身邊的藝術800字作文
一次偶然的機會,我學會了泥塑。我非常熱忠於泥塑,為了泥塑,我曾有過煩惱,曾經想要放棄,但一次次收穫的喜悦讓我堅持了三年。
就這樣,在我的要求下爸爸帶我去學泥塑。我和爸爸走進了學習泥塑的教室裏,一個老師馬上走了過來,和藹地説:“小朋友,是不是要學習泥塑啊?”我回答道:“是的。”我説完後,老師便把我帶到一個製作泥塑的桌子前。老師一邊説一邊指導我……做完一次以後,我信心十足,覺得這次能比剛才還要好,我決定做一個小泥瓶,於是我也學着像剛才一樣拿起一包陶泥,然後打開,舉着陶泥,重重地摔下去,再揉合。老師告訴我這樣可以將陶泥中的雜質混合,沒有裂跡。經過我的摔打、揉合,第一道加工工序完成!然後我把泥巴放在托盤上面,用手把泥巴捏得高高的,捏好後就開始捏瓶口了,由於是第一次學習泥塑,總是把瓶口捏得歪歪扭扭,這裏凹下去,那裏又凸起來,試了好幾次都是這樣,我開始有點灰心了。“怎麼搞的,為什麼總是捏不好啊!”就在我抱怨的時候。老師在一旁鼓勵着我,“別灰心啊!做什麼事都貴在堅持,不經一番風霜苦,哪得臘梅吐清香啊!”於是我鼓足勇氣學了起來,過了一會兒,我終於捏好了瓶口。整個小泥瓶已經捏得有模有樣了。做完後,老師把我的泥塑拿進高温箱裏,不一會兒,我的泥塑出“爐”啦!我滿心歡喜的在上面塗色。就這樣,我的泥塑做好了,今天這節泥塑課,真是很有趣呢!
五年級:柴家珅
在一個雙休日裏,爸爸帶我去少年宮參觀,在裏面看到了很多藝術展覽:書法,繪畫,還有泥塑……我問爸爸:“這個是什麼?”“它叫泥塑,泥塑是我國民間的藝術,在民間俗稱‘彩塑’、‘泥玩’。它以泥土為原料,用手工捏製成形,然後塗上顏色,就變成了漂亮的泥塑。不僅好玩而且很漂亮。”爸爸説。此刻,學習泥塑的念頭便在我的心中萌生。
辛苦的勞動讓我有了收穫,收穫的喜悦也帶給我學習的動力。現在我對泥塑更是情有獨鍾。它讓我欣喜,讓我在勤學苦練中享受成功的快樂!
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就這樣被打動600字作文國一(精選3篇)
篇一:就這樣被打動600字作文國一夜漸漸黑了,風吹着雨密密斜織着,因為一起值日的同學有事先走,空空的教室只留下了我孤伶伶的身影。望着隨意泄憤的雨水,又想起父母有事在外不能接我,一絲苦澀湧上我的心頭。我只能任由暴雨打濕我的衣服,艱難地走在回家的路上,路旁平常燈...
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經典同火炬,不息永相傳作文600字
經典是一把跳動的火炬,它傳給了數代人民卻又不息。它是一位慈伴的母親,給了一代又一代人知識與信念。“歲月失語,唯石能言”在中華這片悠久的土地上,它的火勢越發地猛烈。“開篇不談《紅樓夢》,讀盡詩書也妄然”。清朝文壇盛行的一句詩將“經典”一詞體現得淋漓盡致...
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最美是西湖作文600字
俗話説:“上有天堂,下有蘇杭。”而杭州有名的景點就是西湖。下面,請跟隨我的腳步,一起去看看吧!首先來到西湖的“麴院風荷”,這裏的荷花吸引我駐足觀賞。蘇軾曾寫過:“欲把西湖比西子,淡粧濃某總相宜。”今天,我可算是長眼界了。一眼望去,池塘里布滿了荷葉,一張張碧綠碧綠...
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國小作文:媽媽的愛難忘懷750字
媽媽的愛難忘懷媽媽的愛讓人刻骨銘心,媽媽的愛觸手可及,媽媽的愛伴着我們成長成材。記得二年級的時候我們開始學習查字典,在學校老師講的時候或許我與同桌的玩橡皮泥,課堂查字典作業我是抄小鎮的作業交了上去。回到家裏我望着練習直瞪眼,媽媽您催我寫快點,我是淚水汪...