陪伴是最長情的告白作文800字記敍文
每瞬間,你看到孩子,也就看到了自己。你教育孩子,也是在教育自己,並檢驗自己的人格。――題記
小時候,家裏困難,交學費都成問題,更別説是買課外書了,而剛剛識字的我卻渴望能有一本自己的課外書。時至今日,依稀記得當時對書本的渴望,以及能擁有一本課外書時的那種欣喜!也正是因為對閲讀的追求,讓我收益很多的同時享受到了閲讀給我帶來的樂趣。因此,在灝寶出生後我和他爸爸就有意識的培養他的閲讀興趣。
――初識讀物篇
灝寶的第一本讀本,是一些關於對蔬菜、顏色的認識卡片。我們指着花花綠綠的東西,灝寶很高興,睡覺前總喜歡拿出來,指一指,記一記。(當時1歲左右,還不會説話)後來會簡單的説話了,加之揹着灝寶到菜市場買東西,也能跟着我們説説這些事物的名稱了。得到我和他爸爸的肯定後,總能看到灝寶開心的笑容,這幾本小冊子,也被他翻來翻去的最終弄得“屍骨無存”!隨着時間的推移,給灝寶買的讀物也越來越多,可孩子的閲讀興趣並不是持續的高漲,甚至他還會厭煩,這時候,我們想着開啟灝寶的晚間故事篇……
――晚間故事篇
灝寶兩歲的時候,噹噹認識事物的讀物,已經不太能引起他的興趣了。有一天,帶着他和朋友的孩子在玩,兩個孩子拿着一個小玩具爭執起來,眼看就要掉金豆子了。我趕緊把玩具收起來對他們説:“寶貝們來,我給你們講一個在這個玩具身上發生的故事好嗎?”可能是好奇的原因,兩個小寶貝安靜地坐在我身邊聽我講着臨時編出來的故事。灝寶邊聽還邊不時地提問。沒想到這一個無心的舉動,居然勾起了灝寶對故事的喜愛,趁熱打鐵我們開啟了灝寶的晚間故事篇!
自此以後,我就在睡前都給他講一個小故事,這些小故事大部分是我自己編的。有時在故事裏還會帶上點教育的意味,時間久了,在我的引導下灝寶還能從中有一定的領悟。漸漸的,我的故事有些匱乏了,對灝寶的吸引越來越小,這時候,我們家開啟了灝寶閲讀新篇章――“父子買書篇”。
――父子買書篇
灝寶三歲後上了幼兒園,在幼兒園裏,他看到了很多課外讀物,在老師們的引導下,他開始會看書了!回家的時候,嘰嘰喳喳的和我們分享他在學校裏看到的圖畫,灝寶的爸爸聽在心裏,一個週五的晚上,他帶着灝寶到新華書店買了第一本他們共同選中的書本――《365個故事》,我依稀記得當時孩子拿着書高興地跑回家裏和我分享時的情景,我們一起帶着他看書中的內容,於是每晚上的故事就出自這本書了!可這時的灝寶對講故事的要求也越來越高,他對我説:“媽媽,我們老師説了,講故事的時候要‘語言美,語氣美,聲音美’你也要做到喲!”……從此,灝寶的爸爸基本上一個月都要帶灝寶去書店,引導他買書,漸漸地家裏面帶回了父子倆的“戰利品”――《神奇的廚房》《恐龍世界》《西遊記》《葫蘆娃》《黑貓警長》《唐詩三百首》……這些書買回來後我們都會帶着他去認識,因為有些書並不是他喜歡的,會被他丟在一邊,家裏人覺得這是浪費,可我和他爸爸卻認為:培養孩子愛讀書的第一步就是要教會孩子先認識書。同時我們也在此基礎上開啟了灝寶的繪畫故事篇……
――繪畫故事篇
孩子漸漸長大,一本有趣的書本已經很少能吸引孩子的興趣了。他更喜歡電子產品給他帶來的樂趣,漫長的暑假開始了!我們把他送去學畫畫。一天灝寶畫畫回來的路途中他對我説媽媽:“我給你講講今天這副畫的故事吧!”“好的”――從前有兩隻蜜蜂,一隻叫小黑,一隻叫小黃,有一天媽媽讓他們去採蜂蜜,它們採了好多的蜂蜜,回到家後媽媽很高興,誇獎了它們,讓它們好好休息,可是小黑確躲在廁所裏偷吃蜂蜜。聽到這,灝寶爸爸指責道:怎麼在廁所吃呢?多髒啊!吃東西不能在廁所,這樣的故事不符合正常的生活習慣!灝寶不依,兩人爭執起來,最後這個愛哭鬼哭了起來!我哄着他讓他繼續,媽媽聽着呢!灝寶哭哭啼啼的繼續他的故事……小黑這種在廁所偷吃東西的毛病一直沒有改變,所以最後它變成了人們討厭的蒼蠅!結局出乎我們的意料,讓我們很震驚,晚上我將他講的故事用文字記錄下來,告訴他:“灝寶貝,你今天講的故事真棒,媽媽已經把你給記錄下來了!”灝寶聽了很高興,讓我給他念念我寫的!沒想到,這個舉動卻帶來了意想不到的效果,繪畫班的學習結束了!灝寶對我説:“媽媽,我給每幅畫都講一個故事,你能幫我把他們編成一本書嗎?”編書當然有些不現實,我用美篇將他的這個夢編錄下來,帶着他一同欣賞!孩子很開心,覺得這是他自己做出來的!特別有成就感……
――陪伴是最長情的告白
每瞬間,你看到孩子,也就看到了自己……
一個雨後初晴的傍晚,帶着灝寶去散步,一路上,一邊散步一邊給灝寶貝講着我童年的故事……用竹葉包粽子,去偷杏子(剛講完灝寶貝就説媽媽這是不對的,這是小偷行為,沒有經過別人的同意不能摘),指着石榴樹上的石榴給他講他小時候吃石榴的往事……漫步間,來到村頭的小河邊,看着如今的小河,我給他講我小時候在河裏玩,在橋洞下煮竹筒飯吃……灝寶貝聽着我説的眉飛色舞的突然問我:媽媽現在的小河怎麼沒有水了呢?一個問題問得我不知怎麼回答,小寶自顧自的説媽媽,可能是有人把這些土和垃圾倒進小河讓小河沒有水了!我想應該是這樣的!……
路的盡頭,灝寶貝拉着我的手説:媽媽,我給你念一首我作的詩吧(最近引導他背詩,他覺得這個可以説成是詩)《小河水髒了!》天上白雲多,地上螞蟻爬,小河水清清,小朋友多高興,高高興興河裏玩。過一會,水流光了,小朋友很難過,但有些人很高興,他們想到了一個壞主意,往河裏扔垃圾、泥土,清清的小河變髒了!
多麼童真的語言,在這一片蛙聲中灝寶貝的創作把我帶回了我的童年!而我們在他閲讀路上的陪伴也成為了對孩子最長情的告白……
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