我戰勝了苦惱作文600字

週末老師佈置我們寫一篇作文，主題是介紹我國的一項文化遺產。我哪知道有什麼歷史文化遺產呢？我急得抓耳撓腮，還是什麼都想不出來。我努力回想着以前爸媽帶我去過的地方，結果大腦一片空白，全忘了。書到用時方恨少，我的腦袋一到着急的時候就不好使，我正準備問爸爸媽媽，他倆提着包説：“我們要走了，你在家好好寫作業。”太氣人了，我盯着作文本靜靜發呆。

過了大約十分鐘，“不能這樣，我可以查資料！”我自言自語。

我趕緊打開電腦在百度上搜索起來，我想跳出來哪個就寫哪個吧，屏幕上跳出了北京的頤和園，可是我沒去過那裏呀，算了，不管三七二十一，既然已經上網查了，就再多查一些有關頤和園的資料吧，肯定不能直接抄上去，要做一些改動，不然老師會發現我是抄的。於是我就把覺得有用的抄上去。我是一段兒一段兒串起來抄上去的，有時在一段兒中間做些許改動，終於一篇“作文”寫好了。

晚上爸爸媽媽回來，我趕緊把我的大作呈上去，本以為他們會表揚我一番，結果他們卻讓我重寫，這次我再次陷入了困境，爸爸見我焦頭爛額、六神無主的樣子，引導我説：“還記得去年暑假我們一起去周莊嗎？你當時不是説那裏很特別嗎？你很喜歡那裏嗎？哪裏特別，你喜歡周莊的什麼？你把自己看到的聽到的想到的寫下來不就可以了嗎？還有導遊講的關於周莊的故事、傳説也可以融進去一點，”聽了爸爸的話，我茅塞頓開。

作文寫好後我又拿給爸爸看，爸爸點點頭：“這才是你自己的東西，這才是有感情的文字。”我長長舒了口氣，終於解決了作文這個難題，這也算是自己的一次成長吧！