藏在____裏的文化作文800字（通用10篇）

篇一：藏在____裏的文化作文800字

名勝古蹟裏的文化

窗外的風景一幀幀掠過，我坐在車上，百無聊賴地翻閲着旅遊指南——此行的目的地是都江堰，一個此前只出現在地理課本上的名字。

下車後，我心不在焉地向景區大門走去，經歷了數天的旅行，我早已疲憊不堪，對這趟訪古之旅，自然失去了興趣。

然而，耳邊傳來了隱隱的水聲，那聲音雖然細微，卻帶着一種暗示，它絕對是驚天動地的巨響，藴藏無窮偉力。我的好奇心又被勾起，不覺加快腳步，跟上導遊一探它的源頭。

從青石鋪就的步道轉過，一片壙垠的河道出現在眼前。“大家看，這就是都江堰，兩千多年前的秦朝，郡守李冰帶領羣眾，建成這一利在千秋的工程。大家往前走，那便是李冰像。”透過迷濛的水霧，李冰的塑像攜着淋漓水汽映入眼簾，他手持鐵鍬挺立，臉上是千古不易的笑容，似乎想對行人、對我傳達什麼，但，現在我沒有讀懂。

跟隨眾人腳步，我登上了跨河的吊橋，都江堰的全貌徐徐展開。洶湧的河水在亂石灘上恣意奔流，浩浩湯湯，萬馬奔騰。不羈的江流在我腳下又被劈為兩支，其中一支跌落到低處，傳出驚雷似的巨響。“我們的下方是飛沙嘴，眼前的小山處則是寶瓶口，”導遊的聲音又在耳畔響起，“相傳李冰為鑿開寶瓶口，帶領民眾與自然搏鬥十數年才讓它為工程所利用。”

我眺望寶瓶口，那上面早已綠意葱茂。遙想萬代以前，一羣人用簡陋工具，不分寒暑，與自然艱險抗爭到底，這是多麼宏偉的氣勢！人定勝天的信念，深深植根於他們心中。

這羣人默默無聞，他們存在過的唯一痕跡，就是都江堰。都江堰，也鐫刻着他們的精神，保存着濃縮於勞動人民身上的博大精深的中華文化。

剩下的旅程中，我都全心沉浸在這項工程中，感悟着源遠流長的優秀文化。臨走前，我又望見李冰藏於淋漓水汽的微笑，也就在這一刻，我突然懂了，他的微笑，也是人民的微笑，是文明的微笑。中華文化，不是故紙堆中脆弱過時之物，而是於大地蒸騰而起的水汽，滋潤着代代中華兒女。

“問道青城山，拜水都江堰”，果真所言不虛。一道堰，即是一堵值得拜謁的文化豐碑！

篇二：藏在____裏的文化作文800字

幸福，每個人都對幸福有着自己的見解，不同的定義。我即認為，幸福是藏在晚霞裏的。

雖説幸福是藏，但也不用你去尋我，而窗外隨意望到的那一抹紅霞，幸福也許就藏在此處。

申時三刻，夕陽懸掛在西邊，搖搖欲墜，身影幾乎全被雲霞掩住，但仍將半近天映成了緋紅色。我慵懶地趴在桌上，寫着枯燥的數學，風扇”呼呼”地轉着，帶起紙張”沙沙”起舞。望向窗外，一眼即是震憾。

那天邊的紅霞如一滴水墨，點在了宣紙上，暈開來，泛起幹層連漪，又似一顆雨珠，落在如鏡的湖面，濺開來，濺起萬朵水花。隨着時間的推移，那墨愈描愈深，越描越濃。似在雲上蒙上一層紅紗，雖不是美人蒙面，卻勝過天香國色，美豔得不可方物。

一片晚霞慰藉了我的心靈，為我帶來幸福。但帶去幸福的，不僅是晚霞，還有晚霞下的人

晚霞暈了西風，西風醉了人，悠悠的古城中，誰還在敲暮鍾？”咚、咚，咚……六聲鐘響。我不禁對這位敲鐘人產生了好奇心。

我漫步在酒滿一地的梧桐葉上，沙沙作響尋着這鐘聲，我見到了一座鐘塔，鐘塔旁的垃圾桶滿是玫瑰，原來今天是情人節。

一老人邁着步子從鐘塔走出，一身灰白的中山裝，穿着雙布鞋，鬢角斑白，臉上盡是滄桑，神情嚴肅。與想像的敲鐘人倒是相差無幾，但令我詫異的是，他手上竟捧着一支豔麗似火的玫魂，晚霞淌在這玫瑰上，更顯鮮豔。我心中的疑惑也多了幾分。

