爭做和雅少年作文700字
養成雅性習慣,爭做和雅少年。和雅,是文明的象徵;和雅,是温柔的春風;和雅,更是一個人高尚品質的體現。
爭做和雅少年,這不僅僅是一個口號,而應該是實際行動的展現。
自從學校開展了“爭做和雅少年”這個活動以後,我便以和雅少年的準則來約束自己。
課堂上我認真聽講,雙眼聚精會神地盯着黑板,仔細地抓住老師的每一個動作,每一句話語,每一個眼神。我如海綿吸水般接收着來自老師的知識,張老師在課堂上經常插入一些問題,我便跟着張老師“按圖索驥”。“這篇課文怎麼分段?段意是什麼?課文時什麼結構啊?”一串串問題接連不斷地跳入我的腦海。
其實,這些問題就好似一股股海風,推動着我前進;又彷彿一塊人生道路之上的路標,引領我走出黑暗的黎明。
“方法總比困難多。”經過我一絲不苟的思索,終於找到了答案,積極地反饋給老師。我在知識的海洋中盡情地遨遊着,沉浸在學習的快樂與幸福之中。
下課了,我把桌上的垃圾廢物清理乾淨,把下節課所需要的學習用品整整齊齊地擺放在桌上。懷着獲得新知識的興奮、喜悦的心情,和同學們一起嬉戲、玩耍,每個人臉上都洋溢着歡樂地笑容。
我正是用和雅少年的準則來約束自己:不但在課堂上認真聽講、積極發言、不取笑別人,下課時清理垃圾,不大聲喧譁。正是這一條條準則,讓我的言行、舉止更加文明;正是這一條條準則,使我的品質得到了和雅的洗禮;正是這一條條準則,昇華了我的內心世界。
“習慣,是一個人精神品質的體現”。同學們,讓我們爭做和雅少年。讓和雅之樹植根在我們的心田:讓和雅之泉流經我們的心房;讓和雅之花開遍我們的心間!
同學們,一起行動起來吧!從自己做起,做一個和雅少年,讓六五班因自我而驕傲,讓實驗國小因六五班而贏得新的輝煌!
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