養蠶記作文
從小怕蠶的我,不説摸蠶,看都不敢看一眼,最近竟然養起了蠶,真是不可思議!
那天,科學老師帶了一些蠶卵到教室,分給班上學生,讓學生養蠶、觀察蠶。一下課,孩子們就把這事告訴我。當他們開心地拿起蠶寶寶要給我看時,我立馬做個打住的手勢,露出害怕之色:“不要給我看,我很怕蠶!”
中午,見科學老師拿着一個小鉗子把幾片桑葉挑來挑去,我笑説:“要不你送我一條,我帶回家讓我女兒看看。”“一條怎麼夠?小蠶很難養活的,你多拿兩條。”就這樣,我用一個一次性紙杯裝着三條只有米粒一半大的、全身黑灰的蠶寶寶,把它們帶回家了。現在我也想不清到底是何緣由讓我起了養蠶的念頭,是因為女兒嗎?
兩歲八個月的女兒睜大眼瞧着葉子,“寶貝,看到了嗎?那黑黑的小不點就是蠶。”我用手指給她看。等我一轉身,再回過頭,只見桑葉都倒在了沙發上,女兒還用手翻啊翻。我連忙把葉子放回杯子裏,仔細瞧一瞧,三條小蠶還在。“蠶寶寶很小,我們不能碰它們,等大了你再碰哦。”我一邊説一邊把杯子放到了女兒拿不到的地方。
第二天去學校時,我把蠶帶上了,想着:養了它們,至少不能餓着它們。找學生要了幾片桑葉,換葉子時,竟發現有兩條不動了。小生命就這樣悄無聲息地沒了,讓我有些難過。
接下來的日子,我對僅剩的一條蠶格外愛護。每天,帶着它上下班;週末回老家的話,也帶着它。我媽總是笑我:“你呀你,把蠶寶寶看得比誰都重要。”“嘿嘿,以前特別怕它,現在不怕了,真是奇怪,連我自己也弄不明白這其中的緣由。我想也許是每天在它身上用心了,慢慢地,它長成什麼樣,我都覺得可愛吧。”我笑着説。
在蠶寶寶一點點長大的日子裏,我獲得了很多樂趣——
每天一下班,抱抱女兒後,我就和她一起去隔壁小區摘桑葉;女兒總會一邊走一邊説:“給蠶寶寶找食物去咯。”我教她摘嫩葉子,她卻總是隨意抓,抓到哪片就是哪片,不管好與壞,一股腦塞進她的揹包。女兒那傻乎乎的樣總能把我逗笑。
有時,我和女兒躺在沙發上,就看蠶寶寶吃葉子,都可以看好一會兒。“蠶寶寶好能吃,是個好吃鬼喲,媽媽。”女兒笑着説。蠶的胃口確實大。別看它嘴小,一點點地吃,可是不要幾分鐘,就能把一片桑葉啃出一個大缺口。再細看,只見它的吃法也是有講究的。先用鼻子嗅一嗅,選中一片葉子後,再爬到葉子的邊沿,這才動嘴吃起來——從上往下啃,啃到下邊,又回到上邊。我想它是特別有秩序感的蟲子,因為我從未見過它從下往上啃。有回,我看它吃葉子吃了大約半小時,還沒有停下的意思,驚歎它擁有超級食慾的同時,對它的好奇不覺又多了幾分。非常有意思的是,它是吃完就拉便便的,屁股一張,幾粒黑黑的便便就拉出來了。便便的大小也隨着它身體的大小在變。對蠶瞭解多一點,養蠶的趣味也跟着多了起來。
有天早上起來,我去瞧蠶寶寶,它竟然一動不動,再看葉子,沒有被啃過的痕跡,再瞧盒子,一粒便便也沒有。我慌了——不會是生病了吧?肥嘟嘟的了,千萬不要有事喲。懷着這樣的擔心,到校後,我立馬去請教班上學生。孩子們才是真正瞭解蠶的,他們一本正經安慰我:“老師,沒事,它這是在退殼。你的蠶要長大一歲了,它從一齡蠶變成二齡蠶,就要脱殼的。脱殼時,它不會動,不會吃,不會拉便便。你也不要去動它,會影響它脱殼的。”原來如此,緊張的我這才鬆了口氣。可是,下班時它還是沒有動,也沒有脱殼,像沒有生命跡象似的。我實在不放心,又讓幾個學生瞧了瞧它。他們都説沒事。我只好半信半疑地帶着它回家了。到家後,一看,盒子裏有一層鄒巴巴的皮,而蠶在動,左看右看的,好像在找吃的。我一下高興起來,趕忙拿新鮮葉子餵它。看它吃得津津有味的樣,我不禁埋怨道:“你這小傢伙,竟讓我提心吊膽一整天哪!”
以前怕蠶,現在養蠶,一點點熟悉它後,養出了感情,內心竟全是喜愛了。
再加上和班上學生一起養,教室裏時刻瀰漫着蠶的氣息,課間常能聽到孩子們談論蠶的趣事,學生的日記也因蠶變得更加有趣味,這養蠶的事就讓我覺得極有意思了。
不過……
當學生打開他們的盒子時,我看到好多條蠶在蠕動,還是怕。
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