給高中語文教材主編的一封信作文

尊敬的高中語文教材主編：

您好！

我是一名即將畢業的高三學生，今日看到有關2020年秋季新教材主題的討論，有感而發，故寫信與主編您交流。

網友所列的關於2020秋季投用的新版高中語文教材的眾多主題中，我認為科學和自然兩個主題最為適宜我們現今時代。學校教育對人的影響是潛移默化深遠持久的。因此，語文教材的選取十分重要。在當今時代條件下，技術創新不斷，社會日新月異，科技與自然兩大主題必須得到重視。由此可見，科學與自然在教材中是必不可少的。

崇尚科學的社會環境與風氣其將有助於人們的科研精神的激發。現有教材中例如《現代科技》一文充分表明科技創新對社會發展及生產力發展的貢獻是無與倫比的，因此我認為，科技類文章應多幾篇，這不僅能增加學生閲讀量，還能提高學生對科學的好奇心，是學生對未來科技躍躍欲試，有助於未來我國科技研發環境的形成與發展完善。況且目前我國正着力建設智慧城市，在未來信息化的城市將越來越多，科學的重要性不言而喻。

除此之外，有關自然的文章也不應少。

自從我國經濟不斷攀升，經濟發展造成的環境惡化也在不斷加劇和擴散。為此，國家提出可持續發展戰略，秉持“綠水青山就是金山銀山”的觀念，大力整治高污染企業，還自然生態一個真善美。

因此，有關自然之美，生態之姿的文章也應在新編語文課本中佔有一定篇幅。《動物為什麼要玩耍》一文生動寫出多種動物的遊戲行為與其原因，向我們展現了生物的靈動可愛的一面。這種文章能能夠更好地激發學生自主愛護環境，關愛動物的行為，更不用説會去食用野生動物了。

當然，我們人類除了探科學之趣，賞自然之美外，更應明白科學與自然的關係。

科學是人類用來改造世界，發展社會階段的一種手段。科學離不開自然，自然為科學提供環境。可是隨着時代發展，社會進步，人類又在用科學破壞着自然。

錯誤地想要征服自然。殊不知自然是偉大的，科技是年輕的。人類只有擺正對自然的態度，擺正運用科技的態度，與大自然互相尊重，親密、和諧！人類才能夠長久生存在地球，再看落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。這樣的認知只有從小樹立，從學校傳播才真正有效，故科學與自然在教材中是必不可少的。

願我們的科技能伴隨着自然的發展，相互促進，相互融入。以上僅為個人看法，如有不合理之處，還望指正、批評。

此致敬禮！

高三學生

2020年1月