我跟着老人走了一路，垃圾桶裏的政瑰又多了。成雙成對的年輕男女也詫異地望着這位裝扮有些怪異的老人。不久，老人到了一棵梧桐樹下。一老婆婆在樹下等着他。

“老婆子，諾，給你的。”老人有點緊張地將花遞給老婆婆。老婆婆輕輕捶了一下老人，”老頭子，你真是的，都多大的人了，還算送這種東西。”晚霞映在他們的臉上，似乎他倆臉紅紅的。老婆婆一臉笑意地挽着老人的手，眼底的幸福都要溢出來了，

他們踩着沙沙的梧桐葉上，晚風吹起他們鬢間的白髮，晚霞將他倆的影子拉得老長老長。他們走的這條名為“幸福”的路，似乎永無盡頭。

幸福是可以轟天動地的，但不代表幸福不是悄悄的。幸福是貴得價值連城的，但不代表它不樸素。幸福啊，是藏在晚霞裏的。

篇三：藏在____裏的文化作文800字

俯仰中華上下五千年，許多優秀的古老文化，都在歲月的撫摸下，慢慢地變淺直至淹沒。時間的大手翻雲覆雨，卻抹去不了中華那悠久的古老文化。

“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”，字裏行間流露着對春光逝去的惋惜、悵惘；“輕舟短棹西湖好，綠水逶迤，芳草長堤，隱隱笙歌處處隨”，詩人泛舟潁州西湖，在美景中寄託閒適之情；“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”，陸游至死不忘收復失地，渴望統一祖國……用一指墨香，看盡文化之深邃與靈動。

文化，流淌在悠遠歲月中，訴説着哀怨與愁緒。塵世的遠行客，揮一揮衣袖，“日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁”，一股世事蒼茫的愁緒湧上心頭，寫出了對家鄉濃濃的思念。“馨香盈懷袖，路遠莫致之。此物何足貴？但感別經時”，那婦人就在那裏，素手執筆，寫塵世風景，居而相離則思，期而不至則憂，滿藏對丈夫的思念之濃，聚散離合，悲歡起落，都只在剎那。

文化，瀰漫在山河大川中，表達着熱愛與讚美。塵世的遠行客，揮一揮衣袖，一句“幾處早鶯爭暖樹，誰家春燕啄春泥”，既讓人感受到了春光的難得與寶貴，也表達了詩人對西湖早春景色的喜愛與讚美。“月下飛天鏡，雲生結海樓”，抒發了詩人對祖國大好河山的熱愛與讚美，字裏行間洋溢着詩人的喜悦情感。

文化，流轉於英雄氣概中，稱頌着鬥志與決心。塵世的遠行客，揮一揮衣袖，“報君黃金台上意，提攜玉龍為君死”，面對重重困難，將士們毫不氣餒，為了報答國君重用賢才的誠意，手持利劍甘願為君王血戰到底；“中原亂，簪纓散，幾十收？試倩悲風吹淚，過揚州”，此情此景，對於熱血的人來説，內心悲痛。詞作中，詩人的愛國情，令人感動不已。我們這個國家，也正是有了這樣的愛國人才，才能夠使得我們的文明幾千年不曾斷過，我們的歷史，依舊高傲地屹立於世界之巔。

這就是詩詞裏的文化，詩詞延續着千年的文明和雅緻，流淌着清麗的風韻。我們不能忘記詩詞的意義和價值，更不能忘記詩詞帶給我們精神上的滿足。只有我們擁有優秀的傳統文化，我們的民族才能生生不息。願每個人都能成為詩詞的兒女，成為文雅的先生。

篇四：藏在____裏的文化作文800字

“噹！”書被我狠狠地扔在了地上，他的眼裏充滿憤怒。

那是很平凡的一天，疲倦之後的我總是有小脾氣。坐在沙發上躺得好好的，可手又不自覺地拿起旁邊的手機。拿起它不知道幹什麼，又準備放下時，買完菜的爸爸拿餐巾紙擦着臉上的汗珠從我身旁走過。不知為何平時和藹的父親，卻在我身旁打醬油般地説了一句：“一天就知道玩手機，你學習過嗎？”

