有趣的作文接龍作文600字
今天,我們來到作文補習班寫作文,老師給我們玩了一個遊戲叫做“作文接龍”。
一聽到這個遊戲名字,我心想:怎麼一來就寫作文啊?不過這個遊戲好像挺好玩的樣子。我們分成兩組,老師在一張作文紙寫好了作文的開頭,讓我們接着這個開頭來寫。首先是坐在第一位的同學寫作文,也不知道為什麼?我非常緊張,要是輪到我寫不好怎麼辦?作文的題目是什麼?我想看看第一位同學怎麼寫,只見她奮筆疾書,時間到,輪到第二位同學寫作文了,我排在第二位,輪到我了。我看了看上一位同學寫的作文,再看了周圍的人,他們東張西望,好像是想從我們眼神裏知道些什麼。只有一分鐘的時間,我又重新投入到作文裏,接着寫作文。但我只寫了十幾個字時間就到了,沒辦法!我也只能傳給第三位同學了。我一邊傳一邊想:我不會把作文“堵死”了吧?再看看第三位同學,她正在認真地閲讀作文,然後又奮筆疾書起來。時間到,第三位同學把作文傳給第四位同學。老師説:“我們組的第四位同學是一個學霸!”我瞬間又不那麼緊張了!老師説:“最後兩位同學是不是很緊張?”“挺緊張的”最後兩位接龍的同學回答道。輪到最後兩位同學寫作文了,她們倆認真閲讀這篇作文後,仔細地寫起來。我很緊張!因為怕我寫得不是很好,連累了我們組。
遊戲結束,老師讓我們談一談這次遊戲的感受。我們一個接一個地發言,原來不止我一個人覺得自己寫得不好,會連累其他人。我們把作文交給老師,老師批改後,説:“我覺得你們這兩篇作文都沒有中心思想!”
這次的作文遊戲,終於讓我明白了:寫作文不要腳踩西瓜皮——滑到哪裏算哪裏!以後我會增加自己的閲讀量,提高寫作能力,爭取做一個寫作小能手!
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