每一個課間都能不同作文600字

已是陽春三月，學校的花草樹木又煥發生機。野桃花開得最早，粉色的瓣兒沐浴着陽光；幾樹梨花爭先恐後點綴着嫩白，遍佈枝頭；樹葉還很小，可是帶着無限綠意。學習的腳步並沒有放緩，也並未被美景迷醉。

教學樓裏，奔波的同學腳步刻不容緩，眼中也容不下這秀麗的美景。每一天都是備戰狀態，爭分奪秒。上課時，即使是最頑皮的學生也收斂了幾分。大家全神貫注，目不轉睛地盯着黑板，生怕漏掉哪一個重要的考點。老師在講台上滔滔不絕地説，台下的同學們則是有的擺了擺眼鏡，也不眨一下眼；有的則是手握着筆，“唰唰唰”地記錄；有的則正要絞盡腦汁思考老師佈置的難題。

如此上課狀態，下課哪能不好好放鬆呢？

下課後，可以走出教室，眺望遠方。欣欣向榮的景色讓我陶醉。“嘰喳”的鳥雀身披金光，南歸的雁陣振翅高飛。樹木在微風中輕舞，搖曳的枝葉閃過陣陣綠意。灰藍的天空，總盼望出太陽，驅除了一切的宂雜。到那時，清新的空氣會讓人猛然清醒，一節課的疲憊頓消，重新面對下一節課，還能繼續緊繃神經。

下課後，也可坐在座位上，打個哈欠，伸個懶腰，靜靜的趴在桌上眯一眯。教室裏此刻的喧譁、繁瑣的試卷都與己無關。此時，可放鬆大腦，清除那些瑣事，還可以回想上節課的重點，理清課堂的思路，完成最後的總結，也可以思考下一堂課的內容。

每一個下課，都可以讓它變得不同。生活也是如此，每一天的生活，有美好，有靜謐，有思考，它是可掌控的，我能把握它。

望望窗外，一片綠意中，點綴着幾點粉紅。一節課間，我要另一種生活，遇見另一個我！