這時我平靜的心裏變得十分反感，像是努力變成了被月亮遮住的星星一般，有種説不出的苦澀。“沒聽到嗎？我沒説幾點玩手機嗎？”本來這時我可以認真地在房間裏學習，但我卻不願意放下手機。“放下。”父親的眼神好冰冷，與平時對比，就像是北方的冬天與南方的夏天。儘管再倔的人都不敢出聲。

“咔嚓！”打火機的聲音在空蕩蕩的走廊裏迴盪。此刻不用問就知道他在吸煙。此時手中應該還捧着一本探案學書。我好奇地向門外一望，是一本藍色封面的教育類的書。認真投入的眼睛似乎鑽進書裏，眼皮似乎也多了層褶皺。我記得他説過他打死也不看這種書的。

他把煙處理後，來到我房間。拿了一本當時老師要求看的《水滸傳》。我當時在氣頭上，再加上我不喜歡看這本書，所以只回答了一句：“哦。”雖然這句話不重，實際上我明白，它被我狠狠地説在了爸爸的心上。我甚至有點想打那個時候的自己，怎麼能這麼不懂事呢？爸爸的眼睛是事情惡化的預告。紅血絲從眼尾開始向內蔓延，可怕極了。“你這是在發脾氣吧。”他的語氣變得低沉，眼裏的紅血絲還在。陽台上，打火機的聲音響了一次又一次，煙霧把我嗆到了。他從陽台慢步走來。拿起手機，“我以後不會再管你了。”父親的眸子裏滿是失望和遺憾。也許這並不是真的不管我，但我真的太過分了。我一邊後悔，一邊寫着給父親的信。淚水一滴一滴地落在信紙上，留下了許多處“水印”，不過又幹了。只是起了一些褶子，無法平復。

手機最多也只是沒有感情的人工智能，它不能代替親情、友情，甚至會對此誤導我們造成對彼此的傷害。父親的眸子裏儘管有冰冷，卻還是對我的愛，而人工智能的眼裏卻只有無情的冰冷。

篇五：藏在____裏的文化作文800字

人們常説：“書籍是我們打開知識天堂的鑰匙。”文學家高爾基説：“書籍是人類進步的階梯。”書籍是人們的精神食糧，餓了可以去“食用”它，渴了，可以去“品嚐”它，病了可以去“服用”它。書籍裏充滿無數的寶藏。挖掘它，誰也挖不完，開採它；誰也採不完。書籍就如同無邊無際的宇宙，裏面藏着無窮無盡的知識。

人們的夢想是由什麼構成的呢？通向夢想的道路是由什麼鋪成的呢？沒錯，它就是我們知識的老師——書籍！我國的文學家、思想家、教育家，哪個不是從書籍鋪成的道路，走過來的呢？

不光我們現代人愛讀書，古代的人們也是非常愛讀書的。比如説西漢匡衡就是一個愛讀書的著名人物。在匡衡小時候，他家裏非常貧窮，買不起油燈，到了晚上就沒有辦法讀書了，使他很難過，有一次發現鄰居家燈光很亮，這時候匡衡就想了一個辦法，他在牆上挖了一個洞，這樣就可以藉助鄰居家的燈光啦，匡衡很開心，這樣他晚上又可以讀書了，經過匡衡不斷努力讀書，最後成為了受人尊敬的有學問的人。因此不論是多麼知識淵博的老人，也會有他們不懂的知識，對於剛剛上學的小朋友們那就更要養成愛讀書的好習慣了，“學海無涯，學無止境”只要生命還在，那麼我們就要不停的去讀書學習。

讀書就是夢想，讀書就是為了從書中獲得許多的“財富”，會獲得無盡的知識。讀書可以改變我們的人生，只要認真讀書，就可以實現我們的美好夢想。

我們革命英雄戰士，他們在和敵人戰鬥空隙中還不忘讀書，他們都會看一些關於怎麼樣去戰勝敵人的書籍，這樣才能去戰勝敵人，獲得勝利。他們的故事感動着我們，他們的故事也激勵着新一代的孩子們。努力讀書，可以保家衞國，建設美好家園，一起去創造我們富強的祖國，是我們中華兒女的美好願望。

醫院裏的白衣天使們，在她們救死扶傷的空閒時候也都會讀關於醫學的書籍，認真的學習書籍中的知識，讓自己的醫學技術提高，這樣可以救治更多的病人，讓那些病人恢復健康，開心、快樂地生活，所以只要你想讀書，在任何時候都可以去讀書，去學習。

