夢在前方作文1000字
不管何時,何地,夢想總是在前方,等待着那些想要去實現它的人。
小時候,我的夢想是當一名老師。因為媽媽是老師的緣故,從小我就痴迷地愛上了這個辛苦而又偉大的職業。有時候我喜歡趴在一個教室的窗台上,興味盎然地聽着課,儘管我很少能聽懂那些老師在講什麼。但是在幼小的我看來,僅僅是聽他們講課就是一種享受。講台,黑板,教鞭,粉筆對我有一種神奇而又獨特的吸引力。那一聲聲“懂了嗎?不懂再來!”不象是對學生的激勵,更象是對我的召喚。我希望自己有一朝一日能夠站在講台上,握着教鞭,拿着粉筆,帶着學生遨遊知識的海洋。但是隨着年齡的增大,我漸漸忘卻了這個夢想。
更大一點的時候,我的夢想是當一們舞蹈家。那時媽媽把我送進了一所舞蹈學校。由於學得認真,柔韌性又好,我成了老師培養的重點對象。每次進行基本功訓練時,我都累得滿頭大汗,疼得緊緊咬住牙。但每當我學完一個動作後,看到鏡子裏自己優美的姿勢,心裏都會充滿成就感。功夫不負有心人,我練習了將近一年舞蹈後,已經學有所成。通常老師拍兩次掌,一個完美的抓腳腕下腰或倒立已經做好。老師很高興,為我們編了一支羣舞。我們認真練功認真地比賽,終天拿到了羣舞金獎。我捧着獎狀,心裏美滋滋的。與此同時,一顆想當舞蹈家的種子也在我心中種下。但是,由於課程多,我已經無暇練舞了。從此,我也就與我的舞蹈夢無緣了。
四年前,我的夢想是當一名古錚演奏家。我經常蹲在電視機前觀看古箏演奏家們的獨奏表演。琴絃在他們靈巧手指的撥弄下發出忽高忽低,飽滿圓潤的琴聲,使我陶醉。我忽然又萌發了想當古箏演奏家的念頭!在我的央求下,媽媽帶我去了一家琴行。兩年前我憑藉老師的指導與自己的努力,考過了五級。那一年,我每天最享受的事就是彈古箏。每當我坐在琴前,手指一動,一串串大氣磅礴的掃搖,一組組輕快靈活的小跳音,一列列清脆動聽的琶音組成了樂曲。一會兒,我欣賞着《井岡山》壯麗的景色,一會兒我又乘着《小木船》盪漾在《山溪》上,聆聽《小鳥的歡唱》……
而今,我依舊坐在琴前,但由於太過生疏,我根本就記不得一首曲子了。我用笨拙的手指彈撥琴絃,想找到以往的記憶,然而根本就是徒勞。突然,“啪”地一聲,絃斷了。我的眼淚湧了出來。從小到大的夢想就象一個個泡泡。雖然美好,但最後都化為了泡影。
古箏老師看到我的樣子,聽到我的傾訴,説“這些夢想,你從來都沒有想過要去實現它們,它們才會化為泡影啊。”
老師的一番話讓我豁然開朗:原來不管何時何地,夢想總是在前方,等着那些想要去實現它的人!
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