那份別樣的禮物作文600字
從小到大收過許多禮物,當時會愛不釋手,但數日後往往置於一隅,任其蒙塵。唯有那份別樣的禮物,久久的珍藏於我的內心深處,不經意間想起,心中就湧過一股暖流。
那時剛入國中不久,我還沒有完全適應國中的學習,焦頭爛額,任憑我怎樣掙扎似乎也徒勞。我迎來了一段倍受煎熬的“低谷期”。儘管我每早都放聲誦讀,每晚都熬夜刷題,可成績卻依舊毫無起色,始終在階段前一百名徘徊。為此,我一直抱怨命運不公,甚至有些自暴自棄,連每日的一篇日記也完全變換了一種風格,字裏行間都流露出了一種不滿的情緒。同學們也曾熱心開導過我,可我卻仍不以為然、我行我素。
直到那天,待日記本發下來時,我漫不經心地翻看着日記本,卻沒有發現以往的“優”,取而代之的竟是鮮紅的兩個大字“重寫”!這令我不由得大吃一驚。我使勁揉了揉雙眼,將作文從頭到尾仔細地看了一遍,但似乎並沒有什麼問題。於是,我憤憤不平地奔到老師辦公室,將門一把推開。
我盡力壓抑住自己憤怒的情緒,冷冰冰地問:“為何我要重寫?”老師看到我後,先是有些發愣,隨即卻不慌不忙地拿過我的日記本,語重心長地説:“你的心態不對啊!”“心態不對?”我半信半疑。老師拍拍我的肩,平靜地説:“一次的考試失利不能代表什麼,你應該吸取教訓。而不是終日長吁短歎、一蹶不振。失敗並不可怕,不要喪失了從頭再來的勇氣。”我抬頭看見老師眼中閃着光,憔悴的臉上掛着期待的一抹笑。這番話讓我震驚,也給予了我莫大的信心,再次點燃了我的鬥志。
正所謂“星星之火,可以燎原”,在第二次大型考試中,我如一匹黑馬,一舉衝進年級前五十,展露鋒芒。內心的欣喜也早已溢於言表。但我心中清楚無比:正是因為老師贈與我的那份別樣的禮物——那次談話,如一盞明燈,為我照亮了前方的路,才讓我有了今日的成績。
老師的這份別樣的禮物,或許連老師自己都早已忘卻,但它的影響被深深地烙印在我的心中,無時無刻不在警醒着我,讓我一次又一次從失敗中走出,使我的前途不再迷茫。
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