師恩如流水作文800字

我們總是喜歡高談闊論關於夢想，關於未來，因為在我們眼中似乎未來萬事皆有可能，少年無所畏懼，無畏風浪，披荊斬棘。

可是當沉重的現實像猝不及防的暴雨一樣狠狠砸落下來，大腦就會突然宕機，只留下彷徨無措的自己在原地無所適從，就像一條被瀑布一同帶下高山的游魚，暈頭轉向地，迷失了方向。

進入國中之前，我似乎就陷在這種空洞的狀態裏無助不已。但是從遇見陳老師開始，我似乎漸漸能夠清晰自己的方向。

原來以為體育是一門枯乏無趣的科目，除了跑步時機械地擺動自己的身體之外無他。現在才明白，論本質凡事都逃不過“無趣”一詞，想把一件事做好不外乎不停地重複練習，將事與事區別開來的，無非是做事時動力的大小。

一輛老舊的機械火車運行，需要不間斷地供應煤炭。如果煤炭耗盡，它勢必要停下。做事也是如此，動力的來源分很多種，可能是興趣，可能是夢想，也可能是來自他人支持的力量。

陳老師對我的支持，讓我在除了跑步以外，做別的事時也能多一份動力。七年級的時候學校裏競選美麗學生，媽媽連帶着全家人每天都會幫我拉票，班級羣裏的老師、媽媽們也會參與。那段時間裏，我常常都因為感激而害羞地説不出話。

令我意外的是，原來陳老師也在偷偷幫我拉票。母親的同學問她陳老師是不是我的體育老師，因為看到他在羣裏發了幫我投票的鏈接。聽到這個消息時，我吃驚地張着嘴巴，就像在錢塘江觀潮時發現江面上的浪花是粉紅色的，感到無以言説的驚奇。

原來在你沒有發現的角落，也會有人在默默支持你。陳老師親近隨和，我們都喜歡叫他“華仔”。我還意外發現，他和我爸爸一樣，也喜歡參與馬拉松活動。那時我便想，像我爸爸一樣喜歡跑馬拉松的人，一定也是率真又質樸。

游魚本沒有前進的方向，可是涓涓細流會指引它，默默地支持它，幫它遊進無邊大海。

在成長的旅程中，我們都是不停前進的游魚。在探尋未知世界的的我們，都像游魚一樣，身處潺潺流水之中，跟隨着波瀾壯闊，一股腦地向前遊動。

學校裏朝夕相處的老師們，就是那奔流湧動的流水，毫無緣由地，堅定地支持着你，引導着你，看着你一步一步，奔向廣闊的汪洋。

我們都是幸運的孩子，我們有支持我們的學校老師們。年少輕狂的我們，都將成為一往無前，義無反顧的游魚。而勇往直前的我們，是否又會一路向前，最終卻奔流到海不復回？

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。作為新一代的我們，也應當在進入無垠大海之後，隨着潮汐，游回去看看。曾經默默支持我們，陪伴我們的師恩，像是汩汩流水一樣，在星羅棋佈的江河湖泊之中，奔湧不止，川流不息。