紙片託水實驗作文三年級(精選10篇)
篇一:紙片託水實驗作文三年級
三年級王一笑
我聽老師説一張薄薄的紙片可以托住一杯滿滿的水,我一肚子疑惑,但我還是找來了材料,準備試一試。
我先接了一杯滿滿的水,再把A4卡紙放在水杯上使勁按上去,最後快速地把水倒過來,水竟然一滴都沒有流出來。我原本想叫媽媽來看一看,結果水“撲通”一聲,濺到了我一身。我不灰心,整理好心情繼續做實驗。這一次,我驚訝地發現水杯裏的水竟然一滴也沒有流出來。我輕輕地搖了搖水杯,還是沒有流出來,我高興極了!這個實驗太神奇了!
於是,我趕緊上網百度,這才知道紙片能夠托住杯中的水,是因為大氣壓力的作用。杯子裏面的水由於表面張力把紙片和杯子完全的閉合起來,所以杯子裏面的水壓小於杯子外的大氣壓力,這樣在大氣壓力的作用下,紙片穩穩地拖住了杯子裏的水,自然不會再有水流出來!
我高興極了,因為今天我又學了一個知識。
篇二:紙片託水實驗作文三年級
周天,我在書裏看到了“紙片託水”的小實驗,我趕緊找來一個杯子,一樣水,一張乾淨的A4紙。
我先把水往杯子裏裝滿水,然後使勁將A4卡紙按在杯口,我迅速的把杯子倒了過來。此時我心裏忐忑不安,不知能否成功。我小心翼翼的移開了手掌,沒想到紙片竟然真的拖住了水。我又小心的移動了幾步,紙片依舊牢牢地託着水,成功了。我對這一現象非常疑惑,為什麼杯子裏的水沒有流出來呢?
於是我上網查了查,原來是大氣壓的作用,杯子裏的水面水的表面張力把紙片和杯子完全的閉合起來,所以杯子裏的水壓小於杯子外空氣的壓力,這樣大氣壓力就讓紙片穩穩地托住了水,自然就不會讓水流出來。
這樣的實驗太棒了,以後我還要做這樣的實驗豐富課外知識。
作者:三年級—趙梓軒
篇三:紙片託水實驗作文三年級
三年級朱子晨
星期天,朱老師給我們做了一個“紙片託水”的實驗。我覺得很驚奇,一張單薄的A4卡紙竟然能托住滿滿的一杯水?我帶着好奇心,在老師的帶領下到教室外面做實驗。
我先把杯子裝滿水,再把卡紙放在杯口上用力地按了一下,最後快速地把杯子翻過來,小心翼翼地拿開託着紙片的手。果真,卡紙牢牢地粘在杯子上,就像一隻無形的大手把卡紙託着。我輕輕地搖了搖杯子,卡紙紋絲不動。我又用力地搖了搖杯子,卡紙還是紋絲不動,這真是太神奇了。
朱老師隨後告訴了我們實驗原理。卡紙能拖住水是因為大氣壓力的作用。杯子裏水的表面張力把紙片和杯子完全閉合起來,所以杯子裏面水的壓力小於杯子外面大氣壓的壓力。這樣大氣壓力就讓紙片穩穩地托住了杯子裏的水,自然就不會有水流出來了。
我終於明白了“紙片託水”背後的奧祕,這實在太神奇了,真是一堂有趣的課。
篇四:紙片託水實驗作文三年級
林奕喆
週日的作文課上,老師競然打了盆水,放在了講台桌上,全班同學一臉疑惑,問:“老師,你要幹嘛呀?”老師神祕地説:“今天,我們來做一個實驗,名叫“底朝天水不流”。”同學們更疑惑了,好奇地開始討論起來。
老師決定示範一下,她先往杯子裏裝滿水,接着慢慢地把紙片放在杯子上,最後把杯子倒過來,我們都為老師加油鼓勵,可是,“嘩啦”一聲,實驗失敗了。老師一臉尷尬。她又決定再試一次,這次,老師成功了。她晃了晃杯子,紙片沒掉,她又走了幾步,紙片還沒掉,我們用常驚訝。
“這次,就讓你們做一下吧!”
老師説,同學們紛紛用上去觀看,有三位同學中,兩個成功了,一個失敗了。可是大家都非常高興,因為這個實驗給我們帶來了歡樂。
但是,為什麼紙片不會讓水流出來呢?原來是大氣壓力,它幫助了紙片,把水托住了。
探索科學奧祕真有趣!
