚賞,就會有無數次的苦後而來的甜味,這些都來自於老師和同學光明般的鼓舞!國三身為畢業班的我們揹負着學業負擔,會感到壓抑不安與恐懼,但看到開學典禮老師對我的期望與祝福,看到教室中同學們一起講題學習的畫面,感受到一股不服輸的鬥志,感受到愉快温暖的氣氛,這時我心中那層焦慮不安的冰晶已融化了,光罩着我,美好瀰漫着整個校園。
在每一段的回憶中總有無數感人的瞬間,在每一次被命運捉弄的時刻,總有温暖的光指引着我找尋夢的方向。新的一年開始了,我在光的籠罩下對未來無限憧憬,不由得加快腳步暖暖前行。
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