燈火絢爛處作文800字
燈光交錯,如銀河爛漫,百花齊綻。屋內,少年專注的看着眼前的燈光控制枱。
他是我最特別的同桌,沉默寡言,成績中等,時常搗鼓一個裝滿LED燈的玻璃盒。
那天,老師講課講到了關鍵,開始往後走,而他在擺弄那個玻璃盒。我用手肘碰了碰他示意他老師要過來了,“謝謝。”他連忙收好東西。這是我們同桌情的開始。
後來我倆逐漸有了交談,他給我展示了那個玻璃盒,原來他的愛好是喜歡操控燈光,夢想是成為一名燈光控制師。
蟬鳴總在夏日跌宕起伏的響起,他報名參加了校慶表演。“下一個節目是LED燈光秀《燈火闌珊處》。”我看見他澄澈的眼眸中滿含熱望的欣喜。
校慶的每個表演都很精彩,但我更愛那個五彩斑斕的世界。隨着全場一黑,舞台中央一點柔和的光暈散開,他操縱着紅藍光交融,變成明媚的春光。他又按下燈光切換鍵,用燈光搭起了果樹,變成金色的秋日。他撥鍵的速度加快,燈光在交融碰撞間,變成巍峨的山川,川流的江河,時而云層之上,夢馬奔騰;時而萬家燈火,璀璨迷離;時而煙花驟綻,絢麗輝煌。撥,點,滑,翻,覆,連按。燈光如晝,絢爛非凡。
赤橙黃綠青藍紫在他十指上跳躍,變成竹林瀟瀟,或是鳥鳴密林,或是裊裊白雲,或是深海迴旋,或是隕落的亞特蘭蒂斯。那些光影在我眼前流動閃爍,也在他眼中閃耀成一幕幕幻景。控制枱前的他指尖飛速劃過按鍵,又猛地一停,台上的燈光頓時化作燦爛星河一片。
我無法壓抑內心的震撼,鼓起了掌,從震撼中回過神來的觀眾們也鼓起了掌,掌聲雷鳴般響徹校園。
日子迴歸日常,他卻充滿活力。他開始努力,課上專心致志,有空就研究與控制燈光有關的技術書,他慢半拍的生活開始加速,因為他説:“我要考上名牌大學,這樣才有更多學習燈光控制的機遇,我要成為真正的燈光控制師。”
在他的帶動下,我也更為努力學習,我們兩個開始進步,他的成績在努力中提高,而我也在努力中朝着我的夢想前進。
我們都是螢火之輝,但我們都在為自己的理想奮鬥,不管前路多難,即是有荊棘叢林,萬丈深淵,我們都會義無反顧,奔向自己的詩和遠方。未來就掌握在自己手中,我們一定會奮力追逐,執着堅定,終有一天,螢火的夢想會熠熠生輝。
夏天依舊熱烈,風扇呼啦地吹着,筆尖在紙面沙沙作響。我抬頭看向他,陽光照亮他側臉的四分之三,像勃朗寧的油畫,明滅着光影交錯——一切都剛剛好。
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