什麼小,天地大作文600字
夕陽映照,一抹殘陽灑在粉壁上,陽光下盤踞着老樹根。點點墨跡滲入書氈,綠蔭掩映下,廣袤的天地就這樣被濃縮在那方小小的書氈上……
一陣輕風拂過,微寒,卻已有了春的柔媚。爺爺手搦湘管,飽蘸濃墨,兀自在宣紙上寫着什麼。年幼的我一見及此,便嚷着去奪筆塗鴉。爺爺一反往日的寵溺,一手將筆藏於背後,一手抖出剛書成的兩個大字——寧靜,肅然道:“人生在世,全靠這‘寧靜’二字,切不可好高騖遠,硬筆未涉,怎學軟筆?既想學書,先跟我學硬筆!”年幼的我似懂非懂地點點頭,拾起書氈,與爺爺一起走向書房。
細雨魚兒出,微風燕子斜。書氈小而天地大,爺爺讓我懂得了天地間永恆的真理:守住寧靜。
兩三點雨輕落,不大,未能減少夏的炎熱。書氈鋪在紅木書桌上,一曲《春夜喜雨》描繪着初夏的時節,一軸《溪山風雨圖》更為書房增添了幾分情趣。微醺的暖風早已把我吹得昏昏欲睡,手中的筆搖搖欲墜。驀地,我只覺肘下一滑,睜眼一看,筆下的書氈早已被爺爺劈手奪去。這時,背後傳來了爺爺爽朗的聲音:“昔日羲之為示獻之以書道,奪筆以警其仔細專心,今朝我抽氈,不知孫兒可有所悟?”回首,只見昏黃的燈光下,爺爺的白髮與墨跡斑斑的書氈都藏着遮不住的愛意。
雨中黃葉樹,燈下白頭人。書氈小而天地大,爺爺讓我懂得了天地間不變的節奏:專心致志。
一輪皓月當空,豐盈,更平添了秋的雅緻。時近中秋,我已學書五年,獎項漸多,於書法也有了倦意。“爺爺,如今學業繁重,是否可以暫停習字?”爺爺微笑不語,徑直走向案邊,揮毫書成四字:持之以恆。我凝神細看,只見一撇靈動,如騰蛇;一豎流暢,如懸汞……力透紙背,古拙老道,在境界上便讓我望塵莫及。我在頓悟中回首,只見被月光鍍銀的書氈上愛意濃濃……
十年磨一劍,霜刃未曾試。書氈小而天地大,爺爺讓我懂得了天地間守常的規則:持之以恆。
書氈小而天地大。守得書氈便闖得天地!
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