讓我們讀書吧！讓我們為中華之崛起而讀書吧！請大家跟着我一起喊出：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”

篇六：藏在____裏的文化作文800字

學問藏在哪裏？學問藏在許多地方，只要你仔細觀察、認真思考，你就可以發現很多學問。

要説哪裏的學問最多，那就莫過於書籍了。古人云“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，如果你得到一本好書，就像是得到一位好老師，就像一盞可以為你引路的明燈，就像一把可以打開文學大門的鑰匙，就像一座可以通向知識大陸的橋樑……

進入國小，我愈發喜愛書籍。我的書櫃裏擺滿了各類書籍：《一千零一夜》、《安徒生童話》、《格林童話》等等。隨着年齡的增長，童話故事已經滿足不了我了，我開始痴迷於各類著作，這些書籍帶給我很多學問和知識，也讓我收穫了更多的精彩：《十萬個為什麼》向我們介紹了天體的形成過程；《三國演義》告訴我們要懂得隱忍，也要不斷努力；《西遊記》讓我知道團體合作精神的重要性……每當我讀到一本好書，便會愛不釋手，彷彿置身於知識的海洋中。

書籍還是一位知心的朋友，能在我遇到困難想放棄的時候鼓勵我，讓我不怕失敗。記得第一次學騎自行車，當我看到別人騎着自行車飛快自如地從我面前唰的過去很是羨慕，於是纏着媽媽讓她教我學騎自行車。剛開始我先坐在自行車上，左腳着地，右腳踩在腳踏板上，媽媽從後面一隻手扶住我的手臂，一隻手穩住自行車，讓車子保持平衡。媽媽喊“一、二、三”，我右腳用力一蹬，車輪開始滾動起來，我左腳再用力一蹬，就這樣左右腳更換髮力，在媽媽的幫助下，我順利“騎”上自行車了。正當我沾沾自喜以為自己會騎了，媽媽悄悄地放開了手，騎着騎着，車子漸漸失去了平衡，一個不留神車輪撞到了石頭上，還沒等我反應過來，已經摔倒地上，手掌、膝蓋都被粗糙的水泥地刮破了。媽媽跑過來一邊扶我起來，一邊安慰我：“剛學自行車摔跤是很正常的，沒事的”。騎自行車看起來簡單，其實並不容易，這一跤摔得我好痛，眼淚在我的眼眶裏打轉，正我想打退堂鼓的時候，我想起我在書中看到的“有志者事竟成”這個故事，我要向書中的主人公學習，不怕困難，不怕失敗，想到這我又鼓起了勇氣，在媽媽的指導下我練習了無數次，終於學會了騎自行車。

我愛書籍，書籍是我們的良師益友，是我們無聲的好老師，書籍中藏有無數的精彩和學問等待着我們的發現。

篇七：藏在____裏的文化作文800字

暑假裏，我遊覽了故宮。遊故宮前，我只知道它是世界上保存最完整、規模最大的木質結構古建築羣。到了故宮，我才發現這裏還藏着許多學問。

放眼望去，故宮裏的建築雄偉、壯觀，這些建築都是用各種各樣的木頭搭建起來的，沒有一個釘子。我很好奇，只用木頭，那不是很不堅固嗎？可故宮已經歷經了幾百年的風雨卻依舊屹立不倒，是什麼原因呢？故宮的解説員阿姨告訴我，因為這些建築採用的是榫卯結構。故宮自建成六百多年以來，光是地震就經歷過大大小小二百多次，但每一次地震過後故宮都安然無恙，這其中很大的原因，就是這項傑出的設計。它是古代中國建築、傢俱及很多器械的主要結構方式。解説員阿姨還帶我看了故宮建築的榫卯結構模型，原來啊，榫卯結構就像我們平時玩的積木，一塊凸，叫榫；一塊凹，叫卯，把它們嵌在一起，就很難分開了，完全不用金屬釘子，真是太神奇了！

