那一刻懂得勤奮的重要作文600字
合上書,輕柔的晚風拂過髮絲,思索着,思索着,思緒飄飛……
我坐在書桌前,同樣的位置。我凝視着桌上的作業:做完了?可不還有預習嗎?我打開語文書,卻一個字也寫不下去,天色入暮,沒有心情去寫了。不預習也不會怎麼樣吧……我暗自揣測着,一絲僥倖心理湧上心頭。不寫了!我把書丟進書包裏,拉上拉鍊,打開了一本課外書,卻未曾料到一顆惡果被埋下……
次日上課,老師開始講新課文:《中國少年説》。課剛開始,老師便開始提問:“同學們,你們昨晚預習了嗎?”我聽了,心猛地一顫,我不想説謊,但我如果不説謊,我在老師心中還有信譽嗎?努力埋着愧疚的神色,我強裝鎮定,應聲附和:“預習了。”
老師露出了欣慰的笑容,我更是被刺得抬不起頭。老師隨即向我們提問:“那有同學能告訴我課題中‘少年中國’是什麼意思呢?”看着同學們高舉的手,我更是無地自容,只在心底默默祈禱:千萬別點到我!“丁睿槿,你來答吧!”我一聽,立馬慌了,不知所措,慌亂地翻書,卻忘了書上還是一片空白,徹底傻了眼。心裏又慌又亂,如風浪中的一朵殘花,時而被拋至空中,飄忽不定;時而又摔在地上,生生作疼。我該怎麼辦?輕輕一踢同桌,“江湖救急!”他對我搖搖頭。我這下感到徹底沒救了,很無助。這一次,完了!我失去希望,無力地顫着腿站了起來:“‘少年中國’是,是中國的少年。”
“什麼?”老師震驚地望了我一眼,同學們也轉過頭來,五十幾雙眼睛盯着我,我真想找個地縫鑽進去,可哪有哇!老師失望極了:“坐下吧!”本以為是一句句“狂轟濫炸”,可就是這麼冷的一句。我反而更希望被狠狠批評一頓,那至少讓我感到我被關注了,我再也不敢偷懶了,一屁股倒在了椅子上,一點也沒有如釋重負的感覺。
回憶拉上帷幕。何為勤奮?勤奮,就是每一件小事都認真去做。勤奮,沒有標準,永無止境。
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