紙團疑雲續寫600字作文
教室裏一片寂靜,六(3)班正在進行數學期末模擬考試。緊張!十分緊張!萬分緊張!空氣似乎凝固了,時間似乎停止了。同學們屏息疾書教室裏死一般的寂靜。
同學們緊張,不僅僅是因為試卷分數關係重大,還因為……看!老師的“雷達”四處掃射,哪怕是一隻蒼蠅也難以逃過。這時,一架“飛機”卻膽大包天地從“雷達”前一掠而過。
這架“飛機”——以完美的弧形,不偏不倚地降落在過道上。教室裏所有的目光頓時都投向扔紙團的那個人。老師一個眼神,所有人都瞬間扭頭繼續答卷。老師面部僵硬,神情嚴肅,邁着不緊不慢均勻而有節奏的步伐,然後停下腳步,半蹲地伸手撿起這架“飛機”,打開紙團若無其事地瞥了一眼,把紙團又揉了回去,塞在口袋裏。
“丁零零”模擬考試已到尾聲,試卷從後往前傳輸給第一桌,老師收卷,什麼也沒説,抱着試卷走出教室。全班頃刻間爆炸了,大家圍起來詢問答案,我想:那兩個人完了,明天肯定沒好果子吃!
誰知,事情發展卻出乎我的意料。第二天早晨,語文老師和數學老師同時進入教室,數學老師面帶笑容,對我們説:“同學們,這次考試大家都很不錯。”話音落下,老師把成績報了一遍,“接下來,我説一下昨天紙條裏的內容:我的朋友,平時我們的成績相仿……今天的期末考試我們來比一下,看誰更加出色。你的朋友某某。”老師笑了一下,把紙團折回去,“這種互相比較,共同學習的精神我很讚賞。但是考試期間,不能扔紙團,造成不必要的誤會。所以,考試過後,你們可以過個快樂的暑假了!”
就這樣,紙團疑雲不攻自破,我們也收穫了好的成績,開啟了快樂的假期。
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