我想去壺口看瀑布作文800字
有人説:“看水就要看黃河,看黃河就要在壺口。”還有人説:“不觀壺口大瀑布,難識黃河真面目。”在教完當代作家樑衡寫的《壺口瀑布》一文後,總感覺有點遺憾,因為我未曾到過壺口,怎能讓學生感受到壺口瀑布的磅礴氣勢?又怎能讓學生透徹理解黃河精神呢?所以,我特想去壺口看瀑布。
我想去親眼看看“天下黃河一壺收”的壯觀景象,想去看看那與我皮膚相同顏色的水,想看看是怎樣神奇的水孕育了璀璨的華夏文明。我想去親耳聽聽那似驚雷的水聲,體驗一下心跳與水聲一致的律動。
“啊!望見了瀑布的全身!這般景象沒法比喻,千丈青山襯着一道白銀。站在瀑布腳下仰望,好偉大呀,一座珍珠的屏!時時來一陣風,把它吹得如煙,如霧,如塵。”我吟誦着葉聖陶先生的《瀑布》,深切地感受到:瀑布是大自然饋贈給人類的一道美麗的風景,歷來受到文人墨客的青睞,寫下了不少膾炙人口的詩篇。如王之渙的“黃河遠上白雲間,一片孤城萬仞山。”“白日依山盡,黃河入海流。”劉禹錫的“九曲黃河萬里沙,浪濤風簸自天涯”。“黃河之水天上來,奔流到海不復回”,這是唐代著名詩人李白的佳句,曾勾畫出大河奔流的壯觀景象。而壺口瀑布,是這句詩的最好寫照,它被譽為黃河上的一顆璀璨明珠,向世人展現它那巨龍般的奔騰咆哮。
壺口瀑布為什麼能如此震撼人心呢?在備課時,我特意找資料瞭解到壺口瀑布形成的原因:壺口瀑布位於黃河中游的秦晉大峽谷,這裏屬於暖温帶半濕潤半乾旱氣候。雨熱同期,且多暴雨,而且壺口一帶的崖岸很低,谷形展寬,谷坡平緩,當河水充滿峽谷,水流會在谷底衝出一道深槽,水從寬槽傾注到深槽中後,形成瀑布。文中的描述是:“壺口瀑布不是從高處落下,讓人們仰觀垂空的水幕,而是由平地向更低的溝裏跌去。人們只能俯視被急急吸去的水流。”此句中運用“不是……而是……”的句式,在對比中突出表現了壺口瀑布的地理形態;一個“跌”字更是準確形象地描繪出河水自高處陡然落下的動態,足見壺口瀑布崖高壁陡的特點;一個“吸”字則將壺口之水不可抗拒的氣勢與能量盡顯無遺。
正由於這樣的獨特氣候特徵和地形地貌,才形成了如此動人心魄的瀑布,才造就了令人驚歎不已的八大奇觀:煙從水底升,船在旱地行。未霽彩虹舞,晴空雨濛濛。旱天鳴驚雷,危巖掛冰峯。海立千山飛,十里走蛟龍。
教學中我和同學們隨着樑衡先生的腳步——“車還在半山腰就聽見濤聲隱隱如雷,河谷裏霧氣瀰漫,我們大着膽子下到灘裏,那河就像一鍋正沸着的水。”可想象到湍流急下,巨大的落差激起漫天水霧,水底濃煙滾滾,直衝雲天的景象。這就是所説的“水底冒煙”的景觀吧!
“河水從五百米寬的河道上排排湧來,其勢如千軍萬馬,互相擠着、撞着,推推搡搡,前呼後擁,撞向石壁,排排黃浪霎時碎成堆堆白雪。”在學生聲情並茂的反覆朗讀中,我們感受到黃河在峽谷中穿行,洶湧的波濤聲震河谷的磅礴氣勢,彷彿領略到了“旱天驚雷”的奇觀。
“從溝底升起一道彩虹,橫跨龍槽,穿過霧靄,消失在遠山青色的背景中。”我想這美麗的彩虹是“水底冒煙”與陽光共同作用的產物吧。想着想着,眼前彷彿出現一道飄忽不定,撲朔迷離的彩虹穿過霧靄,消失在遠山青色中……真是神奇的一景啊!
但“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,我真的好想去壺口看瀑布,去看看壺口瀑布的其它景觀,去看看藴偉力而靜待,遇強阻而必摧,繞山嶽而順柔,坦蕩蕩而存天地間的黃河——我們的母親河!
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