知道了榫卯，我又發現了新的問題：這些建築都是用木頭搭建的，那下大雨的時候不會漏雨嗎？解説員阿姨指着屋頂問我：“小朋友，你看看屋檐和瓦片，覺得有什麼特別嗎？”我抬眼一看，看到屋檐是翹起的，屋頂用的不是常見的灰瓦，而是琉璃瓦，金黃色的琉璃瓦在陽光的照射下閃着耀眼的金光。難道這樣設計屋頂，不僅僅是為了美觀，還藏着別的祕密？解説員阿姨接着説：“屋檐翹起是有原因的，下雨的時候，如果屋檐翹起合適的角度，雨水就會快速地滑過屋頂，向遠處灑去。這樣，屋頂上就很難有積水，同時，屋檐下的人也不會被雨水淋濕。你再看看屋頂上的琉璃瓦，首先，它的特點之一就是具有防水性。再者，你發現了嗎？這裏的琉璃瓦是不是有四種不同的形狀？它們是板瓦、筒瓦、勾頭瓦和滴水瓦，分別起着不同的作用：有的可以擋雨，有的可以滴水。所以啊，翹起的屋檐和各種形狀的琉璃瓦不僅讓屋頂更好看，還能起到擋雨防漏水的作用。”聽了解説員阿姨的講解，我不由驚歎我們古代工匠的偉大智慧和鬼斧神工的建築技藝。

隨着一路的遊覽和解説員阿姨的解説，我解鎖了一個又一個故宮建築的小祕密，找到了一個又一個藏在這些建築裏的學問：天花板上有口井？故宮裏的“水龍頭”？故宮的地磚是金子做的嗎……故宮這些金碧輝煌的建築實在是無與倫比的傑作，讓我受益無窮。

篇八：藏在____裏的文化作文800字

藏在“丟”裏的愛

那年我五歲，我跟着爸爸媽媽去逛超市，不知不覺我就跟丟了他們。

我和爸爸媽媽正在買零食，我看到了一個自己特別喜歡的零食，可是爸爸媽媽看到這個零食不健康，就對我説：“哎呀，我們就不買這個了吧，這個零食一點都不健康，對你身體一點都不好，你還在長身體呢，況且我們已經買了好多零食啦，已經夠你吃一個月的了。”可是我沒有聽他們的，吵着鬧着要讓他們給我買，他們見跟我好好説沒什麼用，就直接把我丟了，就去對面的一個拐角處，靜靜地看着我怎麼處理這件事。

正當我哭的起勁的時候，發現旁邊沒什麼動靜，往旁邊一看，發現爸爸媽媽竟然不見了，當時我的腦子空了一下，心想：爸爸媽媽去哪兒了？他們是不是不要我了？還沒等我想完，我的眼睛就流出了一顆顆黃豆大小的眼淚。一開始，我還是呆呆地站在原地哇哇大哭，過了一會兒，我就把每個貨架都跑了一遍，可是還是一無所獲，我更加絕望，覺得爸爸媽媽是真的不要我了。然而這一次，我卻只猜對了開頭，卻猜不着這結局，爸爸媽媽正悄悄地看着我呢。

正當我絕望的時候，我突然想到了一個方法：去找收銀員阿姨，我想到這個方法，立馬用手抹掉臉上的淚水，從冰涼的地板上跌跌撞撞的爬起來，我覺得這是能找到爸爸媽媽唯一的方法，更覺得這像是我從黑暗裏找到出口的那一聚光，我抱着心中唯一的希望，立刻跑向收銀台，找到一位收銀員阿姨，立馬向收銀員阿姨求助，帶着哭腔對她説：“您好，阿姨，我跟我的爸爸媽媽走丟了，我很害怕，也很着急，你有什麼辦法能找到我的爸爸媽媽嗎？”這位收銀員阿姨很熱情，告訴我可以打電話，我立馬把媽媽的手機號報給了她，就在這時，爸爸媽媽從角落裏衝了出來抱住了我。

爸爸媽媽告訴了我他們的目的，他們是想鍛鍊我處理事情的能力，我聽了還有點生氣地對他們説：“哪有你們這樣的，看到孩子氣成這樣還見死不救，真是的！”他們笑着對我説：“這樣才有效果嘛！”

我要感謝我的爸爸媽媽，他們無時無刻不在關心我的成長，也許“丟”也是一種愛吧。

篇九：藏在____裏的文化作文800字

學問藏在花盆裏

陽台上，護欄旁，常常望見許多的花盆，一顆顆寄託着希望的種子，被播種在這裏。

母親在家時，不管有多忙，都必須抽出一部分時間來照料花盆裏的幾個小生命。向日葵的黃，仙人掌的綠，玫瑰的紅，在陽光下聚成一團，花苞在枝頭上綻放，交織成一幅富有生命力的畫卷。

