關於周姓的歷史和現狀的研究報告五年級作文
一、提出問題:
1、姓氏的由來?
2、姓氏出現之前,人們用什麼來標示自己的家族和身份?
3、姓氏的分類?
4、小組成員姓氏資料
5、周姓來源
6、歷史上同姓名人
二、研究方法:
1、網上查閲資料
2、查閲相關書籍
3、請教長輩
三、資料整理:
1、姓氏的由來?
姓氏[xìngshì]姓者,統其祖考之所自出;氏者,別其子孫之所自分;“姓氏者,標示家族血緣之符號也”。
據研究,中華古姓來源於圖騰崇拜,系氏族徽號或標誌。中華古姓的最初來源,是基於“天道”的原始宗教崇拜、圖騰崇拜與祖先崇拜。原始圖騰崇拜是中華古姓的根源。大量古代文獻佐證了這一觀點。
2:姓氏出現之前,人們用什麼來標示自己的家族和身份?
德國東方學家馬克斯·繆勒在《獻給神話學》中説:一個圖騰,開始是一個氏族圖騰的標記,而後是部族的名字,而後是部族祖先的名字。這裏的“名字”,其實就是“姓”。
中華古姓的最初來源,是基於“天道”的原始宗教崇拜、圖騰崇拜與祖先崇拜。所謂“天道”,即一切事物皆有的規則。原始圖騰崇拜是中華古姓的根源。大量古代文獻佐證了這一觀點。
3、姓氏的分類?
在先秦文獻中沒有姓氏之別的規定,姓氏之別是後世才有的理論。以前有人往往既有姓又有氏,一個姓往往有多個派生姓氏,如姬姓的派生姓氏就有周姓、吳姓、鄭姓、王姓、魯姓、曹姓、魏姓等411個姓。所以氏的數量實際遠遠大於姓的數量。
單姓:只用一個字的姓。與複姓相對,中國有單姓6931個。
如:王、李、張、劉、陳、楊、黃、趙、周、吳、徐、孫、馬、胡、朱、郭、何、羅、高、林。據統計。
複姓:指由兩個及以上的漢字組成的姓氏。如:歐陽、司馬、上官、西門。《中國姓氏大辭典》顯示,中國古今各民族用漢字記錄的雙字姓9012個、三字姓4850個、四字姓2276個、五字姓541個、六字姓142個、七字姓39個、八字姓14個、九字姓7個。
四、周姓現狀和起源
周姓在《百家姓》中排第5位,周姓是一個多民族、多源流的古老姓氏,主要源於姬姓,湖南為周姓第一大省。周姓氏來源較多,有以下幾種:1、源於周昌周姓的最早出現,可追溯到遠古的黃帝時期;2、源於姬姓出自姬姓,其始祖為周文王姬昌;3、源於少數民族;4、源於其他姓氏
五、歷史上同姓的名人
周氏始祖文王文功武略,是一代名王。西漢時有名相周勃,平定七王之亂的名將周亞夫,忠言直諫的周昌。三國時的吳大將周瑜,謀士周魴。西晉有除三害故事是的御史中丞周處。南朝南齊有著く三宗論》、《四聲切韻》的周。唐代有御史中丞酷吏周興、畫家周肪。宋代有後人稱為詞家之冠的詞人周邦彥,哲學家周敦頤,元代有著《中原音韻》的韻學家周德清,清代有文學家周亮工,名士周星譽,近代有集文學家,思想家和革命家於一身的周樹人(魯迅)。
六、研究結論:
1、姓氏是一個人的家族血緣關係的標誌和符號。
2、姓的根源是中華崇拜的原始圖騰。
3、姓氏分為單姓和複姓兩大類。
4、周姓為貴族姓,人口分佈較廣,為百家姓的第五位,起源出自姬姓,其始祖為周文王。
-
五年級作文:秋天600字
五年級作文:秋天秋天,是個神奇的季節,讓我想起了詩人李白的詩句“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花”。秋天的美,就像這詩句一樣,既深深地吸引了我,又讓我陶醉其中。秋天,我走進了楓林。看,那紅楓葉在秋風中搖曳,就像一個害羞的少女,臉紅紅的,輕輕地舞動。陽光照在楓葉上,它們...
-
有趣的課堂作文700字
叮鈴鈴,上課了,同學們着急忙慌的跑回教室,坐回自己的位置上,這節課是英語,但同學們發現老師還沒有到,就開始在班級裏沸騰起來。有的同學跑到好朋友的座位上聊天;有的同學和同桌掰手腕;有的同學還裝作老師的樣子上台講話;還有一個同學站在教室門後面正在為班級內的同學們...
-
五年級作文:向張桂梅校長敬禮 750字
五年級作文:向張桂梅校長敬禮尊敬的張桂梅校長,您像一朵美麗的蓮花,出淤泥而不染,濯清漣而不妖,一塵不染,傲然挺立,蓮花雖不豔麗,但十分秀麗,亭亭玉立,給人以清新之感,我喜歡蓮花,更喜歡像蓮花一樣高潔的您。當我讀到《為中國女性鼓與呼》這篇文章時,我便被您的事蹟所打動。...
-
國小作文:我的心愛之物650字
我的心愛之物每個人都有自己珍愛的東西,它豐富了生活,温暖了時光。我的心愛之物是一隻名叫"水餃"的小貓。"水餃"是我生日時媽媽送給我的禮物。當它剛來到家裏時,只有一個月大,連眼睛都還沒睜開呢!它全身的毛都是雪白色的,腦袋的右眼邊有一些黃色,一直延伸到了鼻子那裏...