到底是誰作文600字
在快樂又無忌的下課時間,同學們似乎都忘了煩惱,只管嘻笑打鬧,歡笑奔跑。
"咔!"一剎那,一個人影閃過,緊接着,教室的窗簾便已身首異處,我愣了一下,我在窗簾邊上,如果有人發現了,會不會懷疑到我頭上呢?算了算了,一走為快!與此同時,在窗簾邊上的幾位同學也急忙走開了。一切似乎沒有發生過。
誰也沒看到是誰幹的!可能只有當事者知道……
放學之後,班主任讓所有同學歸位,一臉嚴肅地説:“我們班窗簾掉了,根據我的判斷,應是有人故意或不小心而為之,我希望有人能站出來,承認錯誤,這畢竟是一位準國中生最基本的原則!”
良久。
“好吧,既然如此,我們就等着那個人出現,否則大家都別想放學,我會和家長説的!”班主任惱怒地説。“闖禍者快承認呀!你在浪費的是全班人的時間呢!”我煩悶着,這麼想到。大家的想法都一樣。又過了一會兒,開始有人煩燥地説:“是誰呀,承認了不就完事了嗎?”聽有牢騷可發,大家紛紛地説:“是呀,浪費時間”,我當時十分贊同。
時至今日,我才意識到,大家的報怨只會讓肇事者更加恐懼,更加不敢承認,畢竟已經犯了眾怒。也許只是大家一句鼓勵,老師的語句稍微緩和一點,事情就會大有不同,也許只是大家的一念之差,才導致如此僵局。同學在學校中是有朋友的,但因為你而導致大家都受罰,你就會在同學眼中變得可惡。
我們當時渾然不覺,繼續發着牢騷,在夕陽之中漸漸熬下去……
到底是誰?
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