夜遊逢冬雪1200字作文
凌厲的寒風早已封存了彩蝶第一次翻飛時的記憶。春去秋來,彈指間已度過十數個年頭,但歲歲年年令我不忍的並非是生者對死者的離恨,而是不敢正視一種實物的消亡與破敗,江山如此,四季如此,人亦如此。春逝傷景,秋至悲情,世物終有終結,又何必耿耿於懷,久久不能釋然?
“楊柳岸,曉風殘月。”那堤岸蓄勢待發的芳草,那天邊噴薄欲出的驕陽,與墜入舊夢的我顯得格格不入,唯有冷枝上的寒鴉為我發出悽切的哀鳴。斜月當空,玲瓏剔透,猶如粧鏡掀起一角鏡袱,露出一縷幽淡的清光,我欲拂袖而去,卻又不忍故地美景,當何如?”拼今生,對花對酒,為伊淚落。“
“黃蜂頻撲鞦韆索,有當時、纖手凝香。”在公園的幽徑上,她蓮步輕盈,使人輕輕嗔怪雪消後的淺泥,濺濕了她白色的帆布鞋,適時,天朗氣清,惠風和暢,彷彿謝靈運夢中的春草池塘、鳥鳴鶯囀,也縈繞在耳邊不絕,一切都是如此的恬靜、美好,可如今卻只能默默地望向你曾經踏過的小徑,不敢再踏入其中。
高二:高峯
“春日遲遲,卉木萋萋。倉庚喈喈,采蘩祁祁。”在這個冬春交替的時節,即便是微風也依舊冷得刺骨,但我仍然閒適的漫步於其中,看草木枯黃、百花凋零,然而,又有何意義?無雪的冬總顯得愈發清冷,而這入目的蕭瑟只會徒增我的有一份感傷。
時過境遷,或許是為了迎合我的心境,這清冷的天空竟開始下起了小雪。在荒涼的斷橋邊,冰冷的月光傾灑在寒氣蒸騰的湖邊面。“舊時月色,算幾番照我,梅邊吹笛,喚起玉人,不管清寒與攀摘,”而今日卻只我一人在此惆悵。我喜歡賞雪,靜靜地站在雪地中,感受雪花從天而降的悠長,它時近時遠,時而清晰時而夢幻。我不想與這慄雪擦肩而過,仿若陌生的旅人,我渴望將它留下,留在我的身邊,伴我度過為數不多的餘生,但它並未留意到我的不捨,只是漠然的在我的手心融化,在我的臉頰融化,在我的眼眶融化…………
”長記曾攜手處,千樹壓、西湖寒碧。”曾幾何時,我們亦如姜夔與其戀人一般,在冬末初春的季節,攜手共遊於細雨霏微的西湖邊,那時的梅林如徇爛煙火般綻放着,將黑夜的天空也照亮了,而今日,我欲折斷一枝紅梅來祭奠我們昔日的愛戀,卻只見幾株蕭瑟的殘梅向我吐着信芳,狂風呼嘯而過,將這破敗的紅梅摧殘得更加不堪,不知何時才能再見這紅梅的幽麗啊!
”人生若只如初見,何事秋風悲畫扇。“時至今日,距我們揮手訣別已有數個春秋,舊地重遊,人就茫然地舉目四望,尋找她的身影,卻發現早已物是人非。”便縱有千種風情,更與何人説?“我歸心似箭,但細雪無聲,熒熒的月光映照出我蒼白的面容,被湮沒於漫天風雪,我無言,我無為…………小舟輕輯,我終於還是離開了故地,”春風如貴客,一到便繁華,“一夜之間,萬物復甦,清澈見底的西湖水中盪漾着柳條曼妙的身姿,我抬頭望向明目的天空,恍然間,我似乎又看見了她的身影…………
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五年級作文:秋天秋天,是個神奇的季節,讓我想起了詩人李白的詩句“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花”。秋天的美,就像這詩句一樣,既深深地吸引了我,又讓我陶醉其中。秋天,我走進了楓林。看,那紅楓葉在秋風中搖曳,就像一個害羞的少女,臉紅紅的,輕輕地舞動。陽光照在楓葉上,它們...
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有趣的課堂作文700字
叮鈴鈴,上課了,同學們着急忙慌的跑回教室,坐回自己的位置上,這節課是英語,但同學們發現老師還沒有到,就開始在班級裏沸騰起來。有的同學跑到好朋友的座位上聊天;有的同學和同桌掰手腕;有的同學還裝作老師的樣子上台講話;還有一個同學站在教室門後面正在為班級內的同學們...
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五年級作文:向張桂梅校長敬禮尊敬的張桂梅校長,您像一朵美麗的蓮花,出淤泥而不染,濯清漣而不妖,一塵不染,傲然挺立,蓮花雖不豔麗,但十分秀麗,亭亭玉立,給人以清新之感,我喜歡蓮花,更喜歡像蓮花一樣高潔的您。當我讀到《為中國女性鼓與呼》這篇文章時,我便被您的事蹟所打動。...
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