還記得這是去年夏天我和母親一同前往海南看望我的舅舅時，從舅舅那取回的仙人掌，那時的它還是毫不起眼的小小一顆，經過一路奔波，才回到我們這小小的陽台。

剛拿回來時，母親還每日都必須去照看一下它，否則都心裏癢癢，巴不得每天都給它澆水、施肥，日日盼望它長高，為了它，還又買回了這一棵向日葵，讓它在陽光下不再孤單。

隨着日子一天天過去，母親的興致也一天天地消磨，她沒再去打理那幾盆花。只有我在無聊之時或者思考問題的時候，才給仙人掌和向日葵澆點水、施施肥、鬆鬆土。不知不覺中，仙人掌由最初的幾釐米高，到現在的足有半個人那麼長，並且還不斷有新芽從頂端冒出來，向日葵也差不多能豐收了。

我就不禁好奇：為什麼每天一直盯着它也不見能長多少？怎麼一下子就長那麼快了？日思夜思，終於，我對一盆仙人掌下手了。我將花盆裏的土整塊搬了出來，一點一點地拆散，儘量做到不破壞仙人掌的根部。濕潤的泥土碎屑嵌入在我的指甲縫中，我也無空理會。在三分鐘的大工程後，仙人掌全部呈現在我的眼前：仙人掌的根系猶如毛線般縱橫交錯，根系發達到難以想象。我用手臂擦了擦汗：“怪不得長那麼高還不會彎下腰來！”

事後，我還好奇地上網查找了一下，原來，種花種草還是一門學問。為什麼種樹要三年甚至五年才能長成一棵好樹，是因為樹木在生長前必須先打好根基，否則就會因為根基不穩而在遇到大風時被颳倒。天天看着它是看不出外在表現的，是因為要先鞏固好基礎，才能長高長大長粗壯。生活、學習也都應如此，想要穩步提升，也需根深蒂固才能在重要時刻枝繁葉茂。

秋風中，向日葵枝葉迎風揮舞，仙人掌的刺顯得銀白，陽光，成了我們陽台的貴客，而那份學問也就藏在一個個的花盆裏。

篇十：藏在____裏的文化作文800字

流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。總會有一個人的出現，驚豔了歲月，温柔了時光。

回眸，依稀記得初見你時。一席米色長裙，腳踩咖色高跟皮鞋，棕色的披肩發在陽光下勾勒出金色的光輝。我便知道，那是要共同陪伴我走完餘下國中生活的班主任。

你臉上嚴峻的神情和常常皺緊的眉頭讓我不寒而慄，慢慢產生了想要疏遠你的想法。

追憶，清楚記得你對待我好時。記得我學業處於滑坡階段，成績處於中游不上時，那出現在作業本上的一行字，“小馬兒快快跑，跑成千裏馬。”短短几個字，充盈了我暗淡呆滯的眼眶，豐滿了我空虛黑暗的心靈，似一顆赤子之心的愛的火苗，捂熱了一場無動於衷。記得我與你似老友之時，每每收到來自你微信種的鼓勵話語，眼前便霧氣朦朧。

最愛，你盡心盡力培養我時。那是暑期上課的最後一天，教室中的我們似即將出籠的小鳥，聒噪又興奮。我正與後排同學嬉鬧之時，不小心推到前排女生，本是無心之舉，卻惹她不快。正值中午走廊人來人往之時，你揪着我，我與您人就這樣對立在人潮中，你用犀利的目光加上話語，句句直抵心窩深處最柔軟的地方。我眼淚與委屈共同從眼底流出。然而眼睛為你下着雨，心卻為你待我的好撐起一把傘。那場“教育”後，我慌覺你不會再寄希望於我這樣頻頻犯錯的少女身上。直到新學期開學，偶然聽到你與別的老師談起我。“她真的是個可培養的好苗子啊！我太喜歡那個孩子了。”

我頓時愣在原地，心中豁然，釋懷。感激，百種情感交織於心頭。你回頭看見了我，笑着招手示意我回去學習。那天我一年來第一次感受你笑容的魅力，温柔似水。在你的笑容裏，我可以跑，可以跳，可以像做夢一樣到處飛，比陽温晴，比月明朗。

展望，與你攜手告別國中生活。剩餘的不到一年時間裏，我與你約好定下會考目標，心中也始終為你希冀的目光和我所期待中的“石獅紅柱，碧瓦黃牆”不斷奮鬥着。

成長不是彷徨前行，不是獨自挑燈走夜路。成長永遠是和愛你的人一起，在清歡浮光中清理出一片心安之地，延着時光的步伐，通往一條花開之路，過歷歷萬川，賞逍遙天涯！