我為什麼鼓掌作文500字
我的作文老師——吳老師,她講的課可是很精彩的。有時很幽默,讓同學們哈哈大笑,有時又很嚴格,同學們都會認真聽她講。
有一次吳老師出了一個半命題的作文題目,然後她問可以出什麼題目?不可以出什麼題目?這時候總是會有些同學馬上舉手搶答!之後她又讓我們複習了以前學過的知識,還在複習中一起講了今天要學的知識。她總是講解的很生動,總是讓我們捧腹大笑。有時候她甚至會表演起來,只見她屁股一扭,手一搖,讓我們又哈哈大笑起來。
有一課寫《第一次做__》她問我們寫一件事是寫大事還是小事呢?很多同學回答説要寫大事,而吳老師説“小事寫細真本事。”“那怎麼才能把小事寫大呢?”“要一波三折,就像老奶奶看的電視劇,一波未平一波又起”同學被聽入迷了……這時,她好像很高興,得意一笑,説:大家為我掌聲響起!“啪啦啦——”熱烈的掌聲在課堂響起。我們為老師的生動講課而鼓掌,也為吳老師的可愛幽默而鼓掌。吳老師的課堂真的讓我感到很快樂。
如果是其他老師,我下次一定不會過來學的,可是是吳老師的話,我一定會每年都過來學,因為她總是能講一些讓我們聽得入迷的知識。每次講完,她總是用她響亮的聲音親切地問我們:“會寫了嗎?”我們也用大聲的聲音來回答她:“會寫了。”
我的作文吳老師講的課,我是真的很想為她鼓掌呢!
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