加點糖,調出生活好滋作文
一個多月前,我在家做一些奧數題。解決了一題又一題,草稿本上寫了一面又一面,我就像登山一樣,踏過了一級又一級台階。做着做着,我做到了一個圖形題。什麼?這是我的的短板!
我硬着頭皮在草稿本上畫圖,抄條件,寫寫畫畫,毫無頭緒,如同站在茫茫沙漠之中。畫輔助線,可是沒有用,沒有合適的條件,那就創造條件吧,列方程,也沒用,解出來的結果是無限小數……
啊啊啊……我要崩潰了……試了無數遍,想了好長時間,還是沒有思路,我感覺心中一陣苦味。我真的很想放棄,很想放棄,去做下一題。“唉!太難!我去做下一題算了吧。”聲音不大,但還是被媽媽聽到了,媽媽的耳朵總是像天線一樣靈敏。
“沒事兒啊,再想想,加油啊!你一定可以做出來!不要放棄!如果你放棄了,你心中只會有難受的感覺;但你如果戰勝了它,你就會感到甘甜,就像你嘴裏嚐到糖一樣。”
沒辦法,我只好重新尋找一個切入點,重新思考,重新解題。
我冷靜下來,再次開始思考。平復心情後的我,再用自信的眼光去看題目。等等!這題似乎有些熟悉!
我興奮地拿出筆記,翻出類似題,仔細研究起來……“啊!我知道了!可以用沙漏模型來做!”我的眼前突然出現一陣光明,嘴裏似乎真有一絲絲甜味。
回到本題。我畫了幾條輔助線,於是思路出來了,而且有兩個!那麼按照筆記上的做法,一個用來求條件,另一個用來列方程,分工明確啊!倆字兒——真棒!此時的我眼裏似乎在冒光,我覺得我快要成功了,真是激動!心裏有甜頭了!
我再次靜下心來,認真求條件,認真找規律,認真列方程,認真解方程……越到後面,我越冷靜,只有冷靜地做事情才能成功。
終於得到答案了!我一蹦三尺高,腦袋差點撞到天花板,我感覺全身都被糖裹着,甜蜜蜜的,數不清的甜……
“這題還有第二種做法,你要試試嗎?”媽媽看着極其興奮的我,也樂呵呵地問,笑得像一朵花那樣燦爛。
“當然!我要用不同的方法打敗它!我要變強大!”
由於筆記本上沒有記錄其他的做法,所以我猜測——第二種也是沙漏模型,就是換了一個角度,我應該也可以輕鬆“降龍伏虎”。
十分鐘後,第二種做法的答案躍然紙上,和第一種方法的答案一模一樣,果然是條條大路通羅馬。紙的上方,是一個不知有多興奮的我,我開心地笑了。我躺進了甜的海洋裏,在裏面游來游去,在裏面打滾……
已經晚上9點了,我已做題一個多小時。走到陽台上,我長吁一口氣。看向對面的樓,都還亮着,好像它們都在等我寫完題。抬頭,我看向月亮和星星,月亮彎彎,在朝我笑,星星也亮晶晶的,朝我眨眼;低頭,地上的車好像也在為我高興——全世界都在為我歡呼!
回想我解題的過程,最開始時很苦,想放棄,後來媽媽鼓勵我,我重新踏上了解題之路,做出了第一種做法!媽媽的鼓勵如同打開大門的一把鑰匙,讓我感受到了成功的甜蜜。後來我做出第二種方法,那種甜蜜,簡直妙不可言。
生活好比解題,開始是很苦,但不要放棄,用堅持加糖,用努力加糖,這樣,我們一定能調出生活的好滋味!
-
五年級作文:秋天600字
五年級作文:秋天秋天,是個神奇的季節,讓我想起了詩人李白的詩句“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花”。秋天的美,就像這詩句一樣,既深深地吸引了我,又讓我陶醉其中。秋天,我走進了楓林。看,那紅楓葉在秋風中搖曳,就像一個害羞的少女,臉紅紅的,輕輕地舞動。陽光照在楓葉上,它們...
-
有趣的課堂作文700字
叮鈴鈴,上課了,同學們着急忙慌的跑回教室,坐回自己的位置上,這節課是英語,但同學們發現老師還沒有到,就開始在班級裏沸騰起來。有的同學跑到好朋友的座位上聊天;有的同學和同桌掰手腕;有的同學還裝作老師的樣子上台講話;還有一個同學站在教室門後面正在為班級內的同學們...
-
五年級作文:向張桂梅校長敬禮 750字
五年級作文:向張桂梅校長敬禮尊敬的張桂梅校長,您像一朵美麗的蓮花,出淤泥而不染,濯清漣而不妖,一塵不染,傲然挺立,蓮花雖不豔麗,但十分秀麗,亭亭玉立,給人以清新之感,我喜歡蓮花,更喜歡像蓮花一樣高潔的您。當我讀到《為中國女性鼓與呼》這篇文章時,我便被您的事蹟所打動。...
-
國小作文:我的心愛之物650字
我的心愛之物每個人都有自己珍愛的東西,它豐富了生活,温暖了時光。我的心愛之物是一隻名叫"水餃"的小貓。"水餃"是我生日時媽媽送給我的禮物。當它剛來到家裏時,只有一個月大,連眼睛都還沒睜開呢!它全身的毛都是雪白色的,腦袋的右眼邊有一些黃色,一直延伸到了鼻子那裏...