原來舉手並不難作文600字
每個人都有為難的事情,我也有,你知道是什麼嗎?
記得那是一節語文課,當老師有感情地讀完了課文的第一段後,便問誰能有感情地把第二段展示給大家聽。教室裏一片寂靜,大家都你望望我,我望望你,好像都期盼着誰能勇敢地站起來打破這個僵局。此時,作為班長的我心裏鬧開了,展開了劇烈的思想鬥爭,不舉手吧,這麼僵着也不是辦法,舉手吧,讀錯了怎麼辦?同學們一定會嘲笑我的。正在我舉棋不定的時候,忽然聽見老師大聲地吼了一句:“平時沒叫你們講話的時候你們講得厲害很,現在喊你們讀書你們又變啞巴了,班幹部也不發揮帶頭作用。”聽到這話,我畏畏縮縮地把手舉起來,卻不敢舉高。當老師向我這邊看時,我突然又飛快地把手放了下來,因為我怕萬一出了差錯,我的臉往哪兒擱呀?再説我這麼緊張,感情一定發揮不出來,作為班長多沒面子呀。老師在講台上掃視着我們,我不敢抬頭看老師,我覺得老師的眼神像千根針萬根刺一樣扎着我的心,心想老師肯定又對我失望了。
教室裏靜悄悄的,忽然老師又説:“讓你們起來讀是為了鍛鍊你們的朗讀能力。既然你們想放棄展現自我的機會,那就全班齊讀這一段吧!”聽着老師的話,我狠狠地擰了一下自己的手,為什麼有那麼多的顧慮呢?為什麼不勇敢點呢?難道讀一下書就這麼……忽然,不知是什麼力量驅使我站起來説:“老師,我來讀。”老師馬上向我投來讚許的目光。在老師的鼓勵下我讀完了那段課文,聲情並茂,吐字清晰、流暢。當我讀完後,教室裏想起了熱烈的掌聲。
一節課,很快就過去了。回過頭看,原來舉手並不難。
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一句話所付出的成本作文600字
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