有的人仿寫六年級(精選15篇)作文
篇一:有的人仿寫六年級
有的人平凡
卻不甘於平凡
有的人優秀
卻停下腳步
有的人
打着優秀的旗號胡作非為
有的人
豎着平凡的標杆爭分奪秒
有的人
將努力拋之腦後
有的人
默默的搶奪先機
有的人
別人怎麼幫他都無動於衷
有的人
本平平無奇卻慢慢驚豔所有人
不甘平凡的
努力會讓他戰勝所有
停下腳步的
生活會讓她看清現實
將努力拋之腦後的
他會被結局啪啪打臉
默默搶奪先機的
上天會將他剝離平凡
篇二:有的人仿寫六年級
有的人拿起槍桿
肆意的踐踏生命
有的人拿起槍桿
寧願捨身忘我
有的人站在道德的制高點放肆的説
有的人則丟下一切,真正的做
有的人為了自己的利益,放下一切
有的人為了國家的利益拋下所有
有的人一時衝動誤入歧途
有的人只因一時衝動,保家衞國
世界只有兩種人
活人和死人
好事做盡的人
流芳百世
壞事做盡的人
遺臭萬年
你想變成默默無聞的死人
那我無從過問
你想變成人人崇拜的活人
我將為你歡喜
篇三:有的人仿寫六年級
有的人是個男人
卻整天娘們唧唧
有的人也是個男人
卻是個血性的硬漢
有的人整天好吃懶做
“唉,幫我倒杯水”
有的人哪怕是犧牲
也要搏一搏
有的人想不勞動一夜暴富
有的人哪怕是掙一分錢
也會努力奮鬥
有的人只要是他有別人就不能有
有的人只要是他有,就必須貢獻
好吃懶做的人
總有一天會沒人幫他
為國家奉獻的人
人們永遠會記住他
不愛勞動的人,
總有一天會沒有飯吃
只要是努力奮鬥的人
最後一定會成功
他有別人就不能有的人
他的下場總會看到
為國家貢獻一切的人
羣眾會把他抬舉得很高很高
篇四:有的人仿寫六年級
有的人看着
但他已經困了
有的人趴着
但他已經會了
有的人
用手拄着腦袋
“啊,我好睏啊!”
有的人
睜着眼睛卻已經神遊天外
有的人
咬着自己的胳膊想:別睡
有的人
情願立刻睡去,等着老師的批判
有的人
他困了,別人就不能清醒
有的人
他困了,卻還讓同學清醒的學
用手拄着腦袋的
他還沒睡
已經神遊天外的
遭到了老師的批判
咬着自己胳膊的
咬出紅印兒還沒停
只要老師走過他的桌前
他就會受到老師的批判
他困了,別人就不能清醒的人
同學把他告了老師
他困了,卻還讓同學清醒的人
感激他的同學很多很多
篇五:有的人仿寫六年級
有的人
面對困境,他就半途而廢
有的人
面對困境,但他逆流而上
有的人
失敗了,就抱怨天道不公
有的人
失敗了,就東山再起
那些半途而廢的人
個個在家等着啃老
那些逆流而上的人
無疑都成了人生贏家
那些抱怨的人
老天給了他懲罰
那些東山再起的人
註定再度擁抱輝煌
篇六:有的人仿寫六年級
有的人驕傲自大
有的人平平無奇
有的人愛説閒話,
“啊,我多善解人意”
有的人為人解難
卻默默無聞
有的人穿新衣大聲炫耀
心想不錯
有的人卻默不作聲,
穿着名牌。
有的人把驕傲自大刻進骨子裏
有的人寧願自己受委屈,也不拖人下水
有的人傳別人閒話,還帶着別人一起傳
有的人寧願受盡別人的吐沫,也不願説別人閒話
驕傲自大的人會被人民摔垮
為別人解難的人,人們都會喜歡他
把驕傲自大刻進骨子裏的人
人們會對他恨之入骨
善解人意的人,人們都會崇拜他
驕傲自大的人,他的下場可以看到
為別人解難的人,大家都會把他抬舉得很高很高!
篇七:有的人仿寫六年級
有的人明明可以贏
他卻不來守家
有的人已經守不住了
他卻抗爭到底
有的人打團不進場
對隊友口吐芬芳
有的人任勞任怨
抗傷找開團機會
有的人聊天屏里扣字
想要刷存在感
有的人默默無聞
認真操作,深藏功與名
有的人
他死了,只會怪隊友
有的人
他死了,只會怪自己
只會坑隊友的
隊友出去舉報他
把隊友帶向勝利的
隊友永遠記住他
篇八:有的人仿寫六年級
有的人閉着嘴,
他已經説了。
有的人閉着嘴,
他沒有説。
有的人
站在道德頂端,啊,我多尊重你呀!