篇五:紙片託水實驗作文三年級
三年級葉婭雯
今天,朱老師神神祕祕地告訴我們課堂上要做一個小實驗——“紙片託水。”紙片真的能托住水嗎?紙張又薄又輕,也不能借助其他的工具,讓一杯滿滿的水不流下來,這怎麼可能呢?我一臉疑惑,但還是要試試看。
實驗開始了,朱老師給我們每位同學發放了一張A4卡紙、一個杯子和一盆水。我先把水倒進了杯子裏,再用卡紙在杯子口使勁地用力一按,然後快速地把杯子倒過來,紙片牢牢地粘住了杯子,真的一滴水也沒流下來。“哈哈,我成功啦,我成功啦”我興奮地大叫,輕輕地搖晃着杯子,還是一滴也沒流下來。於是我好奇地摸了摸卡紙。突然“鐺”的一聲,水就像開閘的水龍頭,嘩嘩地落下來,濺了我一身。
隨後,我找朱老師解惑,原來實驗原理是這樣的。紙片能托住水就是大氣壓力的作用。杯子裏面的水錶面張力把紙片和杯子完全閉合了,所以杯子裏的水壓小於杯子外的大氣壓。因此紙片能托住杯子裏的水,還沒有水流出來。如果沒有完全地閉合水就會一下子流出來。
今天這個實驗真的太讓人震驚了!
篇六:紙片託水實驗作文三年級
“紙片託水”?聽到這個名字,我心裏不禁產生了一絲疑惑:紙片怎麼可能托住一杯水呢?我簡直不敢相信自己的耳朵,我已經迫不及待想來做一做這個實驗了。
我查看了實驗步驟,先給杯子裝滿水,再拿一張紙蓋住杯子,並輕輕按壓一下,接着迅速把水杯倒過來……就看結果如何了。如果翻轉後水沒有流出,就説明實驗成功了;反之,實驗失敗。
我飛快地做好了一切準備工作,立刻開始了實驗:把水倒入杯中,並把紙貼在杯口上,輕輕往下按了按。“見證奇蹟的時刻到了!”我一邊念念叨叨,一邊迅速把水杯倒了過來。但迎接我的不是驚喜,而是驚嚇,“譁!”——水全潑了下來,實驗失敗了。我沮喪極了。爸爸告訴我,杯子裏的水要裝滿才行。於是我裝滿水又按照步驟重新做了一遍實驗。杯子倒過來時,我心裏忐忑極了,閉上了雙眼,沒聽到什麼動靜,我先微微睜開左眼,然後把兩眼全睜開了。天哪,我做到了!可是我滿心歡喜沒過兩秒,又衝出來那首悲傷的插曲——“譁!”原來是我太心急了,雖然把杯子裝滿水,但是紙蓋住杯子的時候,漏掉了“輕輕按壓”這個步驟,並沒有把紙與水之間的空氣完全排空。
在心裏重新整理好實驗步驟後,我做起了第三次實驗。只見杯口的紙快速吸水,立刻變得透明。我乾脆利落地連杯帶手一反,水竟然沒有灑下一滴。“我成功了!”我興奮地手舞足蹈。
最後,爸爸向我揭示了原理:大氣在1cm2的平面上施加1kg的壓力,杯口約4cm2,而一杯水約250克,大氣壓就能托住紙和杯中的水,使紙不掉下來。
我被科學的魅力征服了,想不到一個小小的瓶子、一張紙竟然有這麼神奇的科學奧祕。
篇七:紙片託水實驗作文三年級
今天,一聽要做實驗,我們高興極了!
要用到的材料有:一個玻璃杯加水,A4紙,一個水盆。
只見老師説:“看好了!我能用一張紙托起一杯水。”全班同學都覺得不可思議,我想:老師開玩笑的吧!
看,老師先把水杯倒滿水,然後用紙放在上面,按一按,把空氣排出去。接着倒過來,大家都屏住呼吸!神奇的一幕發生了,紙片神奇的託着水,彷彿有魔力。全班同學“哇”的一聲,千里之外都能聽見。哇!太神奇了,我也要試一試。
一位同學自信地去嘗試,我的手心冒出了一些汗,心裏像個不聽話的皮球。同學們全神貫注地注視着杯子,生怕紙片掉下來,旁邊有同學覺得不可能,有的覺得能行,還有直跺腳催促進着快開始,只聽“嘩啦”一聲,全班失望極了,都垂頭喪氣的。我也搖了搖頭心想:真是太可惜了!
