課間十分鐘作文五年級

課間十分鐘是同學們玩耍或休息的時間，大家可以幹自己想幹的事。在我們班，課間十分鐘更是一段“百家爭鳴”的時間。今天我們就來看看我們班同學課間都幹些什麼吧。

每當老師一説下課，高培慆立馬大喊一聲“抓人”，然後就以最快的速度衝出教室，衝向樓下的小草坪。跟在他身後的則是大批大批的“抓人黨”，他們像一羣水牛一樣衝下樓梯，跑到小草坪集合。雖然説抓人這個遊戲比較“古老”，但每個課間都會有十幾二十幾個男生來參與，這些人是下課後第一撥出動的團隊——“抓人集團”。

“凌門一腳，球進了——”咦，這是哪裏的聲音？讓我們走向大操場的藍色集裝箱，就會看到胡森然、雷濟瑄、黃子樂等人正在拿着網球當足球踢呢。他們把集裝箱當球門，黃子樂當裁判併兼職解説員。雖然規則還有待完善（進球者為最後一個碰到球的人，與足球比賽稍有不同），但因為能夠體驗到足球的樂趣，一般都有五六個人玩，有時一些“抓人黨”也會即興加入來玩呢！這就是勢力僅次於“抓人集團”的團伙——“野球集團”。

除了跑到教學樓下玩的，我們再看看教學樓裏的情況吧。走到三層平台，就會看到李錢承、劉鎔寧等幾個同學在平台的拐角處張望，一看到孫卓然走過來就趕緊跑了。原來他們玩的也是“抓人”，他們還給這個遊戲取了一個名字——平台上的“走抓人”。玩這個遊戲的人相對較少，因為活動區域有限，僅在平台上，不過它的好處在於不用一打上課鈴就往教室衝刺，走着回班就來得及。

其實還有一個團隊，那就是留在教室裏的“留守派”。他們大部分都是女生，選擇“宅”在班裏看看書，或是聊會兒天。他們是打上課鈴時最輕鬆從容的一羣人——基本不用動，因為他們本來就在自己的座位上。我把這個團隊稱作是“宅班集團”。

“叮叮叮——”上課鈴響了。這時，不管是教學樓外的“抓人集團”、“野球集團”，還是平台上的“走抓人集團”，都以最快的速度回到教室，精神飽滿地開始下一節課的學習了。