當課代表真不容易作文600字
還記得剛開學的時候,無意間,我當上了英語課代表。那滋味,真可謂是樂中有苦,苦中有樂啊!
剛剛當上英語課代表時,每天都手忙手亂。早上收作業,教室和辦公室來回跑,“誰還沒有交英語作業?”這聲音,總會在早讀的教室裏響起。當有一次作業都交齊時,竟然還能數錯,弄得整個早讀都不安寧。到最後知道原因後,真是令人哭笑不得,真不容易啊。
還經常鬧出笑話的就是早讀了。負責領讀卻天生口語不好的我,在領讀句子是,經常出現斷句,單詞讀錯的情況,可是同學們讀的時候,反倒是正確的,身為一個英語課代表,還沒有其他同學讀的流暢,真是慚愧啊!從那幾天以後,我每天晚上都會抽出來15分鐘練習口語,每天都會堅持下來。終於,功夫不負有心人,我的口語水平顯著提高,成為同學們的榜樣。這才是作為一個英語課代表所應具備的能力。
每逢小考和默寫,都避免不了小組長批卷子,批完了以後還要統計好分數交給老師。要想速度變快,效率更高,就只好犧牲我的午休時間幫組長們批卷子。可當整理卷子後,下午休的鈴聲也就響了。雖然沒有了午休的時間,但是當我把卷子交給老師後,總會欣慰的對我笑,那好像在説:辛苦了,我的好課代表。雖然這個過程很累,但是也為老師分擔了任務,讓同學們早些發下卷子改錯。在苦與累中,總能嚐到甘甜。
隨着時間的磨練,收作業,交卷子的效率越來越高,速度越來越快;每一次的早讀,也是次次進展流暢。在這個過程中,我深深的體會到了當一個盡職盡責的課代表的不容易,同時我也體會到了為班級和同學“服務”與替老師分擔的甘甜。
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