到我了,此時,我的心臟跳得更歡了。心裏默唸着一定不能失敗!首先我把水裝滿,紙蓋在上面。接着把它按了按,確認裏面的空氣排出來了,最後小心翼翼地倒過來。周圍鴉雀無聲,我屏住呼吸閉着眼睛,默默祈禱,只聽“哇”一聲,我就知道我成功了,我立刻睜開眼睛,緊緊地盯着杯子。心裏開心極了。只見他們數:“1、2、3……”我堅持了70多秒,太牛了!同學們不可思議看着我。一種成就感油然而生!
生活有許多不可思議的祕密,它是那樣有趣又神祕,只要我們仔細觀察。
生活將更加豐富多彩。
篇八:紙片託水實驗作文三年級
彭曦晨
今天的作文課老師説:“我們來做一個讓紙杯不漏水的實驗。”老師話音剛落,同學們立刻炸開了鍋,什麼?有這麼神奇的實驗?老師説:“接下來就讓我們見證奇蹟吧!”
首先,老師拿來了一個杯子,一盆清水和半張紙,接着裝滿了一大杯水,拿一張比杯口大的紙,輕輕蓋上杯子,然後按壓四周,讓杯口和紙緊密貼在一起,最後迅速地把杯子倒立過來。結果發生了一場鬧劇,水濺得滿地都是,同學們被我的舉動逗得哈哈大笑。我心想:彆着急,我一定會做成功。
接着我開始了第二次實驗,我吸取了上次的教訓,我把水裝得更滿,把紙小心翼翼地貼在杯口的四周,還用手壓了壓,但手的力度要把握,不能用力過猛。我緊張極了,生怕又一次失敗。當我迅速倒立水杯的時候,水沒有流出來,實驗成功了,頓時,教室裏響起了一片熱烈的掌聲。
老師説這是因為大氣壓力的作用,把水穩穩地托住了。我想:生活處處皆學問,妙趣真多呀!
篇九:紙片託水實驗作文三年級
課堂上,黃老師要教我們做一個有趣的小實驗——紙片託水。實驗需要準備的材料很簡單,只要一個杯子、一張紙和水。我好奇地想:一張這麼薄的紙真的能托住水嗎?
實驗開始了,我先往杯子裏裝滿了水,接着把紙片放在杯子上,然後輕輕地按壓杯口,讓紙片緊貼着杯口邊緣。我心裏還挺納悶地,這又輕又薄的紙應該不能把水托住吧!
見證奇蹟的時刻到了,我小心翼翼地把杯子倒過來,紙片一動不動地粘在杯口上,水完全被紙片的威力給擋住了,只有幾滴淘氣的水從水杯悄悄滲了出來。
紙片為什麼能托住水呢?老師告訴了我們其中的道理,原來是大氣壓力的作用,紙片對水有豎直向上的支持力,所以,裝滿水的杯子倒立過來,水也不會流出來。
我以後要多做這樣的實驗,豐富我的課外知識。
篇十:紙片託水實驗作文三年級
王舒心
聽説把一張紙蓋在杯子上,把杯子倒過來,杯子裏的水不會流出來,把牙籤扎進去牙籤還會浮上來,水也不會流出來,今天我們來驗證一下吧!
我迫不及待地開始準備材料,有牙籤、水、杯子、紙巾。第一步,我把水倒滿杯子,第二步,我小心翼翼地把紙巾蓋在杯子上,紙巾瞬間濕透,我想紙都這樣子了怎麼能擋住水流呢?第三步就要驗證奇蹟是否發生了,我屏住呼吸把杯子倒了過來,神奇的事發生了,水沒有流出來!我又驚訝又開心,因為我成功地完成了這個實驗的一半。
第四步,我把牙籤透過紙巾,插進杯子裏,爸爸告訴我這個時候千萬不能手抖,不然實驗就被毀掉了。接下來奇蹟再次發生,當我把水杯再次倒過來的時候,水不僅沒有從扎的小洞流出來,還把牙籤送到了最上面。太有趣了。
你知道這個實驗的原理嗎?水之所以沒有透過紙巾流出來是因為大氣壓託着水,而牙籤扎的洞形成了水膜。
科學真奇妙呀!你們也來試一試吧!
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