有的人
俯下身子,默默的替別人守住了祕密。
有的人
把嘴碎刻在骨子裏,總想亂説
有的人
情願尊重他人,寧願被唾液淹沒。
有的人
他説也要帶着別人一起説
有的人
兩人互談心事從不外説。
亂説別人的人,
只會讓人厭煩。
和人放鬆聊天的,
只會讓人喜歡!
篇九:有的人仿寫六年級
有的人近在身邊
卻彷彿遠隔天涯
有的人相去萬里
卻似乎近在咫尺
有的人相識多年
卻依然陌生
有的人偶一相逢
便成為知己
有的人年逾耄耋
卻只會逢迎拍馬
有的人涉世未深
卻勇於直面現實
有的人以屎尿入詩
卻爆得大名
有的人寫盡人生
卻寂寂無名
有的人看似強壯
卻病入膏肓
有的人明明健康
卻被送精神病院
那湘西大山裏的李田田啊
你那勇敢的行為
令多少男兒失色
令多少美女無容
你若生病
便無人健康
篇十:有的人仿寫六年級
有的人
學習不理想
有的人
學習很優異
有的人
上課托腮開小差
有的人
上課搶着答問題
有的人
下課打架:“我真厲害。”
有的人
下課看書,看得入迷
有的人
認為寫完作業就萬事大吉
有的人
完成作業,把看書當作休息
下課打架的人
除了挨批,還賠了醫院費
下課看書的人
獲得知識,還贏得了快樂
只應付作業的人
資質平庸,前途渺茫
擠時間看書的人
聰明機智,未來可期
篇十一:有的人仿寫六年級
有的人
停留在這裏
他已經離開
有的人離開了
他還停留在這裏
有的人
望着空白的課文:“多麼無暇。”
有的人
勤奮的筆記密密麻麻
有的人
坑窪的橡皮述説“輝煌”
有的人
不苟的桌面身姿挺拔
有的人
在考卷上叫囂着自由
有的人
仔細檢查絲毫不差
無暇的課本
會變成無從下手的白卷
勤奮的筆記
會變成錄取通知書燙金的大字
所謂坑窪的“輝煌”
將變成長大後無神的臉
挺拔的身姿
將邁進理想的學府
叫囂自己的人
自由背後是被你葬送的前程
不放鬆的神情
將會被學習、銘記
篇十二:有的人仿寫六年級
有的人
年紀尚小
已初露鋒芒
有的人
年紀輕輕
已為禍一方
有的人妙筆生花
用筆道盡世間炎涼
有的人漏洞百出
筆下語句不忍目睹
有的人思維敏捷
看題語語道破天機
有的人苦思冥想
看半天卻一字不識
有的人成績優異
日後必為國之重器
有的人成績落後
日後將為行屍腐肉
……
篇十三:有的人仿寫六年級
有的人
小崔
有的人
身形矮小
卻已成績優異
有的人
身形龐大
學習卻一言難盡
有的人
欺負弱小嬉戲打鬧
有的人
幫助同學安靜學習
有的人
想在眾人面前展示風采
有的人
無私奉獻努力學習
有的人
他玩還拉着別人一起玩
有的人
他學也幫助同學一起學
欺負同學還不學習的
他的分數一定很低
幫助同學還努力學習的
他的成績都被同學牢記心裏
篇十四:有的人仿寫六年級
有的人來學校
他就是混日子
有的人來學校
他就是來學習
有的人
安逸地坐在教室:“啊,我就不學習!”
有的人
安靜地坐在座位上,認真記筆記
有的人
把作業潦草寫完就瘋玩
有的人
作業工整完成就複習
有的人
欺負同學:“我是老大!”
有的人
幫助苦難生:“不用客氣!”
不學習的
只能後悔
認真聽的
只有快樂
作業潦草的人
必定重寫
作業工整的人
定受獎勵
欺負人的人
同學們鄙視
幫助人的人
同學們仰視
篇十五:有的人仿寫六年級
有的人
在同學面前:“啊,我是天才!”
有的人
將榮譽偷偷藏起
有的人
嘲諷差生,顯示自己有多偉大
有的人
俯下身子幫助大家
向別人炫耀的
成績自然會“打臉”
謙虛的人
成績自然會“賞光”
嘲諷他人的人
同學都鄙視他
用心幫人的人
同學紛紛讚揚他
……
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