讀《神祕島》有感500字（精選4篇）作文

篇一：讀《神祕島》有感500字

《神祕島》是法國著名科幻小説家儒勒·凡爾納的作品。故事講述了美國南北戰爭期間，五個俘虜：工程師史密斯、記者斯皮萊、黑人僕人納布、水手潘克洛夫和少年哈伯特企圖通過乘坐氣球逃離里士滿，不料因為遭遇了前所未有的風暴而被刮到了南太平洋的一個島上。五位主人公在一無所有的情況下充分發揮自己的聰明才智，最終不僅改變了荒島的面貌，而且過上了豐衣足食的生活。

整本書給我印象最為深刻的情節是——工程師史密斯用兩塊手錶玻璃作成透鏡，用它來取火。他測繪出荒島的地形圖，並將它命名為林肯島；他製作了弓和箭；他發現了粘土，好幾種金屬礦以及煤炭；他做了一個爐子，隨後又做了一隻冶煉風箱，煉出了鋼鐵，製造了首批用具。他在長時間的反覆試驗後，成功地獲得了硝化甘油，他使用炸藥，炸開了一個寬敞的石洞，遇難者們將這個石洞改造成一個相當舒適的寬敞住所。

從這些在林肯島上遇險的人們身上我看到了他們不管面對怎樣困難的處境始終對於生命和生活永不放棄的態度。回想我們的實際生活，我們經常會因為遇到了一點的困難和挫折而唉聲歎氣，有時甚至覺得生活是多麼不公平。看完《神祕島》後我才真正領悟到：我們每個人都無法預想自己日常生活中可能會遇到怎樣的困難，但是我們可以選擇面對困難時候的態度。只要我們自己不放棄，困難將不再是不可戰勝的。（陳弈楷）

篇二：讀《神祕島》有感500字

故事發生在美國南北戰爭時期，幾個被困在南軍中的北方人，中途被風暴吹落在太平洋中的一個荒島上，他們團結互助，建立起幸福的生活；直到格蘭特船長的兒子羅伯爾所指揮的“鄧肯號”經過那裏時，才把他們搭救；回到美國之後，這幾個“島民”又重新開始他們在島上建立的事業。

小説將現實和幻想結合起來，情節跌宕起伏，充滿了對奇異多姿的自然界的描寫，並且把各種知識融會到驚心動魄的故事之中。作品洋溢着樂觀主義精神，深信人類無窮的創造力和科學的巨大力量將使人類建立一個理想的社會。

儘管他們什麼東西都沒有，但還是沒有灰心喪氣，他們不屈不撓，團結互助，在島上種田、製造電報機、養家禽，把小島開闢成了繁榮富饒的樂園。終於他們在1869年3月24日回到了祖國母親的懷抱。

讀完這本小説，我很感動，他們在那種環境下多麼團結，堅強呀！如果我在這個島上能活下去嗎？而他們首先想到的是活下去，在困難面前從來不低頭，想方設法去克服。這使我不禁想起了本學期我代表學校參加鄞州區經典誦讀比賽中的場景。為了這次活動我們30多位同學每天早上8點到校排練，有時下午放學後還在繼續排練。因為正值期會考試階段，所有同學都堅持學習排練兩不誤，就算有困難我們也一起想辦法克服。最終我們拿到了全區二等獎的好成績。這不就是這些“島民”在書中的精神嗎？

我非常喜歡這本書，希望我也能把這樣的精神帶到生活中來。（朱芷杉）

篇三：讀《神祕島》有感500字

最近，我讀了《神祕島》這本書。它講述了一個美國南北戰爭時期，五個被困在南軍城內的北方人乘坐熱氣球逃生，流落到太平洋的一座小島上，自救求生的故事。故事中的五個主人公身上，有不少值得我學習的品質。

我被他們自強不息的鬥志所感動。他們落在一個荒無人煙的小島上，並沒有氣餒，沒有灰心，而是利用自己所有的知識和技能，勇敢地與大自然作鬥爭。他們開闢了山洞作為住所，用現有的材料製作了各種生活用品，在島上獵取各種動物，開闢荒地來種田、放牧……生活充實，自給自足。

我被他們團結合作的精神所打動。一個工程師、一個記者、一個水手、一個博學多識的少年、一個忠實勤懇的僕人。五個人各自承擔起擅長的工作，同時又互相學習。雖然有時會意見不統一，但他們總能通過分析討論達成一致。團隊的力量是無窮的，五個人團結一心，比五個人單獨行動的力量要強得多。

我被他們豐富浩瀚的知識所折服。他們在荒島上從一無所有到豐衣足食，所有的創造都離不開科學知識。他們用棉花製作火棉，用海豹油脂製作肥皂、蠟燭，用鐵礦石鍊鐵打造工具……這一系列過程，都需要豐富的科學知識支撐，是科學知識讓他們在島上度過難關。

自強、團結、博學，這是我在書中學到的品質，也將在我人生路上指引我前進。（史佳望）

篇四：讀《神祕島》有感500字

今年寒假，我閲讀了一本書，書名叫《神祕島》。裏面的內容精彩無比。

這本書講述了五個被困在南軍中的北方人，利用氣球逃脱了。後來他們的氣球破裂了，意外流落到了一個荒島上。但這個小羣體沒有絕望，他們以工程師為頭領，齊心協力，團結一致，製造出了許多東西，馴化了一隻大猩猩，為它取名朱普。還挽救了罪犯艾爾通。同時，還有一位神祕人在幫助他們。最後他們回到了祖國。

我覺得他們身上很多東西都值得讓我們學習。比如史密斯先生身上那種發明製造的精神，憑藉智慧，他創造出了肥皂、磚塊、槍、玻璃、升降機……這些東西讓他們得以自給自足。納布的心靈手巧、哈伯特的勤奮好學……都可以成為我們學習的典範。

他們的愛國精神也讓我們敬佩。因為正義，他們參加了戰鬥。在林肯島上，他們也對自己的國家日思夜想。最終憑藉智慧和毅力回到了祖國。

善良的人們！堅強的人們！智慧的人們！他們值得我們學習。（任韻涵）