發生在班裏的一件事作文600字
“叮鈴鈴——”上課鈴響了,同學們飛快地跑回自己的座位,端端正正地坐好等待老師的到來,嘈雜的教室一下子變得安靜無比。
老師拿着42副撲克牌,面帶笑容的走進教室,走上講台,用響亮又甜美的聲音對我們説:“同學們,看見我手中的撲克牌了嗎?我們今天要用撲克牌搭高塔。”頓時教室裏炸開了鍋,熱鬧的像一個菜市場,同學們你一言我一句的討論了起來,同桌皺着眉頭説:“這怎麼可能?用撲克牌搭高塔?老師這是在坑我們嗎?”前桌轉過頭來説:“沒準真的可以呢,我們想一想,一起試試吧!”這時,左邊和右邊的同學紛紛加入:“是啊!一起試試吧!”聽着聽着,我也參加上了討論:“好!一起試試吧!”就這樣我們商量着怎麼搭才能更高、更穩定。
幾分鐘後,老師拍了拍講桌,同學們馬上安靜了下來,老師讓課代表給每個人發一副撲克牌,這時,老師又説道:“五分鐘後,比賽開始,我要選三個搭的最高、最穩的孩子去參加特訓營。”同學們都興奮不已,都期待着這場比賽的開始。
五分鐘後,大家在老師的“開始”聲中飛快地搭了起來。這時的同學們安靜又認真,埋頭苦幹,時不時發出“啊”的聲音,我知道又有同學的高塔倒下了,我在心中默默地祈禱:“老天爺啊,祝福我吧,讓我的塔千萬別倒!”可惜我的祈禱似乎沒什麼用,在一次次地失敗中我領悟到:搭高塔必須要有耐心和技巧,着急是沒用的。這時老師宣佈時間到了,同學們停下了手上的動作,大家有的對自己的作品非常滿意,有的因為不是很滿意而唉聲歎氣,有的還趁老師不注意往上搭,本來搭的很好,結果全倒了。
老師對我們説:“同學們,其實並沒有什麼集訓營,我只不過想訓練下你們的耐心,想告訴你們,以後不管幹什麼都要有耐心。”老師的這句話讓我記憶深刻,也讓我開始反思,是不是就跟我平時的學習一樣,以往的我經常急躁,沒有耐心,不能靜下心來發現其中的技巧。這次搭高塔讓我明白“不積跬步,無以至千里”、“不積小流,無以成江海”的道理,很多美好的事物,都是因為耐心、堅持得來的。
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