愛與守護1200字作文
早不知道這是第幾次寫她了。只是每看到一個題目,都會情不自禁地想起她,想起與她的點點滴滴。
她來這個班沒五天,我就在日記裏表達了愛意。她不露聲色,對此隻字不提,對我的態度與之前並無異樣。
當她的課代表,總意味着和她接觸比較多。每天問作業,總賴在那扯東扯西,不願回教室。漸漸地,我也悟出了門道:站在她身旁靠後20釐米的地方最妙,因為在那兒可以看到她最美的側臉;她留作業時,想不出來習慣轉筆。
期末考試前的最後一次小測,我考的異常好--第二,只是沒拿第一。不過,她還是一反往常,和我説起了話:“這次考得不錯呀!”原來,這段時間她沒有不管我,她只是沉默,靜靜地看着我每一次的進步,內心的喜悦從不表現在外面,她就是這樣。
她不如以前漂亮了,也不會再像以前那樣為我講故事。儘管有時也會出現不知聊什麼的尷尬,可我還是願意跟隨她,陪伴在她的左右。國二我再也沒有説過喜歡她,可愛意味卻。原來愛不一定要表達,只要你心中有我,我心中有你。即使很長時間不説話,感情也不會變淡。就像:“草在結它的種子,風在搖它的葉子,我們站着,不説話,便十分美好。”
有一種關係叫師生,有一種情叫師生之間的友情,有一種愛叫守護,陪伴是最長情的告白!
我是愛她的。這在原來班裏是家喻户曉、人人皆知的。
後來,她要認學生(她是下半年來的),和別人走得異常親近。看着她和別人開懷大笑,我不覺有些吃醋。我這孩子,從來不會隱藏自己的感情,就在日記裏大翻挖苦、批判,最後搞得她忍無可忍,終於發了“怒”。她問到底是喜歡她還是討厭她。我費盡心思想讓她明白,有一種愛叫吃醋,可她似乎不懂,但為博我開心,她還是講了幾個,只講給我一個人聽的故事。
其實,這樣的日子也不是永久。在國一畢業前一個月,她總在逃避我,我付出的真心也總是石沉大海,只聽到“咚”的一聲,然後濺起一圈圈漣漪,等到漣漪散盡,什麼迴應也沒有。那種你喜歡的人説不理就不理的感覺,唯有親身經歷才能感受。於是,我天天不去問作業,但總會在門外瞥一眼,看她在做什麼。我想像往常一樣,和她在那個“夕陽無限好”的傍晚跑步,跑累了就坐在長條板凳上,不説話,只是靜默着並肩看夕陽。
儘管到畢業,我們的關係還是很僵,但最後,我還是怯怯地提出:“我可以和你拍照嗎?”她滿臉笑容,笑得十分燦爛:“當然可以!”和她之間總有些距離,同學説靠近點兒時,她一隻手摟着我,嘴角上揚,衝着鏡頭孩子般一笑。那一刻,我多希望時間永遠靜止,我們可以永遠陪伴着彼此。
偶爾也會去找她。看着她身邊新的人選,聽着她多喜歡當課代表的她,心中不免一陣憂傷。一次給零食,她説:“現任辛苦了,前任也辛苦了。”嗯,我是前任!再也不是那個可以天天找她玩,陪着她的現任了!但偶爾在一起,談談過去,談談現在,也是不錯的。
寒假閒來無聊,發了條説説:“如果我失憶了,你會怎麼介紹自己?”她倒也幼稚:“嘿,丫頭,我與你一見如故,似是前世有緣,不介意結識我這老傢伙吧?”我笑了,笑得很開心。如果失憶可以讓她一直陪我,我倒希望如此。不過,那個回覆我一直沒回答,但憑我們之間的友情,早可以知道對方在想什麼了。
國二:王佳琦
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