塗鴉作文700字
在我們班男生中,我的身高算高了,應該是排第四左右,於是我一般都坐在最後一排。有一次在多媒體教室上課,我也坐在最後一排。那節上的是語文課,上的是《扁鵲治病》這篇文章,老師講得太枯燥,我周圍的許多同學都在書上畫起了畫。我也手癢癢。按照以往的經驗,這種事是很容易被老師發現的。於是我着手準備,以防被抓後能夠“逃脱”。
我先在那篇文章空白處做了許多“批註”。即使老師真的來檢查,我也有了“逃脱”的理由。我創造好足以讓我“逃跑”的機會後,就開始了我的“塗鴉”之旅。他們見我也一起和他們“塗鴉”,便把我也當成了他們的一員,坐我旁邊的一位同學對我笑了笑説:“你也和我們玩塗鴉啊!”我也友好地一笑,其實心裏想:誰和你們一樣肆無忌憚地玩塗鴉啊!
《扁鵲治病》這篇文章,文中説蔡桓公驕傲自大,不聽從扁鵲的診斷意見,頑固地自以為身體健康無事,根本不需要扁鵲的治療,還責怪扁鵲胡説。扁鵲為了蔡桓公好,一連來了三次,可他始終不相信,於是漸漸地小疾成了大病。在一次大病發作時,可把蔡桓公疼死了,這時他才趕緊派人去找扁鵲治病,而扁鵲早就料到蔡桓公會有這麼一天,於是早早地就逃到了秦國。過了五六天,蔡桓公死了,他為自己的驕傲自大付出了慘痛的生命代價。
我平時就不喜歡驕傲自大的人,於是我在蔡桓公的畫像旁畫了個火柴人,又在上面寫了句話:“你該死!”
老師大概是發現了我們沒有認真聽課。於是下課後把我們都留下進行逐個盤問……經過一番審訊,老師很不開心。這時,我之前寫的批註就派上用場了,我把做了批註、密密麻麻的一頁翻給了老師看,他看完後在他們面前好好地表揚了我一番。
做一個有“準備”的人,把可能發生的問題想到前面去,就一定不會死得太慘的。
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