神祕的獎勵作文600字
在開學以來經過兩個多月和張老師的交往,才發覺到並不是有點人説得兇惡,我倒覺得她不是那麼可怕。
我們現在的數學老師就是張老師,一開始不知道她是什麼樣的老師,而且還聽説她有些兇,可通過這兩個多月的交往我才發現,她並不可怕,只是很少罵人,但一旦罵起人來,不是説的髒話,而是一句話就可以把你罵哭。張老師是一位好老師,她的座右銘是:教不嚴,師之惰。這是三字經裏的一句話,所以可以看出張老師是一個既嚴格又不懶惰的老師。
無論我們班有多麼的差;有多麼的笨;有多麼的不聽話,張老師都一忍再忍了。她也説過:“我不想放棄任何的一個人,我也相信你們是想學的。”自從老師第一次對我們開口大罵後,後來我們班還是有一點點改變了,老師給我們的規矩以前都未嘗試,現在我們也快習慣了。張老師也專門為愛學習的學生準備了拓展題,可以提升自己,直到最近剛開完不久的家長會,張老師才開口説了週週練的事情。
就在開完家長會的第二天,老師就把週週練計算題單拿來了,還説了:“如果一次全對了,就會有獎勵等待你們拿,可是錯了題也是有懲罰的,錯一題就給我一元錢,當然這個錢歸班費所有,用來獎勵每次全對的同學。”我們是一個個提心吊膽地開始埋頭做題,我看了這些題發現還挺簡單的,但是一旦不仔細,就很有可能出錯。我做完了,可還沒有一個人交上去讓老師批改,所以我只能一道題一道題地檢查,過了一會兒有人上去批改了還是全對,可這更讓我緊張,等排了好多人上去了,我才慢慢地“搖”上去。不一會兒就輪到我了,我的心七上八下的,當題單一放到老師手裏那一刻,我就默默地保佑,看見老師批改完了,我是全對的,心裏這才放鬆下來。
馬老師説下週三給我們全對的同學獎勵,我的好奇心很大,到底是什麼獎勵呢?期待週三的獎勵!
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