給高一學弟學妹們的一封信作文1000字
親愛的學弟學妹們:
你們好!我是你們的高三學姐,值此一年一度的開學之際,揮筆寫下這些文字時,與大家共勉。
看到新入學的你們,學姐我想起三年前的我。來到新的環境,每個人難免對未來產生迷茫。在此,我想結合自己三年來的時光,繪一幅自畫像,權且贈給大家一劑調整自己的祕方——以物為鏡,借鏡自畫。
在我的高中生涯中,我始終以三面鏡子對照自己——以心為鏡,以羣為鏡,以人為鏡。
以心為鏡,繪初心。在剛剛開學,大家免不了焦躁和不安,很多時候,剛剛入學的學弟學妹們因為沒有明確而內心迷茫。學姐在這裏建議大家,在一開始明確自己的初心:我要上什麼大學?我要什麼樣的生活?諸如此類問題,初心便是一顆定心丸,所有的努力都圍繞着自己的初心展開。無論是方向迷茫,還是身心疲憊,你只需知道,我是為了成為想要成為的人。定要以心為鏡,繪製未來藍圖。
以羣為鏡,繪奮鬥。“物以類聚,人以羣分”。高中階段始終充滿着競爭,每個人都在為自己的目標而奮鬥,面對不同交際人羣,你們或許會迷茫而無所適從。但在我看來,這一學段,恰恰是可以給我們帶來進步的、可嘗試的領域。“奮鬥是青春的底色”。學會融入一個羣體,與他們共同奮鬥。以羣為鏡,繪奮鬥青春。
以人為鏡,繪自己。古人云:“以人為鏡,可以明得失。”唐玄宗以魏徵為自己的鏡子,聽取他的勸諫,最終成就大唐盛世。雖説偉大的人並不常見,但可供我們學習借鑑的人比比皆是,只要我們以別人身上的優缺點為鏡,檢察反省自己,不斷進步,就會有美好的未來。故曰:以人為鏡,繪進步自我。
在《勸學》中。韓愈也提到“君子博學而日三省乎己,而知明而行無過矣。”由此可見,借物為鏡,不失為提升自我的好方法。
對學生而言,以物為鏡,借鏡自畫,不僅僅可以提高自己,充實校園生活,更是為了成就更好的自己。
最後,你們還要回答一個問題,就是“如何生活得更有意義”。
如果前面説的是目標問題,後面講的就是措施。在校園,要生活得更有意義,首先要端正三觀,愛國,愛校、愛他人,愛自己,樂觀自信,做陽光少年;其次,愛讀書,會讀書,合理安排作息時間,做事有條不紊,提高學習效率;最後,謹記:上課別睡覺,認真做筆記,作業天天清,及格沒問題,若想得高分,細節出成績。
學弟學妹們:人生路上,我們需要藉助各種“鏡子”、不斷繪製“自畫像”來審視自我,學會規劃自己的人生目標,制定切實的措施,實現人生價值。
讓我們共同努力,創造人生的輝煌吧!
祝學業有成!
一位高三學姐
X月X日
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