奇妙的讀心術作文500字
今天剛上課,老師便自豪地説:“寒假我學會了一項獨門祕術——讀心術!”聽了老師的話,同學們的反應各不相同。有的用十分崇拜的目光盯着老師;有的則露出一副懷疑的表情;還有的面無表情,不知道在想什麼。而我卻覺得不可思議,因為讀心術可是魔術界的天花板,普通人一般是學不會的。
老師又説道:“耳聽為虛,眼見為實。今天我就讓你們見識一下傳説中古老的讀心術。你們只需選一個不超過60的數字,通過觀看大屏幕上的6張數字卡,回答‘有’或‘沒有’,我就可以猜出你寫的數字是什麼。”什麼?猜數字?看來老師是有備而來啊,一會兒我可要亮出“火眼金睛”,看看老師的葫蘆裏到底有什麼祕密。接着老師選了小洋同學,並讓他在本子上寫了一個數字,我們都迫不及待地站起來一探究竟。他寫的數字是18。當他準備好之後,大屏幕上出現了6組沒有規律的數字,我們隨着卡片的變換説着“有”或“沒有”,6張卡片剛看完,老師就胸有成竹地説:“我已經知道了小洋同學寫的數字了。”這怎麼可能?明明我們的保密工作做得很好啊!
“見證奇蹟的時刻到了!”老師的話把我的思緒拉了回來,我們屏息凝神,豎着耳朵聽,“他寫下的數字是18。”短暫的寂靜後,教室裏沸騰起來,啊——師真的猜對了,太不可思議了!
“誰看出了這其中的奧妙?”教室裏馬上炸開了鍋,同學們七嘴八舌地討論起來,“老師是蒙對的。”“老師偷看了小楊同學的卡片了。”……大家爭論不休。老師卻要將保密工作進行到底,一臉壞笑地説:“誰寫的作文好我就告訴誰!”
我一邊寫一邊想:“我一定要好好寫,爭取得到老師的祕籍,學會這奇妙的讀心術。”
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